沙市中學(xué)報（45-4）
發(fā)表: 2010-08-02 23:48:05 瀏覽: 7000 次
生存日記
哦……我還活著
□ 高一（3）班 黃好
其實我醒來時并不知道自己曾經(jīng)會死。因為一切來得突然，我甚至沒來得及尖叫。
得知自己的狀況那都是幾天之后了，那天早上醒來就有人來看望我。我正想理理自己的頭發(fā)。天天
這么躺著，頭發(fā)一定都亂得梳不動了吧。我拿起右手（左手正吊著瓶呢）試圖把總愛搭在額前的幾綹子
“青絲”弄到后頭去?！鞍?？我怎么總摸不到頭發(fā)呢？”我噘著嘴對照顧我的阿姨說?！霸趺磿兀?
不是正在摸它嗎？”她笑了笑，把我的手放到后腦勺那兒?！拔颐搅?？”我又使勁感受了一下，這種
感覺讓我想起了初中時調(diào)皮的我和男孩子開玩笑時得意地摸他們腦袋的感覺，麻麻癢癢的。不會吧！不
是吧！這不可能就是我現(xiàn)在的頭發(fā)吧？我努力回憶著那些男孩的頭發(fā)，然后想像著它們現(xiàn)在已經(jīng)安安穩(wěn)
穩(wěn)地覆在了我的頭上，而我那一頭又黑又長的秀發(fā)已葬送在醫(yī)生的手術(shù)刀下……其實真的很難想象出來
是個什么樣子。阿姨似乎讀到我的心思了，她把鏡子舉到我眼前，可事實比我想象中還要糟糕：正臉時
能看到的除了白紗布和用來綁紗布的白紗繩就是紗布上隱約可見的鮮血，一點黑色也不見。我急了，正
要把頭轉(zhuǎn)過來看后面。“別動呀?！卑⒁腾s忙將鏡子拿到一邊把我的手放進被子里，說：“醫(yī)生讓你正
身躺著。你看你腦袋左右都動了刀子，左右翻動會出問題的，好好躺著，還在打針呢?！?
“什么？腦袋不能亂動？開刀了的？這是怎么回事啊，我怎么什么都不知道呢？”我?guī)缀蹩炜奁?
來。
原來1月14那晚7點，我接到爸爸電話后依依不舍地告別了姐姐。從她家騎車往回走，又是風(fēng)又是雨
我穿著姐姐的紅雨衣趕路。就在離爺爺家六十米左右的十字路口，一輛巴士不期而至。
巴士將我撞飛出去，我把它的前窗玻璃撞了個粉碎。好在司機并沒有逃跑，他報了警并把我送進醫(yī)
院。說是那個時候正趕上醫(yī)院開聯(lián)歡會，當(dāng)時的我五孔流血，好半天才湊齊了名醫(yī)，把我推進了手術(shù)
室。更幸運的是我那天鬼使神差地戴了校牌。醫(yī)院通過和學(xué)校聯(lián)系通知到了我家。
八點半，十點半，凌晨一點……手術(shù)持續(xù)了八個小時。我被推出手術(shù)室，打著手術(shù)順利的信號。腦
袋上的兩塊骨頭就這樣被挖開了，沒了。
接著我被安置在急救室里?？梢韵胂癞?dāng)時的氣氛有多緊張，媽媽嚴肅的面孔，爸爸無助的雙眼，雪
白的病房里連空氣都是凝固著的，每個人都等著主治醫(yī)生的一句話?！按蟮难獕K已被取出，現(xiàn)在看來沒
多大危險了。要看她自己，12個小時，看可不可以醒過來，如果不行就再等72個小時，若還不能醒，那
么再醒來也是個植物人。一個星期都還不行的話，那就只有節(jié)哀順變了。”
現(xiàn)在來看，這句話中溶著多少殘忍的僥幸的希望啊?！皼]多大危險”，“12小時”“72小時”“植
物人”，“一星期”“節(jié)哀順變”。這仿佛一輪太陽的升起，給那些守在我身邊的人們以希望，期盼并
祈禱著我的醒來；又讓狂風(fēng)吹來了烏云，使陽光顯得那樣稀薄、朦朧。他們要拭著淚做好我是“植物
人”，為我“節(jié)哀順變”的準備，而他們又不能總掛念著我會有什么不側(cè)，他們害怕我會因為那些不祥
的預(yù)測而蒙受不幸。他們是那樣地愛我，這愛讓他們心中的我那么地真實，就像初升的太陽般充滿著無
限的希望和活力。
一小時，兩小時，一分鐘，兩分鐘…
4月15號下午3點?？梢钥匆姾笔∏G州市沙市第二人民醫(yī)院里急救室外站著很多人，每個人的臉上
都寫滿了重逢的歡樂，然而這種重逢并不是久別的友人的再見。而是迎接從死亡線外走回的一個曾一起
