【2024年春季第4周?chē)?guó)旗下講話】攜書(shū)為伴，共踏春光
作者/來(lái)源: 邵鳳鳴 發(fā)表: 2024-04-01 12:39:33 瀏覽: 4933 次
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！我是來(lái)自2314班的伍芷萱。今天我演講的主題是“攜書(shū)為伴，共踏春光”。
在這個(gè)原隰郁茂、百草滋榮的好時(shí)節(jié)，書(shū)香暈染開(kāi)青春，飄進(jìn)習(xí)坎園中，可謂是一樁美事?；赝^(guò)去，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)與書(shū)相伴的日夜。但究竟有多少書(shū)我們真正讀懂了？其中的內(nèi)涵我們又體味到了幾分？應(yīng)試教育下，“被讀書(shū)”的發(fā)生似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣，許多人甚至認(rèn)為讀書(shū)不如刷題。讀書(shū)的意義，究竟，還重要嗎？
畢業(yè)于普通一本大學(xué)的董宇輝其貌不揚(yáng)，卻通過(guò)了“東方甄選”的層層篩選成為了旗下的主播。他的成功離不開(kāi)書(shū)的熏陶。一個(gè)出生在農(nóng)村的小伙，卻幸運(yùn)地生長(zhǎng)在書(shū)香蔓延的家庭中，凡是有益的書(shū)籍，他“來(lái)者不拒”，父親也專(zhuān)為他托人到鎮(zhèn)上尋找報(bào)刊雜志以供閱讀。在直播間中的他熱情開(kāi)朗，雙語(yǔ)互換，吟詩(shī)作賦，信手拈來(lái)。我想如果他沒(méi)有汲取書(shū)中的知識(shí)作為精神食糧，只是漫無(wú)目的的向上攀緣，這些不足以支撐他見(jiàn)到如今的風(fēng)景。
《人民日?qǐng)?bào)》這樣說(shuō)：“腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以?！弊x書(shū)，就是最好的心靈之旅。透過(guò)那一張張的扉頁(yè)，我們見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)人的跌宕人生，看到了這個(gè)世界上從未接觸過(guò)的另一面。讀書(shū)，就是讓自己放開(kāi)眼界。精神的力量具有傳遞性，我們透過(guò)浸著墨香的文字，感受作家筆下鮮活的生命。當(dāng)我們與另一個(gè)世界聯(lián)通的瞬間，便也懂得——讀書(shū)，就是為了遇見(jiàn)更好的自己。與書(shū)中人物靈魂共鳴的瞬間，又何嘗不是一種與自己的相遇。
“志行萬(wàn)里者，不中道而輟足”。堅(jiān)持，是有效閱讀的重要保證。每天至少花半小時(shí)進(jìn)行閱讀，一方面可以作為高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的放松，另一方面也能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)量。穿插閱讀散文類(lèi)的小篇幅文章，能更有效地保持閱讀的流暢性。
“道雖彌，不行不至；事雖小，不為不成”。我們要有選擇性地進(jìn)行閱讀，針對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)需要，選擇適合自己的書(shū)。讀《文化苦旅》，品味文化千年，或經(jīng)久不息，或荒涼沉寂；賞《人間詞話》，領(lǐng)略中華古典與西方哲學(xué)的融合碰撞。一次次的細(xì)讀品味，我們?cè)缫延跓o(wú)聲處被滋潤(rùn)、升華。
“你真正的凱旋，在于你不斷地破壞你的凱旋門(mén)”。走出閱讀的舒適區(qū)，去尋找，去探索。扎根于某一固定類(lèi)型的書(shū)籍，或許會(huì)局限思維。適時(shí)地突破自我，去嘗試不同的口味。這些新的體驗(yàn)，對(duì)于你所熱愛(ài)的領(lǐng)域也會(huì)有新的思考。
“魚(yú)離水則身枯，心離書(shū)則神索”。何不趁春光正好，捧起手邊的書(shū)，任時(shí)光流逝，我自沉陷于書(shū)本扉頁(yè)，細(xì)數(shù)斑駁樹(shù)影。請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)花繁爛漫的季節(jié)拾起一本書(shū)吧，用書(shū)香裝點(diǎn)生活，春日亦與我們同行。
我的演講完畢。謝謝大家!
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