我校開(kāi)展"雙優(yōu)化"聚焦高效課堂研討活動(dòng)
作者/來(lái)源: 周敏 發(fā)表: 2022-06-04 21:29:22 瀏覽: 13367 次
課堂研討活動(dòng)安排
為全面貫徹落實(shí)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)要求，深入推進(jìn)全員教研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，深化我校各學(xué)科課程教學(xué)改革，5月中下旬，我校開(kāi)展了為期兩周的“雙優(yōu)化”聚焦高效課堂研討活動(dòng)。
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
語(yǔ)文教師周敏運(yùn)用多彩的PPT，結(jié)合諸多課內(nèi)古文的例證，講解議論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，可謂推陳出新，讓古板的議論文寫(xiě)作教學(xué)靈動(dòng)化，深深吸引了在場(chǎng)師生；數(shù)學(xué)老師劉一在學(xué)生已經(jīng)提前預(yù)習(xí)的前提下，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生講解題目，自己做適當(dāng)補(bǔ)充歸納總結(jié)，將困難的導(dǎo)數(shù)構(gòu)造問(wèn)題變得通俗易懂，簡(jiǎn)單而有規(guī)律，學(xué)生參與熱情高漲；英語(yǔ)老師陳蓓老師別出心裁，在帶領(lǐng)學(xué)生快速梳理《百萬(wàn)英鎊》故事情節(jié)后，將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自編自導(dǎo)自演，還原書(shū)本上的精彩場(chǎng)景，給老師們留下了深刻的印象。
物理
化學(xué)
生物
物理老師劉春用深海探測(cè)視頻引入，抓住學(xué)生的認(rèn)知誤區(qū)，將學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)巧妙轉(zhuǎn)化為理性分析，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為雙優(yōu)化背景下高效課堂的轉(zhuǎn)型提供方向；化學(xué)老師黃菊利用食物中的蛋白質(zhì)引入，結(jié)合短視頻介紹了蛋白質(zhì)在人體中的作用，利用實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的性質(zhì)，注重學(xué)生的生成和問(wèn)題的解決，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)；生物老師劉利桃以轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程為主線，通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題串引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)每一步操作的必要性，并通過(guò)習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知的靈活運(yùn)用，完成知識(shí)的內(nèi)化。
歷史
政治
地理
歷史老師張紹開(kāi)以時(shí)事熱點(diǎn)導(dǎo)入，拉進(jìn)歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，運(yùn)用新穎充分的史料，突出關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)、課堂討論等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，核心素養(yǎng)達(dá)成效果明顯；政治老師于美波以“找不同”為切入點(diǎn)，助力學(xué)生在區(qū)別中鍛煉思維能力，教學(xué)方法巧妙靈活，課堂框架立體直觀，既發(fā)揮了教師的引領(lǐng)作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位；地理老師楊攀以美國(guó)海上漂浮城市“自由號(hào)”導(dǎo)入，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，并理論聯(lián)系實(shí)際，在梳理課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)“中美南海對(duì)峙”的視頻，引發(fā)了學(xué)生對(duì)海洋資源、國(guó)家安全的深入思考。
音樂(lè)
信息技術(shù)
音樂(lè)老師張盼以民主的教學(xué)方式營(yíng)造了輕松和諧的課堂氛圍，面向全體，因材施教，用充滿激情的范唱、嫻熟的鋼琴伴奏和形象的音樂(lè)表現(xiàn)動(dòng)作帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)藝術(shù)的神圣殿堂；信息技術(shù)老師崔琛首先利用“垃圾分類(lèi)”熱點(diǎn)話題引起學(xué)生關(guān)注，隨后組織學(xué)生通過(guò)實(shí)踐充分體會(huì)圖像識(shí)別技術(shù)的概念和原理，探索如何利用圖像識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道，是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新高考背景下，我校將立足時(shí)代發(fā)展，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，借“雙優(yōu)化”整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)之機(jī)，聚焦高效課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，鍛煉學(xué)生的探究能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，為學(xué)校教學(xué)改革賦能，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基。
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