沙市中學(xué)報（55-1）
發(fā)表: 2010-08-03 00:00:56 瀏覽: 7587 次
熱烈祝賀
原我校教師陳和生
教授光榮當(dāng)選為
中國科學(xué)院院士
從2005年底兩院院士增選大會上傳來喜訊，曾在湖北省沙市中學(xué)工作多年，現(xiàn)中國科學(xué)院高能物理
研究所所長陳和生教授光榮當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，這是繼王明庥、官春云、樊明武、葉聲華當(dāng)選為院
士后，從習(xí)坎園走出的第五位院士。
加強教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
全面落實市委先進(jìn)性教育重點整改項目
為了落實荊先組辦[2005]51、57號文件精神，鞏固和擴大我校先進(jìn)性教育成果，學(xué)校黨委以建立長
效機制為著力點，切實抓好重點項目整改工作，針對整改方案項目（任務(wù)），落實了整改措施、分管領(lǐng)
導(dǎo)、職能部門和責(zé)任人。并向全校各級黨組織明確提出了認(rèn)真做好鞏固和擴大整改成果工作要求。要求
各部門思想上高度重視，工作上積極推進(jìn)，真正把重點項目整改方案落到實處，務(wù)求實效。以求形成黨
建工作長效機制，推進(jìn)學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)有新的加強、新的提高和新的成效。
找準(zhǔn)問題、制定方案
荊先組辦[2005]51、57號文件要求我校：鞏固擴大先進(jìn)性教育活動的成果，深化整改工作，辦好人
民滿意的學(xué)校。我校黨委一班人非常重視重點整改項目的落實工作，多次開會研究，幾易其稿，最后把
重點問題定格為：進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。把沙市中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校，不斷提高教
學(xué)質(zhì)量是一個非常關(guān)鍵性的問題，而且這也是沙市中學(xué)的生存和發(fā)展中不容回避的問題，可以說是一針
見血，一語中的，為此我們精心制定了《加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量深化整改實施方案》，并按照市先
進(jìn)性教育活動辦公室和督導(dǎo)組的要求建立了重點整改項目臺帳。
方向明確、措施得力
進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量這是一個系統(tǒng)工程，教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作。
管理出效益，管理上質(zhì)量。在先進(jìn)性教育活動整改提高階段，學(xué)校就針對管理這個薄弱環(huán)節(jié)，開啟了
《將MBA引入學(xué)校管理研究》的“十一五”重點研究課題，深化整改確定了重點問題后，校黨委制定了
切實有力的措施來促進(jìn)教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量。
這些措施我們將它歸納為：樹立一個觀念，就是提升每個學(xué)生素質(zhì)，不讓一個學(xué)生落伍。使沙市中
學(xué)的每個學(xué)生都得到發(fā)展。在這種觀念指導(dǎo)下，學(xué)校對學(xué)生實施因材施教，分層次教學(xué)。在高一年級試
驗辦藝，體、美班，高二年級辦補差班，高三年級辦培優(yōu)班，來滿足學(xué)生不同層次的需求，讓每個學(xué)生
都能夠得到充分的發(fā)展。
搞好兩個調(diào)整，即調(diào)整課程結(jié)構(gòu)體系，調(diào)整教學(xué)時間安排。針對高考改革，我們利用這個寒假，在
充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，征求各科教師的意見，本學(xué)期開學(xué)后，我們對現(xiàn)行的課程，課時，作息時間作
了全面調(diào)整，從開學(xué)的情況來看運行良好，反應(yīng)良好。抓好三個建設(shè)：第一，教師隊伍建設(shè)。提高學(xué)校
教學(xué)質(zhì)量起主導(dǎo)作用的是教師，針對沙市中學(xué)的教師現(xiàn)狀，在先進(jìn)性教育活動整改提高階段，學(xué)校就相
繼制定了《學(xué)校名師培養(yǎng)與管理實施方案》，《關(guān)于班主任隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強我校青年教
師培養(yǎng)意見》，并為此投入了大量的人力，物力，而且還引進(jìn)了5名骨干教師充實到教學(xué)一線；第二，
文化制度建設(shè)。教學(xué)管理是一個系統(tǒng)工程為了建立科學(xué)的管理和評價體系，學(xué)校在教學(xué)管理上制定了目
標(biāo)管理、綜合評價兩大體系五個方案。即《教學(xué)管理工作方案》、《年級班級教學(xué)目標(biāo)管理方案》、