風(fēng)風(fēng)雨雨的鮮活的生命。
哦……我睜開了眼，我還活著——這是我的第二次生命，我的重生。
感謝救我性命的醫(yī)生；感謝沒有攫走我魂靈的萬物之主；感謝守護在我身邊的愛我的我愛的人們。
我真的差點死掉，但現(xiàn)在卻好好地活著。
后記
不知道為什么，老師要把我在車禍期間寫的一些文章分為三個版塊——“黑暗”、“探索”和“光
明”。這很容易讓人想起《神曲》。
我覺得我的“生存日記”不是，也不夠同那位歐洲的文藝復(fù)興人文主義之父但丁相提并論。
地獄到天堂之間的順序并不是固定的，這正如雞與蛋的關(guān)系：你能絕對地說是先有雞還是先有蛋
嗎？我們往往身陷地獄，再奮力拼搏奔向天堂，但我們同時又是在過著天堂舒適的生活的時候墜落下去
的。但無論孰先孰后，這磨難是不減的。因為它就是在地獄天堂之間來來回回所必須的“營養(yǎng)品”。
這就是我，是一個在車禍和生活的磨難下努力成長的高中生的生存經(jīng)歷。
一夢三四年
□ 高一（2）班 胡媛媛
風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，你的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅程中最美的點綴，看天，看雪，看
季節(jié)深深的暗影。
——題記
我是一個在城市長大的孩子。
我只是看著那些單純?nèi)缢恼克{色瞳仁慢慢地變得暗淡，漸漸著沾上了些塵世的灰塵，然后我就長
大了。我不知道這個世界上還有什么能給我欣喜。
遇到木木的那一年，我十五歲。
我只是看到人群中有一個一臉干凈的孩子在輕聲哭泣，聲音嘶啞而稚氣，我走過去，輕輕地拍了拍
她的頭說：“我?guī)慊丶?。?
于是，十五歲那年春天，我騎著單車載著10歲的木木穿梭于整個城市，木木抬著頭望著湛藍的天
空，露出清澈而明亮的笑容。木木是從小在拉薩長大的，她的成長里只有奶奶和拉薩藍藍的湖水，還有
大山。她是去找馳的父母的，希望他們能和奶奶還有她一起快樂地生活。
“姐姐，我找到我爸爸、媽媽的時候，我要他們給你很多的糖果，那時候，你一定要和我一起回
去?！边@時候，我轉(zhuǎn)過頭去甜甜地笑，我分明看到她塑藍的雙眸，那就是拉薩湖水的顏色嗎？我知道她
根本不會找到她父母的，但令我欣喜的是在這個人群雜亂的年代，竟有如此單純?nèi)缢粯拥暮⒆印?
在我十六歲的那年冬天下了很多的雪，一場子比一場大，紛紛揚揚地覆蓋了這個城市的表面，那些
污濁的，泥濘的以及一切美好的東西被雪掩蓋，唯有木木那風(fēng)鈴般清脆的笑聲，融化了一灘雪水。
我?guī)е灸緭沃鴤阈凶咴谘┑?，木木用手撫摸著一片片雪花，我卻害怕雪花飄落在我和木木的身
上，木木欣喜地跑著，在雪中翩翩起舞，讓雪花停歇在她發(fā)黃的發(fā)梢上，我說那雪其實很臟，木木卻使
勁搖頭：“他們是白色的，一定很干凈呀?！蔽彝蝗桓杏X有一種震憾在我心中潛滋暗長，木木拉著我的
手一起在雪中跳舞，這是我第一次體驗到雪的溫暖，而木木就像是長著白色翅膀的美麗天使。那一幕在
那一刻被定格下來，仿佛是一霎那，又仿佛是永恒。
十七歲那年夏天，木木要回去了，木木將頭靠在我的肩膀上一臉落寂的笑，她說：“姐姐，我還會
回來的，我回來當(dāng)天使，在那里，沒有你，我當(dāng)不成天使?！比缓笪夷克椭灸具h去，直到我已經(jīng)淚流
滿面……
真的，好像作了一個好長好長的夢，一夢我已經(jīng)長大了。對了，還有那個淋浴在拉薩湛藍色天底下
的木木，不知道她長高沒有，不知道她有沒有悲傷。
輕輕地，我合上眼睛，在心底默默祝愿她永遠有燦爛明媚的笑容。
后記：我只是將自己慢慢剖開，想看清自己里面的東西。我將自己撕成了無數(shù)個碎片，然后幻化成
一個個靈魂。我只是希望自己能成為木木，一個單純?nèi)缢暮⒆印?
