邏輯學(xué)家汪奠基
作者/來(lái)源: 劉培育 發(fā)表: 2010-10-17 17:02:32 瀏覽: 15338 次
汪奠基先生享年80歲，在高等院校從事管理和教學(xué)工作30年，開(kāi)過(guò)20多門(mén)課，也有自己的教育思想，是位杰出的教育家。同時(shí)，他在哲學(xué)、邏輯學(xué)、科學(xué)方法、數(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治思想史等多個(gè)領(lǐng)域里都有重要?jiǎng)?chuàng)獲，對(duì)詩(shī)詞、繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻等也有深厚的功底。我認(rèn)為，汪奠基在學(xué)術(shù)上貢獻(xiàn)最大的領(lǐng)域是邏輯學(xué)，所以，本文重點(diǎn)介紹作為邏輯學(xué)家的汪奠基。
汪奠基在邏輯領(lǐng)域里主要研究了傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯、西洋邏輯史和中國(guó)邏輯史，成果最多的學(xué)科是現(xiàn)代邏輯和中國(guó)邏輯史。
一
1927年，27歲的汪奠基在商務(wù)印書(shū)館出版了《邏輯與數(shù)學(xué)邏輯論》一書(shū)，這是中國(guó)學(xué)者出版的第一本現(xiàn)代邏輯著作。
當(dāng)時(shí)，數(shù)理邏輯還是一門(mén)很新的學(xué)問(wèn)，國(guó)內(nèi)學(xué)者懂得數(shù)理邏輯的人很少很少。汪奠基為什么能寫(xiě)出這樣一部著作呢？
汪奠基青年時(shí)代是受到美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家杜威學(xué)術(shù)講演的影響，對(duì)數(shù)理抽象思維產(chǎn)生了很濃的興趣。他在北京大學(xué)讀書(shū)期間，選修了數(shù)學(xué)和邏輯。1920～1924年，他在法國(guó)巴黎大學(xué)和里昂中法大學(xué)又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)、哲學(xué)與科學(xué)、數(shù)理邏輯等課程。他的老師雷諾韋爾是當(dāng)時(shí)法國(guó)知名的數(shù)理邏輯學(xué)家?！哆壿嫼蛿?shù)理邏輯論》是汪奠基1924年夏為巴黎大學(xué)研究班畢業(yè)寫(xiě)的長(zhǎng)篇論文。1925年5月，汪奠基回到祖國(guó)以后，深感國(guó)內(nèi)數(shù)理邏輯薄弱，他就一邊在幾所大學(xué)里講授邏輯，一邊抓緊時(shí)間修改《邏輯與數(shù)理邏輯論》，并翻成中文出版了。
《邏輯與數(shù)理邏輯論》全書(shū)分兩大部分，第一部分用極為簡(jiǎn)明的歷史敘述方法闡明了傳統(tǒng)邏輯的歷史發(fā)展，依據(jù)亞里士多德的精神說(shuō)明傳統(tǒng)邏輯的基本方法；第二部分介紹了羅素的命題演算、類(lèi)演算和關(guān)系演算的基本內(nèi)容，闡述了數(shù)理邏輯產(chǎn)生的原因。具體地說(shuō)，汪奠基指出了傳統(tǒng)邏輯的局限性，比如使用含混有歧義的自然語(yǔ)言，無(wú)法對(duì)命題和推理作出精細(xì)的分析，不能把一些正確推理形式包括進(jìn)來(lái)，因此無(wú)法勝任全面而透徹研究推理的任務(wù)。而要想突破傳統(tǒng)邏輯的局限，對(duì)命題和推理作出透徹的科學(xué)分析和闡述，就需要制定人工語(yǔ)言深入研究命題的聯(lián)結(jié)詞和量詞，準(zhǔn)確了解多種命題的推理規(guī)律，把推理歸結(jié)為規(guī)范的簡(jiǎn)單步驟，而這就是數(shù)理邏輯產(chǎn)生的根本原因。值得特別提出的是，汪奠基在介紹羅素的類(lèi)演算的時(shí)候，對(duì)于“屬于”與“包含于”兩個(gè)概念作了準(zhǔn)確的區(qū)分，這是很重要的。
1937年，汪奠基又出版了《現(xiàn)代邏輯》一書(shū)，參考英、美、德、法等國(guó)各派的邏輯理論，比較系統(tǒng)的介紹了現(xiàn)代邏輯命題演算、謂詞演算、公理論和演繹模型等內(nèi)容。
