我校教師在第51屆湘鄂部分省級示范性高中青年教師教學(xué)研討活動中取得佳績
作者/來源: 周敏 發(fā)表: 2023-05-07 10:27:04 瀏覽: 9974 次
三尺講臺溢光彩，青年教師展風(fēng)華。4月22日，第51屆湘鄂部分省級示范性高中青年教師教學(xué)研討活動在岳陽縣一中圓滿落幕。我校參賽教師與夷陵中學(xué)、常德市一中、臨澧縣一中、澧縣一中、岳陽縣一中、沅陵縣一中等六所省級示范高中的教師代表交流學(xué)習(xí)。
受疫情影響，這是湘鄂邊教學(xué)活動近三年來第一次在線下舉行。經(jīng)過選手賽課、評委打分、會務(wù)組協(xié)商等賽事流程，本次比賽的各類獎項揭曉，我校地理教師唐藝窈、物理教師黃勇榮獲一等獎，班會課教師齊昕婷、語文教師畢文清榮獲二等獎。
唐藝窈老師授課
唐藝窈老師以《紅海行動》中追擊海盜片段導(dǎo)入，迅速抓住學(xué)生的注意力，隨后以釣魚島的熱點新聞事件為線索，從識海洋權(quán)益、證海洋權(quán)益、到捍海洋權(quán)益、促海洋發(fā)展，教學(xué)思路的邏輯清晰，環(huán)節(jié)緊湊。唐老師通過角色扮演、合作探究等組織方式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂活動豐富，問題層層遞進，從多個角度加深學(xué)生對于海洋權(quán)益的理解和思考，拓展了學(xué)生思維的廣度和深度，激發(fā)學(xué)生作為新時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
黃勇老師授課
黃勇老師以玩具槍射水柱子彈變慢的小實驗引出主題——動能和動能定理。他首先創(chuàng)設(shè)基本模型，建立關(guān)系式，引導(dǎo)學(xué)生得出動能這一物理概念；再通過邏輯嚴(yán)密、條理清晰的提問，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)該關(guān)系式具有創(chuàng)造性等四大性質(zhì)，走進動能定理；最后引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用動能定理去解決實際問題。課堂采用探究式教學(xué)，突出了學(xué)生主體地位。教學(xué)設(shè)計新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、過渡自然，課堂氣氛活躍，贏得了評委老師廣泛好評。
齊昕婷老師授課
齊昕婷老師的課堂，圍繞“敞開心扉 迎接陽光”的主題，精心設(shè)計情景劇表演，貼合學(xué)生實際，激發(fā)學(xué)生興趣，悄然打開學(xué)生心扉。課堂結(jié)構(gòu)流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，從理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生用積極的態(tài)度面對生活中的困難與挫折。巧妙而有趣的活動設(shè)計，讓人耳目一新，“流浪紙飛機”將生與生心靈相連，相互傾訴遇到的問題，并共同尋找解決問題的辦法，老師總結(jié)點撥，學(xué)生學(xué)以致用。
畢文清老師授課
畢文清老師創(chuàng)設(shè)了為海外學(xué)子送書的情境，引入對《阿Q正傳》的探究。課堂設(shè)計合理，活動豐富，既有學(xué)生的表演和探討，又有微寫作的訓(xùn)練與展示，更有學(xué)生發(fā)揮想象自主畫Q的創(chuàng)新設(shè)計，最后回扣開頭的設(shè)問，探討送書的目的，實現(xiàn)課堂的升華，啟發(fā)學(xué)生“用不屈的傲骨書寫真正的優(yōu)勝傳奇”。畢老師基本功深厚，在與學(xué)生的互動中，名人金句信手拈來，授課鮮活自然，給評委留下了深刻的印象。
校長論壇
聯(lián)誼晚會
表彰大會
本次湘鄂邊研討活動是一場“精心、熱心、開心、聚心”的盛會。校長論壇、聯(lián)誼晚會、表彰大會與精彩賽事交織呼應(yīng)，譜寫出一曲團結(jié)向上、和諧活潑的樂章。每一次相聚，都是一次精神的傳承，都是一次情感的升華，都是一次教學(xué)的盛宴。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校優(yōu)秀青年教師攜著自己獨特的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)藝術(shù)，走上湘鄂邊大舞臺，以實際行動落實新課程新教材新高考理念，推進高中課程以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革，與來自兩省的200余名教育同仁共同描繪教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輝煌燦爛的宏偉藍圖！