我最珍愛的世界
□ 高三（13）班 鄭妍
世界由形形色色的人和事組成，每個人都是這世界的一部分。盡管與大千世界相比我渺小如微塵，
但我也擁有一個我最珍愛的完美世界，那便是書的世界。
（一）少女情懷總是詩
清晨，我捧起一本詩集。
我輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。周圍是吐綠的嫩芽，是絢爛的繁花，是輕舞的“黃蝶”，是晶
瑩的“梨花”。四季的變遷給了我絕美的環(huán)境，讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿蹊”，讓我想象“長天落霞，
方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在的詠“幾句杜陵詩”，賞“一幅王維畫”，看“花自飄零水自
流”，聽“梧桐更兼細雨”。詩人們的孤寂落寞令我心酸，但他們在嫩寒鎖江、輕霧縈回的寂寥中所表
現(xiàn)出的樂觀豁達，更堅定了我的信念。
（二）書中尋寶樂自得
午后，小坐稍息，從書架上隨意抽出一本寶貝。也許此時我正和愛因斯坦一起穿越時空，而下刻卻
又與霍金一道邀游黑洞；也許此時我還在同俠士們一起行俠仗義，把酒而歌，而下一刻卻又行進在魔法
師尋找寶藏的路途上。書籍讓我的精神世界變得豐富，當(dāng)我面對一大堆書時，我實在難以抑制心中的興
奮！
（三）夕陽西下夢回書頁
黃昏時候，擁被而坐，暖色的窗簾，柔和的燈光，那抖動的書頁伴夕陽余輝散于世界的每個角落。
我的心中似乎也注滿了一汪清漣，輕盈的，半塘綻放睡蓮。悲凄而執(zhí)著的茶花女、深深思念沙漠與荷西
的三毛，勇敢地與命運抗爭的海倫·凱勒……不同的人，不同的時代，不同的故事與不同的感受聚于我
的臥室中，聚于這書的世界。我開始用另一種眼光、另一種心情看待生活，我懂得了什么叫堅強。
我的世界很小很小，除了我就只有書，我的世界很大很大，隊了我全都是書。它們浸透了山中樵夫
肩頭擔(dān)上的淳樸，溢出村野鄉(xiāng)姑眉間凝結(jié)的嫵媚。閉上眼睛，書氣絲絲飄入我的身體，我已能聽到巴黎
圣母院響起的鐘聲，已能看到美國西部的牛仔和落日，已能感受到法國大革命時“第三階級”攻占巴士
底獄的奮勇與悲烈。在書中，不用出門卻已擁有整個世界。
我最最珍愛的書的世界?。?
醉 別
□ 高一（1）班 劉 江
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
——李白《贈汪倫》
薄薄清霧繚繞在寂靜的山澗；潺潺流水流淌在安謐的初晨。溫暖的朝陽映照著起伏的潭水，孤帆片
影流浪在波濤之上。清脆的鳥鳴在耳邊徘徊，吟唱對未來的希冀。淡淡的香氣彌漫在四野，充滿了喜悅
的芬芳……
該啟程了。船夫已經(jīng)開始準備了。我站在艙外，望著四周美景，回想起這幾日與汪倫暢談一下事，
痛飲美灑，好不快活！這把酒言歡的日子恐怕要一去不復(fù)返了吧！真不知何時才能如此的自在。
該離開了。山中的鳥兒已經(jīng)飛出樹林，開始梳理自己的羽毛，迎接新的朝陽。桃花潭兩岸的蘆葦已
經(jīng)很高了。晶瑩剔透的露珠在陽光下折射出璀璨光芒。薄霧也開始漸漸散去，山的輪廓已經(jīng)清晰地看得
出了。遠遠地看得清山上的翠綠?；氐脚搩?nèi)，斟一杯酒，開始品嘗起來……
忽然聽見了陣陣歌聲，嗅到了獨特的芬芳，難道……，我忙起身，走到艙外。
果然，汪倫帶著自己的親友在岸上為我踏歌送行。當(dāng)然，還有那楮四溢的美酒。這酒香包含著深厚
的友情，容納了這幾日的歡愉，蘊藏著無盡的關(guān)懷。那深深地桃花潭水怎比得上汪倫送行的情誼？我突
然想作詩了。于是，取出紙墨，抿一小口酒，然后，將心中已凸凹顯明的二十八字默下來。
來到岸上，看著那場景，不禁心底為之一震。他們用歌聲來表達心情，而我呢……抿一小口酒，陶
醉片刻。
“啟船了！”船夫吆喝著。我回到船上，伴著那陣陣歌聲，流水聲，鳥兒細語聲。
在濃郁的酒香中，我醉了……
在悠揚的歌聲中，我醉了……
在真摯的深情中，我醉了……
我醉別桃花潭……
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