汪奠基的上述兩部著作，對(duì)我國(guó)早期數(shù)理邏輯的傳播發(fā)揮了很好的作用。賀麟1947年出版的《當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)》一書(shū)，在總結(jié)五十年來(lái)中國(guó)邏輯領(lǐng)域里的成果時(shí)，稱(chēng)汪奠基是國(guó)內(nèi)對(duì)數(shù)理邏輯“有相當(dāng)深的研究，且有新的貢獻(xiàn)”的少數(shù)幾位學(xué)者之一。我國(guó)當(dāng)代數(shù)理邏輯學(xué)家莫紹揆說(shuō)，他青年時(shí)代開(kāi)始接觸數(shù)理邏輯時(shí)，就讀過(guò)汪奠基的數(shù)理邏輯著作。
二
20世紀(jì)50～70年代，汪奠基先后出版了《老子樸素辯證的邏輯思想 —— 無(wú)名論》《中國(guó)邏輯思想史料分析》（第一輯）和《中國(guó)邏輯思想史》三部中國(guó)邏輯思想史著作，發(fā)表了有關(guān)論文10余篇。他是20世紀(jì)后半葉對(duì)中國(guó)邏輯思想史最有貢獻(xiàn)的少數(shù)幾位學(xué)者之一。
汪奠基是怎樣轉(zhuǎn)入中國(guó)邏輯思想史研究的呢？
在我國(guó)，中國(guó)邏輯思想史研究始于20世紀(jì)初。上半葉雖然出版了幾部中國(guó)邏輯思想史的著作，如胡適的《先秦名學(xué)史》（1922年英文版）、郭湛波的《先秦辯學(xué)史》（1932年）、虞愚的《中國(guó)名學(xué)》（1937年）等，但他們的視野都局限在先秦。1949年以后，中國(guó)邏輯思想史研究領(lǐng)域幾乎是一片空白。1956年，國(guó)家制定全國(guó)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃時(shí)就明確指出，要加強(qiáng)中國(guó)邏輯史的研究工作。當(dāng)年，中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)研究所委托汪奠基負(fù)責(zé)其事。汪奠基曾赴南京、上海、武漢等地訪(fǎng)求人才，后因反右斗爭(zhēng)在各地風(fēng)起云涌，剛剛制定的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃也就泡湯了。面對(duì)國(guó)內(nèi)中國(guó)邏輯思想史研究現(xiàn)狀，汪奠基決定自己來(lái)“啃”這塊“硬骨頭”。他雄心勃勃，下決心把中國(guó)歷史上的典籍全部翻檢一遍，審視一遭，用第一手材料寫(xiě)出一部比較完備的中國(guó)邏輯思想通史來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，他制定了一個(gè)龐大的、分三步走的研究和寫(xiě)作計(jì)劃。
第一步，全面系統(tǒng)地翻檢中國(guó)歷史上的典籍，搜集邏輯思想史料，運(yùn)用馬克思主義觀(guān)點(diǎn)分析這些史料，編輯《中國(guó)邏輯思想史料分析》一書(shū)。全書(shū)擬編四輯：先秦史料分析兩輯，秦漢至隋唐史料分析一輯，宋以后至“五四”時(shí)代史料一輯。第一輯包括從鄧析到惠施、公孫龍的名辯思想史料分析及墨辯的邏輯科學(xué)史料分析，于1961年由中華書(shū)局正式出版了。第二輯包括儒家的正名論史料、道家的無(wú)名論史料和法家的形名法術(shù)論史料分析。據(jù)汪奠基說(shuō)，書(shū)稿于1964年交給了中華書(shū)局，有600多頁(yè)，因?yàn)槲幕蟾锩恢睕](méi)有出版。后來(lái)經(jīng)手的編輯去世了，稿子也找不到了。
