我校6位教師受聘長(zhǎng)江大學(xué)人文與新媒體學(xué)院碩士研究生兼職導(dǎo)師
作者/來(lái)源: 秦卓瓊 發(fā)表: 2021-06-06 16:38:12 瀏覽: 14135 次
會(huì)后合影
為了深化研究生教育改革，多渠道培養(yǎng)研究生，沙市中學(xué)熊禮才、趙文華、徐善慧、丁家順、唐年新、秦卓瓊等六位教師受聘長(zhǎng)江大學(xué)人文與新媒體學(xué)院碩士研究生兼職導(dǎo)師。2021年6月5日，丁家順、唐年新、秦卓瓊?cè)唤處煾伴L(zhǎng)江大學(xué)人文與新媒體學(xué)院參加了兼職碩士生導(dǎo)師聘任儀式暨研究生教育研討會(huì)。
聘任儀式現(xiàn)場(chǎng)
聘任儀式現(xiàn)場(chǎng)
聘任儀式現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)上，長(zhǎng)江大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)何世龍對(duì)各位受聘教師的到來(lái)表示歡迎與感謝，并對(duì)學(xué)院歷史、學(xué)科建設(shè)、共同指導(dǎo)研究生等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他指出，新時(shí)代對(duì)人才提出了新高度，也對(duì)碩士研究生應(yīng)用能力的培養(yǎng)提出了新要求，學(xué)校希望通過聘請(qǐng)兼職導(dǎo)師的方式進(jìn)一步有效拓展人才培養(yǎng)的渠道，積累培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。
聘任儀式上，何世龍為受聘教師頒發(fā)了聘書，研究生給兼職碩導(dǎo)呈拜師貼、獻(xiàn)花。
唐年新進(jìn)行專題交流
在研討發(fā)言環(huán)節(jié)中，沙市中學(xué)唐年新老師作了題為“做好你自己——淺談教師專業(yè)化成長(zhǎng)”的交流發(fā)言。唐年新以自身經(jīng)歷為例，交流了他入職以來(lái)感觸較深的2句話：“吃虧是?！焙汀靶拇婢次贰?，并就教師的專業(yè)成長(zhǎng)給出了全方位的建議。他說，中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)之路一般分為三個(gè)階段——學(xué)習(xí)模仿階段、發(fā)展提高階段、探索突破階段，而教師在這三個(gè)階段中的專業(yè)發(fā)展都離不開學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐三部曲，更離不開四種方式，即在讀書中思考、在反思中提高、在展示中磨礪、在校本教研中升華。他建議各位在校的研究生做到讀書要雜、讀書要活、讀書要恒；在未來(lái)教學(xué)生涯的前3年能堅(jiān)持寫詳案；匯報(bào)課、研討課、比賽課后一定要堅(jiān)持寫反思；積極參加各種賽事的磨課，將教學(xué)與科研比翼齊飛，在機(jī)遇還沒有來(lái)時(shí)，事事用心，事事盡力，做好自己。
丁家順進(jìn)行交流
在自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，丁家順老師就班主任工作、課題研究、學(xué)生心理教育等方面與與會(huì)教授、學(xué)生做了深切的交流。
據(jù)悉，長(zhǎng)江大學(xué)聘任兼職碩士研究生指導(dǎo)教師的創(chuàng)新之舉，主要是為了深化研究生教育改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，使研究生教育直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)。此次，共有來(lái)自沙市中學(xué)、荊州中學(xué)、江陵中學(xué)、東方紅中學(xué)等多所學(xué)校的27名教師受聘為長(zhǎng)江大學(xué)人文與新媒體學(xué)院碩士研究生兼職導(dǎo)師。
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