荊州市生涯規(guī)劃名師工作室"送教下鄉(xiāng)"
作者/來源: 楊玉婷 發(fā)表: 2021-05-21 11:59:39 瀏覽: 12461 次
2021年5月19日，荊州市生涯規(guī)劃名師工作室主持人、我校心理輔導(dǎo)老師劉春，帶領(lǐng)工作室成員到沙市鑼場(chǎng)鎮(zhèn)鑼場(chǎng)中學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。本次活動(dòng)由鑼場(chǎng)學(xué)校孫金平副校長(zhǎng)擔(dān)任主持，工作室全體成員和鑼場(chǎng)學(xué)校全體老師參加學(xué)習(xí)。
為支持農(nóng)村教育工作，生涯規(guī)劃名師工作室充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，將孩子們的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和努力與他們的自我與未來關(guān)聯(lián)，帶著孩子們?nèi)ヌ剿魑蚁矚g的、我擅長(zhǎng)的、我在乎的、社會(huì)能提供的、我自己具備的……
大家參觀了鑼場(chǎng)學(xué)校后，工作室成員沙市中學(xué)王里老師在九（1）班執(zhí)教示范課《探索能力之旅》。王老師的課主題明確，貼近學(xué)生需要，圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，組織嚴(yán)密。駕馭能力強(qiáng)，教態(tài)親和自然，點(diǎn)評(píng)及時(shí)恰當(dāng)，能夠融入活動(dòng)之中，在營(yíng)造氛圍自我探索和科學(xué)測(cè)試反思調(diào)整環(huán)節(jié)都以自己為例，貼近學(xué)生又能引領(lǐng)示范。在這一節(jié)課里學(xué)生參與面廣 ，體驗(yàn)感受自然流露。
隨后在大會(huì)議室里，工作室室成員鑼場(chǎng)學(xué)校劉國(guó)芳老師匯報(bào)發(fā)言《生涯探索 路漫修遠(yuǎn)》。劉老師從三個(gè)維度談了自己在班主任工作中對(duì)生涯工作的思考和實(shí)踐，配以探索的思路、方案和圖片，劉老師的匯報(bào)，有總結(jié)、有反思、有深度，一字一句都傳遞著一種“行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為”的精神力量，她所崇尚并踐行的生涯教育理念，既能很好地幫助學(xué)生，也能啟迪同行。
工作室成員沙市中學(xué)的何軍平老師、荊州中學(xué)的肖菁老師、陽(yáng)虎老師，文星中學(xué)的黃旭老師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的魯霞老師，大家在和諧的氛圍里，一起談了這次活動(dòng)的收獲、啟發(fā)和思考，工作室主持人沙市中學(xué)的劉春老師對(duì)示范課和匯報(bào)做最后的點(diǎn)評(píng)和發(fā)言，并對(duì)下一階段的工作做了部署。
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