第二步，撰寫(xiě)《中國(guó)邏輯思想簡(jiǎn)史》。這部《簡(jiǎn)史》包括緒論和正文四編。緒論從研究邏輯史的問(wèn)題談到中國(guó)邏輯思想史的特點(diǎn)；第一編闡述先秦邏輯思想發(fā)生發(fā)展歷史；第二編闡述秦漢迄魏晉六朝時(shí)代的邏輯思想；第三編闡述唐宋迄明清時(shí)代的邏輯思想（附因明學(xué)與西方邏輯的迻譯）；第四編闡述“五四”前后五十年間邏輯思想運(yùn)動(dòng)。《簡(jiǎn)史》初稿于1960年完成，立刻受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。1961年春，中國(guó)哲學(xué)會(huì)召集京津地區(qū)邏輯和哲學(xué)專(zhuān)家四十多人就《簡(jiǎn)史》初稿舉行座談會(huì)。與會(huì)專(zhuān)家高度評(píng)價(jià)了《簡(jiǎn)史》初稿，認(rèn)為“它是中國(guó)邏輯史方面的第一部著作，對(duì)于中國(guó)邏輯思想史的研究是個(gè)良好的開(kāi)端?！币恍?zhuān)家還指出，汪奠基研究中國(guó)邏輯思想史的成果，可以說(shuō)明我們的祖先在邏輯思想、思維形式方面都有過(guò)建樹(shù)、創(chuàng)造和發(fā)展；可以說(shuō)明形式邏輯反映的是人類(lèi)思維發(fā)展的共同規(guī)律，因此“具有重大的意義”。光明日?qǐng)?bào)在頭版顯著位置，以《探討先代對(duì)邏輯思想的建樹(shù)、創(chuàng)造和發(fā)展，哲學(xué)會(huì)座談中國(guó)邏輯史問(wèn)題》為題，詳細(xì)報(bào)道了這次座談會(huì)的內(nèi)容。專(zhuān)家們對(duì)《簡(jiǎn)史》初稿的肯定，給汪奠基很大的鼓舞。會(huì)后，他根據(jù)專(zhuān)家們的意見(jiàn)對(duì)《簡(jiǎn)史》初稿進(jìn)行了多次修改，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的文化大革命，直到1979年才得以出版。關(guān)于出版情況，本文后面再談。
第三步，在《簡(jiǎn)史》基礎(chǔ)上寫(xiě)出一部?jī)?nèi)容更為詳備的中國(guó)邏輯史。這第三步工作在文化大革命前就開(kāi)始了。1971年元月，根據(jù)宣傳隊(duì)的安排，汪奠基和學(xué)部的一批老先生結(jié)束了在河南息縣五七干校的勞動(dòng)改造回到北京。當(dāng)年汪奠基已經(jīng)是年逾古稀，他一邊參加學(xué)部北京留守處規(guī)定的學(xué)習(xí)會(huì)，一邊抓緊時(shí)間撰寫(xiě)大部頭的中國(guó)邏輯史著作，到1972年完成了“先秦兩漢邏輯史”。這部文稿包括上下兩編十六章，分講先秦及兩漢的邏輯理論對(duì)象史。我看到，汪奠基用哲學(xué)所標(biāo)準(zhǔn)的500格專(zhuān)用稿紙把文稿謄清，共計(jì)376頁(yè)，用銀線(xiàn)裝成4冊(cè)。
文革結(jié)束后，迎來(lái)了科學(xué)的春天。各出版社也都爭(zhēng)著找好的書(shū)稿出書(shū)。上海人民出版社決定出版汪奠基的《中國(guó)邏輯思想簡(jiǎn)史》。此時(shí)的汪奠基已進(jìn)入耄耄之年，又重病在身，除了高興之外，已經(jīng)不能再做其它事情了。正如本書(shū)《后記》所說(shuō)的：“這部稿子是我六十年代初寫(xiě)成的?！嗄赀^(guò)去了。近來(lái)，我的身體情況不僅不容許我對(duì)稿子做進(jìn)一步修改、補(bǔ)充，連校對(duì)原稿也發(fā)生了困難?！弊裢粝壬鷩?，我和周云之、鐘肇鵬、陳克明幾位先生分工校閱了清樣，核對(duì)了引文，我又將全稿通閱了一遍，對(duì)個(gè)別地方的文字做了一些調(diào)整。《后記》是1979年6月寫(xiě)的。兩個(gè)月后汪奠基去世，他的書(shū)是在他去世一個(gè)月后出版的，可惜作者沒(méi)有看見(jiàn)。由出版社提議并征得作者同意，本書(shū)刪去了《簡(jiǎn)史》中《“五四”前后五十年間的邏輯思想運(yùn)動(dòng)》一編，又把書(shū)名上“簡(jiǎn)”字去掉了。因此，該書(shū)以《中國(guó)邏輯思想史》之名問(wèn)世?！吨袊?guó)邏輯思想史》是中國(guó)邏輯史研究領(lǐng)域里很重要的一部著作。它的意義至少表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