《教師綜合評價管理方案》、《學(xué)科奧賽輔導(dǎo)管理方案》、《教學(xué)過程評價獎勵方案》；第三，學(xué)校物
質(zhì)文化建設(shè)。為了改善學(xué)校辦學(xué)條件，春節(jié)前學(xué)校克服了重重困難，完成了對籃球場的遷移和新建學(xué)生
公寓、學(xué)生食堂的開工。新建的學(xué)生公寓和食堂力爭在下學(xué)期開學(xué)前投入使用。
學(xué)校明確提出了要實現(xiàn)的四個目標(biāo)是：湖北省沙市中學(xué)應(yīng)是名師云集，高考奪冠、奧賽領(lǐng)先，管理
先進(jìn)的示范學(xué)校。
求真務(wù)實，成效顯著
通過先進(jìn)性教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)更務(wù)實，工作更主動，能自覺把滿足師生在發(fā)展上的正確
需求作為決策的第一信號；廣大黨員教師以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求實的工作作風(fēng)投入到
教育教學(xué)第一線，做到一個黨員就是一面旗幟；教師的積極性，創(chuàng)造性空前高漲；建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)
建和諧校園的各項文化建設(shè)工作全面展開；以黨風(fēng)促師風(fēng)，以師風(fēng)帶教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，從而實現(xiàn)校
風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的目標(biāo)正在實現(xiàn)。今年寒假畢業(yè)班的教師不畏嚴(yán)寒堅持為學(xué)生上課，學(xué)
校干部利用寒假多方征求對學(xué)校工作的意見，新學(xué)期開學(xué)工作積極主動，各項措施得以順利實施，開學(xué)
后教學(xué)秩序井然，社會如評如潮。
進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量不僅是市委領(lǐng)導(dǎo)，人民群眾對我們沙市中學(xué)熱切期待，更是沙
市中學(xué)自身生存和發(fā)展的迫切要求，我們一定要努力工作，乘勢而上，不辜負(fù)上級黨組織和人民群眾對
我們的期待，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，把沙市中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校。
（學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動辦公室供稿）
三尺講臺飛揚青春風(fēng)采 教學(xué)比武初露砥礪鋒芒
———我校2005年“習(xí)坎杯”青年教師課堂教學(xué)比武圓滿結(jié)束
本報訊(特約通訊員 李勝山）2005年“習(xí)坎杯”青年教師課堂教學(xué)比武決賽于2005年12月22日、23
日在學(xué)?？萍拣^四樓演示教室成功舉行，經(jīng)過各學(xué)科預(yù)賽推選的十六名青年教師以飽滿的熱情和認(rèn)真的
態(tài)度參加了決賽活動，展示了十六節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)課，整個決賽活動精彩而又激烈、高潮迭起，真可謂
是“三尺講臺飛揚青春風(fēng)采，教學(xué)比武初露砥礪鋒芒”。通過嚴(yán)格采取評委專家教師現(xiàn)場聽課評分、課
堂教學(xué)設(shè)計方案的評分和學(xué)生反饋抽查評分的綜合評價形式，毛悅、李振軍、陳亮、劉昌梅、尚邦全、
蔡艷等六位教師榮獲決賽一等獎，陳蓓、黃莉等十位教師榮獲決賽二等獎。本次決賽特邀學(xué)校顧問、特
級教師倪正明、郭秋老師和各學(xué)科教研組長或?qū)W科骨干教師擔(dān)任評委，學(xué)校教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處、
高一年級等部門都予以了極大的支持。
本次2005年“習(xí)坎杯”青年教學(xué)課堂教學(xué)比武活動的目的是為了全面落實學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校
發(fā)展，激勵青年教師錘煉教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平。教學(xué)比武活動內(nèi)容主要包括教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)
兩個部分，鼓勵改革創(chuàng)新，鼓勵科學(xué)、合理、藝術(shù)、有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)，重點
突出教學(xué)基本功和教學(xué)規(guī)范的比賽。教學(xué)比武活動分預(yù)賽、決賽兩個階段。預(yù)賽以教研組為單位組織學(xué)
