《荊州晚報》2017年4月24日報道我校學生赴高校舉行研學活動
發(fā)表: 2017-04-24 19:56:29 瀏覽: 5344 次
教育周刊
在旅途中播下夢想的種子
——探訪沙市中學社會實踐活動
記者 解慧 通訊員 高倫強 文/圖
“快看，是武大呢，不知道現(xiàn)在還能有沒有櫻花盛開”“地質(zhì)大學里面還有這種奇特的博物館?。 ?月10日、11日，沙市中學2016級的同學們赴武漢體驗了一次特別的高?！皩糁谩?。
行走在高校內(nèi)，感受著濃厚的人文氣息，夢想的種子正在每一個習坎學子心中播種、生根。
走進高校 開啟尋夢之旅
10日早上6時，天還未亮，沙市中學2016級的同學們早已身著整齊的校服，在操場上整裝待發(fā)。
尋夢之旅的第一站是武漢大學。4個多小時的車程絲毫沒有讓同學們感到疲憊，各種好奇心和笑聲充斥了整個車廂。雨中的武大別有一番韻味，同學們走走停停，隨時用相機記錄校園風光。
隨后，同學們相繼走進地質(zhì)大學和華中科技大學。地質(zhì)大學4A級博物館讓同學們感受到大自然的神奇、萬物的美妙，激發(fā)起學生們探究生命起源和地球深層奧秘的強烈興趣。在華科，同學們主要參觀了校史館和啟明學院。帶領(lǐng)同學們參觀的志愿者都是該校校友，給大家樹立了非常好的榜樣。大家紛紛被華科悠久的辦學歷史和雄厚的科研實力所震撼。參觀完校史館，漫步在校園的路上，迎面走來的不少都是拿著書本前往圖書館、教室去上課學習的大學生們。學生們深深體會到了“學在華科”這句話果真名不虛傳，他們的眼里除了羨慕，也多了一份欽佩。
夢想的種子已經(jīng)開始在學子們心中發(fā)芽，尋夢之旅漸入佳境。
研學活動 樹立遠大夢想
“夢想教育是我們學校多年來的一個傳統(tǒng)?！睋?jù)沙市中學團委書記張珺介紹，為了全力倡導素質(zhì)教育，該校根據(jù)學生不同年齡階段的身心特征和教育培養(yǎng)目標，設計了一系列有針對性的研學活動。目前，該系列活動已成為學校鼓勵學生參加社會實踐活動的一種方式。
記者了解到，這一系列有針對性的研學活動主要是分年級開展。其中，高一年級以夢想教育為主，通過帶學生走進武大、華科、地大尋夢，讓學生樹立遠大理想；高二則重點落在回饋社會上面，通過開展學工、學農(nóng)、學商、學法、爭當志愿者等一系列社會實踐活動，培養(yǎng)學生愛國、感恩情懷；高三主要是勵志教育，通過開展遠足活動，磨練學生意志力。
青年人要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。張珺表示，夢想教育不僅能讓學生開闊視野，感受整個社會的宏大與開闊，同時，可以幫助學生樹立遠大夢想，有夢之后才能為達到目標而奮力前行?！拔覀冇泻芏鄬W生在走進高校后，發(fā)現(xiàn)離自己的夢想還很遙遠，然后在平時的學習中就會非常努力和踏實。”在張珺看來，夢想教育能讓學生們有一個明確的目標，并讓學生們養(yǎng)成一系列良好的學習習慣。
注重實踐 培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)
“學生不能一味死讀書，要不斷與社會接觸。”張珺說，他所理解的研學就是研究性學習，而這也與沙市中學的教學理念不謀而合。20多年來，該校結(jié)合學校自身情況，注重實踐能力鍛煉，著力培養(yǎng)學生領(lǐng)袖意識。
“對于社會實踐活動，學生們表現(xiàn)出來的興趣很大，不僅學習更加有激情，而且親子關(guān)系變化大?！睆埇B告訴記者，平時孩子們面對家長“要好好學習”等類似叮囑時，大多會顯得有些抵觸，但到高?？催^之后，學生們自己有所感受，更能理解父母。有的學生常常抱怨家長回家晚，通過職業(yè)日的活動，學生走進醫(yī)院，當他們看到家長手術(shù)后在椅子上睡著的樣子，便都釋然了，學會了體諒父母?！罢驗樵趯W校時就時刻與社會聯(lián)系，所以到了學他們才不會出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，很多大學生活在高中就經(jīng)歷了?！?br />
尋夢是為了更好地筑夢，筑夢是為了更好地追夢。尋夢之旅在習坎學子心中播下了大學夢的種子，旅程已結(jié)束，但夢想已扎根。學生們會帶著更加堅定的追夢心，不斷前行。
圖片說明：
沙市中學2016級學子參觀地質(zhì)大學博物館
課堂在路上
尋夢之感——成功之路，必伴艱辛
落英飄飛，曲折的小路上鋪滿落葉，樹枝掩映處，是蜿蜒向上的小徑在迷蒙的雨中，忽閃忽現(xiàn)。武大那上下起伏的坡路令許多人苦不堪言，可是他們知道，走過這一段，其后便是綠意盈盈、美不勝收的櫻花大道；爬過這一段，前面便是古色古香，清新秀麗的玉宇亭閣；挺過這一段，更濃郁的人文情懷、更美好的武大風光正藏在那座山后，那棵樹旁。有了希望，心中自然也不再覺艱辛，只覺得走每一步，就離向往之地更進一步，心，忍不住更加強烈地跳動起來。尋夢，不也正是這樣嗎？正因知道夢在前方，才要努力去尋，我們還有什么理由去抱怨夢之遠，路之艱呢？（沙市中學1601班 謝安然）之所以稱之為“尋夢之旅”，倒不是夢一定落于這座城。鴻鵠之志，不限于此，夢的內(nèi)涵，是我們這群青年，正如這景一樣，并非如何極致之經(jīng)驗，卻是因為有這蓬勃的朝氣，景竟也活了起來。圖書館活了，研究所動了，博物館也傾訴著呢。那是千年前的低語，那是巨大恐龍鳥獸骨架的威懾，你得用心聆聽。聽罷，你便思索，在你孤傲的幽徑上，有太多太多未曾聽聞甚至連想都沒有想過的有趣事兒。你我都是孤傲之人，必有一日凌絕頂，與天比高，卻倒缺一層臺階。正如武大中的窄窄古道那樣，登臨后方知天地之遼遠。而這登天之階，我們總有一天會再攀上的。（沙市中學1602班 李步云）當我看到啟明學院墻上同學們的照片時，我不禁感慨，如果是我，又會如何？每個人都應有夢想的，我們可能實現(xiàn)不了，但有了努力，你才不會覺得有遺憾，當夢想在路上發(fā)芽，是我們在青春途上該做的事。共享，不僅是言語上的，還有心理上的，適應確實需要時間，我未見那山頂之美景，但卻吸取了如此大的教訓。在成長啟程中，這種機會是難得的，只有我們失敗之后，才能不斷進步啊。于是，擦干途中的汗水與淚水，勇敢地前進，朝向下一次花開吧?。ㄉ呈兄袑W1605班 石慧敏）
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