其一，作者提出了對(duì)中國(guó)邏輯史的對(duì)象的認(rèn)識(shí)。汪奠基指出，中國(guó)邏輯思想史是“研究所有留在舊中國(guó)哲學(xué)和一切科學(xué)思想范圍內(nèi)的有關(guān)形式邏輯及辯證思維方面的思維形式法則及其理論認(rèn)識(shí)發(fā)生、發(fā)展的歷史，包括印度因明和西方邏輯在中國(guó)的傳播和發(fā)展的歷史?！碑?dāng)年，中國(guó)邏輯史研究還屬于初創(chuàng)時(shí)期，汪奠基“為了盡量吸取歷史上的邏輯遺產(chǎn)”而有意把中國(guó)邏輯史的“對(duì)象和范圍放寬一些”是合理的，有意義的。
其二，該書(shū)的邏輯史料極為豐富，不僅包括兩千多年來(lái)哲學(xué)文獻(xiàn)和政治文章中邏輯思想資料，而且作者廣泛搜集了文學(xué)和自然科學(xué)（如數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等）中的邏輯思想史料。特別是書(shū)后附有《關(guān)于中國(guó)邏輯思想?yún)⒖紩?shū)目》，不僅書(shū)目詳盡，而且作者對(duì)重要的參考書(shū)還提出閱讀要點(diǎn)及取材方面的具體意見(jiàn)。這就為中國(guó)邏輯史的研究者們、特別剛剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的青年學(xué)者，在浩如煙海的歷史文獻(xiàn)中尋找邏輯思想史料提供了極大的方便。我當(dāng)年就是剛開(kāi)始研究中國(guó)邏輯史，所以，對(duì)此有深切的體會(huì)。
其三，作者從翔實(shí)的史料出發(fā)，提出了許多獨(dú)到的見(jiàn)解。這些見(jiàn)解，在今天學(xué)界看來(lái)也許會(huì)有一些不同的看法，但汪奠基的見(jiàn)解都是他根據(jù)史料獨(dú)立研究的成果，對(duì)后來(lái)者很有啟發(fā)意義。換句話(huà)說(shuō)，后來(lái)人研究中國(guó)邏輯史，是不能不讀汪奠基的《中國(guó)邏輯思想史》的。
《中國(guó)邏輯思想史》出版后受到廣大讀者的歡迎。全書(shū)32萬(wàn)多字，首印8萬(wàn)冊(cè)，兩年后又重印，并且被上海人民出版社評(píng)為優(yōu)秀圖書(shū)。
三
下面，我想談?wù)剬?duì)汪奠基先生治學(xué)的一些認(rèn)識(shí)。
我1964年大學(xué)畢業(yè)后考入中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)所，念邏輯專(zhuān)業(yè)研究生，認(rèn)識(shí)了汪先生。后來(lái)，我們一起經(jīng)歷了文化大革命，一塊在“五七干?！狈N菜。1976年恢復(fù)業(yè)務(wù)工作，我開(kāi)始搞中國(guó)邏輯史，自然離不開(kāi)向汪先生和沈有鼎先生請(qǐng)教。在1976～1979年3年間，我讀了汪先生中國(guó)邏輯思想史方面的全部論著和手稿，收獲頗多。汪先生去世后，我受汪夫人王桂馨女士的委托，撰寫(xiě)《汪奠基傳略》，又有機(jī)會(huì)閱讀汪先生的其他論著和資料，汪先生的子女和學(xué)生也向我提供了一些珍貴的回憶和他們對(duì)汪先生的認(rèn)知資料，這使我對(duì)汪奠基有了更多的了解。
說(shuō)到汪先生作學(xué)問(wèn)，不能不引1940年他對(duì)四川大學(xué)畢業(yè)生求教治學(xué)方法時(shí)寫(xiě)下的一段話(huà)。他說(shuō)：
“余以為學(xué)者必有求端致力之方，如舉綱提目，振衣挈領(lǐng)，從而近思體念，尋繹入理，復(fù)引申觸類(lèi)，虛融蓄察，則天下之理得而成位乎其中矣?！墩撜Z(yǔ)》謂誰(shuí)能出不入戶(hù)，何莫由斯道也。學(xué)者如錯(cuò)用心力，唐廢光陰，終身難得一明瞭知識(shí)。古人以學(xué)思并論，若徒夸記誦，狂肆辭說(shuō)，雖間有私義，焉知統(tǒng)類(lèi)？所謂炫聞守曲，行一不該，絕非通學(xué)。讀中應(yīng)以涵養(yǎng)敬事為功夫，以持志率氣為守恒，不遷為收攝因修顯性，強(qiáng)立不反，是謂學(xué)之至也?！?