受疫情影響，這是湘鄂邊教學(xué)活動近三年來第一次在線下舉行。經(jīng)過選手賽課、評委打分、會務(wù)組協(xié)商等賽事流程，本次比賽的各類獎項揭曉，我校地理教師唐藝窈、物理教師黃勇榮獲一等獎，班會課教師齊昕婷、語文教師畢文清榮獲二等獎。
唐藝窈老師授課
唐藝窈老師以《紅海行動》中追擊海盜片段導(dǎo)入，迅速抓住學(xué)生的注意力，隨后以釣魚島的熱點新聞事件為線索，從識海洋權(quán)益、證海洋權(quán)益、到捍海洋權(quán)益、促海洋發(fā)展，教學(xué)思路的邏輯清晰，環(huán)節(jié)緊湊。唐老師通過角色扮演、合作探究等組織方式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂活動豐富，問題層層遞進，從多個角度加深學(xué)生對于海洋權(quán)益的理解和思考，拓展了學(xué)生思維的廣度和深度，激發(fā)學(xué)生作為新時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
黃勇老師授課
黃勇老師以玩具槍射水柱子彈變慢的小實驗引出主題——動能和動能定理。他首先創(chuàng)設(shè)基本模型，建立關(guān)系式，引導(dǎo)學(xué)生得出動能這一物理概念；再通過邏輯嚴(yán)密、條理清晰的提問，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)該關(guān)系式具有創(chuàng)造性等四大性質(zhì)，走進動能定理；最后引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用動能定理去解決實際問題。課堂采用探究式教學(xué)，突出了學(xué)生主體地位。教學(xué)設(shè)計新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、過渡自然，課堂氣氛活躍，贏得了評委老師廣泛好評。
齊昕婷老師授課
齊昕婷老師的課堂，圍繞“敞開心扉 迎接陽光”的主題，精心設(shè)計情景劇表演，貼合學(xué)生實際，激發(fā)學(xué)生興趣，悄然打開學(xué)生心扉。課堂結(jié)構(gòu)流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，從理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生用積極的態(tài)度面對生活中的困難與挫折。巧妙而有趣的活動設(shè)計，讓人耳目一新，“流浪紙飛機”將生與生心靈相連，相互傾訴遇到的問題，并共同尋找解決問題的辦法，老師總結(jié)點撥，學(xué)生學(xué)以致用。
畢文清老師授課
畢文清老師創(chuàng)設(shè)了為海外學(xué)子送書的情境，引入對《阿Q正傳》的探究。課堂設(shè)計合理，活動豐富，既有學(xué)生的表演和探討，又有微寫作的訓(xùn)練與展示，更有學(xué)生發(fā)揮想象自主畫Q的創(chuàng)新設(shè)計，最后回扣開頭的設(shè)問，探討送書的目的，實現(xiàn)課堂的升華，啟發(fā)學(xué)生“用不屈的傲骨書寫真正的優(yōu)勝傳奇”。畢老師基本功深厚，在與學(xué)生的互動中，名人金句信手拈來，授課鮮活自然，給評委留下了深刻的印象。
校長論壇
聯(lián)誼晚會
表彰大會
本次湘鄂邊研討活動是一場“精心、熱心、開心、聚心”的盛會。校長論壇、聯(lián)誼晚會、表彰大會與精彩賽事交織呼應(yīng)，譜寫出一曲團結(jié)向上、和諧活潑的樂章。每一次相聚，都是一次精神的傳承，都是一次情感的升華，都是一次教學(xué)的盛宴。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校優(yōu)秀青年教師攜著自己獨特的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)藝術(shù)，走上湘鄂邊大舞臺，以實際行動落實新課程新教材新高考理念，推進高中課程以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革，與來自兩省的200余名教育同仁共同描繪教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輝煌燦爛的宏偉藍圖！
鄂公網(wǎng)安備42100202000049號