科內(nèi)教學(xué)比武，決賽分文科組和理科組分別進(jìn)行比賽。
整個活動從2005年11月18日就拉開了帷幕，各學(xué)科教研組都認(rèn)真組織了預(yù)賽課的聽、評、比活動，
對參加決賽的青年教師大力的幫助和鼓勵?；瘜W(xué)教研組的幾位青年教師在教研組長張俊老師的熱情關(guān)心
下，從10月底就開始為參加教學(xué)比武活動作準(zhǔn)備，幾位骨干教師熱心幫助青年教師，認(rèn)真組織隨堂調(diào)研
課、骨干教師示范課的聽課、評課工作，幾位青年教師獲益非淺，在這次決賽活動中，成績突出，兩位
參賽教師均獲得一等獎。英語教研組在本次教學(xué)比武活動中更顯得團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，周瓊、李成鳳、吳本
萍、劉永東等幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師對青年教師更是不遺余力的幫助和支持，對青年教師的教學(xué)課認(rèn)
真評點、指導(dǎo)，在毛悅、陳蓓兩位青年英語教師參加決賽時，英語教研組有七八位教師到場聽課、助
威，鼓舞了青年教師的士氣，激勵她們?nèi)〉昧撕玫某煽?。語文教研組有八名青年教師參加預(yù)賽，聽課、
評課的工作量大，特別是高二年級語文集備組就有四名青年教師參加預(yù)賽，備課組長夏凈老師、學(xué)工處
副主任程大兵老師、何永強老師在語文教研組長趙五藝?yán)蠋煵⌒莸那闆r下，雖然本身課程任務(wù)重，但都
主動擔(dān)任年級學(xué)科初賽評委，負(fù)責(zé)預(yù)賽的聽、評課工作，預(yù)賽工作組織得相當(dāng)扎實。學(xué)校顧問專家、特
級教師郭秋老師對數(shù)學(xué)教研組的八名青年教師的8節(jié)預(yù)賽課都進(jìn)行了全程聽、評課和指導(dǎo)工作，其一絲
不茍的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神更是值得學(xué)習(xí)。歷史教研組趙文華主任、劉志國組長嚴(yán)格要求青年教師，張君老師
的一節(jié)參賽課的教學(xué)方案在幾位老教師的指導(dǎo)下反復(fù)修改了六遍，真正是體現(xiàn)了“磨礪精品課”的教學(xué)
意識。
總的看來，我校2005年“習(xí)坎杯”青年教學(xué)課堂教學(xué)比武是一次非常成功和有著深遠(yuǎn)意義的活動，
在很大程度上鍛煉了我校青年教師，促進(jìn)他們教學(xué)業(yè)務(wù)的提高和成熟，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅
實的基礎(chǔ)。
●我校丁家順老師被評為 2005年“湖北省中學(xué)語文優(yōu)秀教師”，高倫強老師被評為 2005年“荊州
市中學(xué)語文優(yōu)秀教師”；
●在2005年荊州市高中語文教師說課比賽活動中，我校語文組高倫強、孫紹毅老師均獲決賽一等
獎；
●我校許麗莎、黃碧云、唐年新老師的四篇教育敘事研究論文獲2005年荊州市教育科研年會論文一
等獎；
●我校數(shù)學(xué)教研組裴艷、鎮(zhèn)祥平、劉昌梅老師的三篇教學(xué)論文獲得2006年荊州市高中數(shù)學(xué)論文一等
獎。
2005年湖北省沙市中學(xué)青年教師培養(yǎng)工作的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀學(xué)員”
一、 優(yōu)秀指導(dǎo)教師（共20人）
夏 凈 高倫強 盧美仙 肖述友
冷勁松 鄒振斌 何新建 吳本萍
李成鳳 楊光嵐 劉樂成 張典松
張 俊 付四喜 劉仁宏 劉志國
朱勝祥 黃祥洲 丁家順 吳祥成
二、 優(yōu)秀學(xué)員（共24人）
許麗莎 羅秋菊 秦卓瓊 王 鵬
裴 艷 甘玉梅 陳 蓓 黃碧云
毛 悅 高勝華 宋 飛 尚幫全
蔡 艷 黃 莉 唐年新 張 君
楊 攀 魏遵平 李振軍 康 莊
劉 一 張群武 沈勝方 曹 芳
我校學(xué)術(shù)委員會成立
為了推動學(xué)校教育科研和學(xué)術(shù)活動的廣泛深入開展，提高教師教學(xué)水平和教育科研能力，促進(jìn)教師
的專業(yè)發(fā)展，提升辦學(xué)品位，我校特成立了由教研組長和部分骨干教師組成的學(xué)術(shù)委員會。
校長鄧北平同志出任委員會主任委員。王秋遠(yuǎn)同志出任副主任委員，學(xué)術(shù)委員會下設(shè)文科組、理科
組。文科組組長是趙文華同志，理科組組長是黃煒同志。
2005學(xué)年度“三好班級”名單
高一（14）班 班主任 盧美仙 高一（13）班班主任 陳 剛
高一（3）班 班主任 郭 松 高一（1）班班主任 劉新春
高二（5）班 班主任 沈勝方 高二（3）班班主任 夏 凈
高二（16）班 班主任 李成鳳 高三（11）班班主任 李昌坤
高三（16）班 班主任 高 俊 高三（7）班班主任 肖述友
高三（9）班 班主任 熊 偉 高三（1）班班主任 李景鑫
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