汪先生認(rèn)為，作學(xué)問(wèn)一定要有正確的方法。比如，要善于抓住主要問(wèn)題、根本問(wèn)題，不能眉毛胡子一把抓。只有做到挈領(lǐng)舉綱，才能衣振目張。如果抓不住主要問(wèn)題，就會(huì)錯(cuò)用心力，浪費(fèi)光陰，一生難有成就。作學(xué)問(wèn)要“學(xué)思并論”，多思，深思，尋繹入里，觸類(lèi)旁通；而切忌死記硬背，張揚(yáng)辭說(shuō)，或固守一孔之見(jiàn)。上個(gè)世紀(jì)40年代，汪奠基為國(guó)立湖北師范學(xué)院制定校訓(xùn)：“日思日睿，篤志篤行。”“日思日?！本褪亲審V大師生每天勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，做到博學(xué)通達(dá)，偕時(shí)而行。
汪先生自己作學(xué)問(wèn)，一向重視科學(xué)的思維方法。盡管他研究的領(lǐng)域很廣，但他一直把對(duì)科學(xué)方法和邏輯方法的研究放在突出位置，寫(xiě)出了多種有關(guān)邏輯和科學(xué)方法的著作。綜觀(guān)汪先生的治學(xué)經(jīng)歷，他經(jīng)常運(yùn)用比較的方法和歷史的方法。比如，汪先生研究數(shù)理邏輯時(shí)，和傳統(tǒng)邏輯相比較，既指出傳統(tǒng)邏輯之不足，又闡發(fā)數(shù)理邏輯在傳統(tǒng)邏輯基礎(chǔ)上的新發(fā)展；他研究中國(guó)古代邏輯思想時(shí)，和亞里士多德邏輯、印度因明作比較，梳理出三者的同和異，在比較中揭示中國(guó)古代邏輯的本質(zhì)和特點(diǎn)。汪先生十分注意考察研究對(duì)象的歷史發(fā)展過(guò)程，從中探求對(duì)象發(fā)展的必然趨勢(shì)。這種歷史的方法不僅體現(xiàn)在他撰寫(xiě)的《中國(guó)邏輯思想史》《形式邏輯發(fā)展簡(jiǎn)史》《歸納邏輯的歷史發(fā)展》《數(shù)學(xué)發(fā)展史》《中國(guó)政治哲學(xué)思想史》等幾部關(guān)于史的著作和講稿中，而且貫穿在他撰寫(xiě)的其它著作之中。比如，他的《現(xiàn)代邏輯》一書(shū)就考察了邏輯的發(fā)展歷史，進(jìn)而揭示了現(xiàn)代邏輯誕生的必然性和光明前景。
汪先生指出，作學(xué)問(wèn)的人必須熱愛(ài)學(xué)問(wèn)的事，“以涵養(yǎng)敬事為功夫，以持志率氣為守恒”，把全身心都投入到作學(xué)問(wèn)中。他在高等院校從事教育管理和教學(xué)活動(dòng)時(shí)就說(shuō)過(guò)，治學(xué)者，不一定搞教學(xué)；但教學(xué)者，一是要治學(xué)。因?yàn)椤霸诖髮W(xué)講課是占著一個(gè)學(xué)術(shù)講臺(tái)，導(dǎo)引學(xué)生進(jìn)學(xué)術(shù)宮殿。”汪先生在教學(xué)過(guò)程中，就勤于治學(xué)，精于治學(xué)，出版了多種著作。他調(diào)入科學(xué)院后，更是全身心投入到科學(xué)研究中。他生命的最后幾年，正是“文革”時(shí)期。無(wú)休止的清查運(yùn)動(dòng)，不斷的交待匯報(bào)，占去了他絕大部分時(shí)間。他的身體又不好，心臟病時(shí)常發(fā)作，叫他苦不堪言。就在身心交瘁的這段時(shí)間里，他仍給自己規(guī)定了嚴(yán)格的工作時(shí)間表：
上午7∶30～11∶30
下午2∶00～ 6∶00
晚上7∶30～11∶30
每周只有星期日下午和晚上為休息時(shí)間。他說(shuō)，只要是在家里，沒(méi)有“革命群眾”來(lái)干擾，他就要堅(jiān)持按規(guī)定的時(shí)間表工作。有一次他感冒發(fā)燒，夫人勸他休息，他說(shuō)：“只要能吃飯，就要干工作。”1975年11月30日半夜，心臟病又犯了，非常嚴(yán)重，整整4天4夜起不了床，等稍好，他又投入了超負(fù)荷的工作，就是為的早日完成大部頭的《中國(guó)邏輯思想史》著作。
