沙市中學(xué)開展青年教師板書設(shè)計比賽
作者/來源: 秦宏梟 發(fā)表: 2024-01-17 14:41:30 瀏覽: 8784 次
為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師對板書設(shè)計的重視，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)課堂師生間的互動交流，1月15日下午，沙市中學(xué)在行政樓五樓錄播教室開展青年教師板書設(shè)計比賽表彰暨現(xiàn)場展示活動。學(xué)校教務(wù)處主任潘磊、副主任張瑤以及青年教師培訓(xùn)班學(xué)員參加此次活動。
活動包含獲獎表彰和現(xiàn)場展示兩個環(huán)節(jié)。
青年教師板書設(shè)計
11月初，學(xué)校組織青年教師開展了板書設(shè)計比賽，要求每位青年教師獨立設(shè)計板書，板書內(nèi)容需體現(xiàn)新高考、新教材、新課程的特點和理念，注重創(chuàng)新、簡練、實效。板書完成后，上傳原圖至學(xué)校官網(wǎng)，評委從是否符合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點，是否準(zhǔn)確規(guī)范、結(jié)構(gòu)美觀等方面來進(jìn)行評選。
張瑤介紹了板書設(shè)計比賽的評選過程和評選結(jié)果，并現(xiàn)場宣布了獲獎名單。
現(xiàn)場展示
現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)是由特等獎和一等獎獲獎教師進(jìn)行，八位教師依次到黑板上書寫板書，其他教師觀摩。一筆一畫，揮灑自如；構(gòu)圖設(shè)計，獨具特色?，F(xiàn)場展示完后，八位教師根據(jù)自己的板書分別講述設(shè)計意圖，觀摩教師受益匪淺，活動現(xiàn)場掌聲連連。
特等獎獲獎教師合影
一等獎獲獎教師合影
二等獎獲獎教師合影
最后，獲獎教師按獎項分別進(jìn)行合影。
板書是教學(xué)設(shè)計中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它不僅是一項基本的教學(xué)技能，更是一門優(yōu)美的教學(xué)藝術(shù)，在課堂教學(xué)中具有不可替代的作用。
活動包含獲獎表彰和現(xiàn)場展示兩個環(huán)節(jié)。
青年教師板書設(shè)計
11月初，學(xué)校組織青年教師開展了板書設(shè)計比賽，要求每位青年教師獨立設(shè)計板書，板書內(nèi)容需體現(xiàn)新高考、新教材、新課程的特點和理念，注重創(chuàng)新、簡練、實效。板書完成后，上傳原圖至學(xué)校官網(wǎng)，評委從是否符合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點，是否準(zhǔn)確規(guī)范、結(jié)構(gòu)美觀等方面來進(jìn)行評選。
張瑤介紹了板書設(shè)計比賽的評選過程和評選結(jié)果，并現(xiàn)場宣布了獲獎名單。
現(xiàn)場展示
現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)是由特等獎和一等獎獲獎教師進(jìn)行，八位教師依次到黑板上書寫板書，其他教師觀摩。一筆一畫，揮灑自如；構(gòu)圖設(shè)計，獨具特色?，F(xiàn)場展示完后，八位教師根據(jù)自己的板書分別講述設(shè)計意圖，觀摩教師受益匪淺，活動現(xiàn)場掌聲連連。
特等獎獲獎教師合影
一等獎獲獎教師合影
二等獎獲獎教師合影
最后，獲獎教師按獎項分別進(jìn)行合影。
板書是教學(xué)設(shè)計中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它不僅是一項基本的教學(xué)技能，更是一門優(yōu)美的教學(xué)藝術(shù)，在課堂教學(xué)中具有不可替代的作用。
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