汪先生是位追求完美的學(xué)者。他不論是寫(xiě)書(shū)還是寫(xiě)論文，都不是寫(xiě)完就拿出去發(fā)表，而是要經(jīng)過(guò)多次的修改。現(xiàn)在我手里保存著他的《先秦西漢邏輯史》稿本（4冊(cè)），封面清清楚楚地寫(xiě)著“1972年抄定，1975年重訂?！狈_(kāi)稿本你會(huì)看到，1972年抄定的文稿，右起豎行每格一字本是工工整整，而后來(lái)不止一次地修改，改動(dòng)很多，有些頁(yè)已經(jīng)改得面目全非了。如果要出版，他肯定還會(huì)重新謄清的。可是，這部書(shū)稿大概沒(méi)有出版的機(jī)會(huì)了。汪先生也愿意傾聽(tīng)同行們對(duì)自己學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的評(píng)議。他的態(tài)度是，自己認(rèn)為對(duì)的就堅(jiān)持，不怕批評(píng)，不隨波逐流；自己認(rèn)為錯(cuò)的就改正，不怕否定自己，不固執(zhí)己見(jiàn)，不搞一貫正確。1961年《中國(guó)邏輯思想簡(jiǎn)史》初稿寫(xiě)成，他把中國(guó)邏輯思想史的對(duì)象定義為：“研究有關(guān)形式邏輯及辯證思維法則的理論認(rèn)識(shí)的發(fā)生、發(fā)展的歷史。”在書(shū)稿座談會(huì)上，有的學(xué)者建議他在定義中去掉辯證思維的內(nèi)容。汪先生認(rèn)為這個(gè)建議不妥，他沒(méi)有改。后來(lái)他在一首詩(shī)中寫(xiě)到：“尚有名書(shū)降未得，穿言龍悖術(shù)難焚。”這兩句詩(shī)是引《公孫龍•跡府篇》里的故事，說(shuō)孔穿愿意作公孫龍的弟子，但請(qǐng)公孫龍去掉他的白馬說(shuō)。公孫龍回答說(shuō)，我若去掉白馬論，就沒(méi)有什么可以教你的了。這是汪先生堅(jiān)持己見(jiàn)的一例。另一例，是他的自我否定。1949年以后，他真心實(shí)意接受馬克思主義，用馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)和方法，批評(píng)自己過(guò)去的學(xué)術(shù)思想。他在一首詩(shī)中寫(xiě)到：“年年過(guò)去空空了，處處翻來(lái)句句非。”意思是說(shuō)，每當(dāng)整理舊稿，即有“句句非”之感。他批評(píng)自己早年出版的《邏輯與數(shù)學(xué)邏輯論》一書(shū)由于敘述欠清晰，沒(méi)有從科學(xué)上明確傳統(tǒng)邏輯和數(shù)學(xué)邏輯兩者發(fā)生發(fā)展的基本關(guān)鍵，所以“不能對(duì)這一科學(xué)的認(rèn)識(shí)作出合理的解決。”汪先生這種堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的學(xué)術(shù)品格，是每個(gè)作學(xué)問(wèn)者都不可缺少的。
汪奠基先生作為一位教授和學(xué)者，一生都是在抽象思維的海洋中暢游；而他的業(yè)余生活，卻是漫步在藝術(shù)世界里，飛翔在形象思維的天空中。他酷愛(ài)詩(shī)詞、繪畫(huà)、書(shū)法和篆刻，不但有很高的鑒賞力，而且有深厚的創(chuàng)作功底。他的丹青作品常常是集繪畫(huà)、詩(shī)詞、書(shū)法、篆刻于一體。特別值得一提的是，我見(jiàn)過(guò)汪先生家有一方質(zhì)地上等的紅木墨盒，盒蓋上精心雕刻了兩條蛟龍，一條乘云飛騰，一條搗海翻江，刀法嫻熟，玲瓏剔透，造型生動(dòng)，目、須、鱗、爪、云、霧、水、浪，處處精細(xì)逼真。盒蓋上方刻著“適園山父作，1935年7月4日北平?！?
總之，科學(xué)的與藝術(shù)的，抽象的與形象的，相會(huì)在汪奠基先生的身上，融會(huì)在他的心中，成就了一位有重要貢獻(xiàn)的著名學(xué)者。
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