沙市中學(xué)報(bào)（68—1）
發(fā)表: 2010-08-03 10:39:30 瀏覽: 6438 次
沙市中學(xué)報(bào)（68—1）
熱烈祝賀
我校2004級(jí)（12）班劉曉翠同學(xué)、2004級(jí)（2）班王維同學(xué)在2007年高考中分別奪得荊州市文、
理科狀元
鄧北平校長在新學(xué)年教職工大會(huì)上的講話
（根據(jù)錄音摘要整理）
尊敬的各位老師，大家好！
很高興大家又重新聚集一堂,開始了沙市中學(xué)新學(xué)年的征程。
過去的這個(gè)暑假是充滿喜悅而又充滿挑戰(zhàn)的暑假。我校高考取得了令人驕傲的成績,贏得了家
長、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在這個(gè)豐富多彩而又緊張忙碌的暑假里，我校組織了招生、科技夏
令營、中國英語夏令營、馬列主義培訓(xùn)班、奧賽培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)，廣大教職員工用自己的人格、智
慧、愛心、汗水演繹了一個(gè)個(gè)感人的故事，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。他們用自己的行動(dòng)闡釋了沙市
中學(xué)的文化內(nèi)核——習(xí)坎精神。他們付出了辛勤和汗水，收獲了學(xué)生的紛至沓來；付出了心血和智
慧，收獲了學(xué)生對(duì)未來的希望和憧憬。
新學(xué)年的學(xué)校工作，將按照“一年打基礎(chǔ)，兩年有突破，三年見成效”的總體工作思路來進(jìn)
行，堅(jiān)持整體部署，各項(xiàng)工作都要呈現(xiàn)見成效的局面。繼續(xù)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，走人
才強(qiáng)校，名師強(qiáng)校，科研強(qiáng)校，質(zhì)量強(qiáng)校之路，把各項(xiàng)工作推進(jìn)到一個(gè)新的境界，新的水平。在新學(xué)
年里我們要堅(jiān)持四個(gè)重心：
1、明確使命，樹立正確的價(jià)值觀，在學(xué)校的精神文明建設(shè)上出成效。沙市中學(xué)作為全國百強(qiáng)中
學(xué)，作為歷史名校，我們要義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們的歷史使命——爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校，培育國家需要
英才。爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，就要不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)沙市中學(xué)的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到
提高。同時(shí)，沙市中學(xué)一直把精英教育作為自己的教育理念，這是名校所必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。沙市
中學(xué)作為湖北省培養(yǎng)院士最多的學(xué)校，為國家輸送了大量的英才。我們的辦學(xué)目標(biāo)就是“先進(jìn)的文
化，和諧的環(huán)境，智慧的師資，優(yōu)異的學(xué)生”。先進(jìn)文化是引領(lǐng)，一個(gè)學(xué)校辦的好不好，關(guān)鍵在于學(xué)
校的文化建設(shè)。有了先進(jìn)的文化理念，就可以立于不敗之地，就會(huì)得到持續(xù)發(fā)展，習(xí)坎精神正是我們
所要堅(jiān)持的方向。和諧的環(huán)境不僅包含自然環(huán)境的和諧，人與自然的和諧，更重要的是人際關(guān)系的和
諧，在和諧的環(huán)境中與人溝通，幸福感也就更強(qiáng)。與人交流要變復(fù)雜為簡單，變對(duì)抗為溝通，我們要
珍惜沙市中學(xué)來之不易的和諧局面。我們要樹立“學(xué)校興旺我興旺，學(xué)生成功我成功，學(xué)校發(fā)展我發(fā)
展”的整體價(jià)值觀，要把個(gè)人的成功、發(fā)展與學(xué)校、、學(xué)生的成功和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。牢記“筑
就學(xué)生終身發(fā)展的高起點(diǎn)，建立教師自主發(fā)展的好平臺(tái)，爭創(chuàng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的優(yōu)環(huán)境”這三句話，筑
就學(xué)生終身發(fā)展的高起點(diǎn)，就務(wù)必使每一個(gè)學(xué)生在本來的基礎(chǔ)上都有一個(gè)高的起點(diǎn)，正取生都能上名
校、一本，擇校生都能上一本、二本，提高一個(gè)檔次。高起點(diǎn)是對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的要求，沙市
中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是對(duì)高校有吸引力的學(xué)生。建立教師自主發(fā)展的好平臺(tái)，在于學(xué)校是不是使老師
在發(fā)展的過程中有一個(gè)和諧寬松的環(huán)境，特別是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)以及各個(gè)服務(wù)部門，是不是為老師的很
好發(fā)展提供了一個(gè)寬松的環(huán)境。爭創(chuàng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的優(yōu)環(huán)境，全校教職工要把學(xué)校工作的全面發(fā)展作
為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，自己的一言一行都要能對(duì)學(xué)校的發(fā)展有貢獻(xiàn)。以整體價(jià)值觀為框架，但并不排
除個(gè)體價(jià)值觀，每一個(gè)教職工必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展統(tǒng)一起來，把個(gè)人的價(jià)值觀與學(xué)校的價(jià)
值觀統(tǒng)一起來，只有這樣我們才有幸福感，才有歸屬感。我們要樹立和堅(jiān)持我們的辦學(xué)理念，即：
“全面發(fā)展，充分發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，和諧發(fā)展”，一切為了學(xué)生的全面、充分、主動(dòng)、和諧發(fā)展。全
面發(fā)展就是讓全體學(xué)生和學(xué)生的各個(gè)方面都得到發(fā)展。充分發(fā)展就是要讓學(xué)生的個(gè)性、特長得到張
揚(yáng)。主動(dòng)發(fā)展就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，把時(shí)間還給學(xué)生，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正讓學(xué)生自己
學(xué)，主動(dòng)學(xué)，在老師的引導(dǎo)下更加生動(dòng)活潑。明確學(xué)生的主體地位，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把時(shí)間
還給學(xué)生，真正做到還權(quán)于學(xué)生。老師不僅僅是教書，而是教學(xué)。和諧發(fā)展就是讓學(xué)生各個(gè)方面、各
個(gè)學(xué)科都協(xié)調(diào)的發(fā)展。
我們要有名校的理念體系和價(jià)值觀體系，真正用我們的理念體系和價(jià)值觀體系指導(dǎo)全校教職工
的工作和學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范教育教學(xué)行為，在學(xué)校制度建設(shè)上出成效。教師必須明確自己的職責(zé)——教書育人。只
教書不育人那就僅僅是一個(gè)教書匠，要把教書育人作為一個(gè)完整的職責(zé)記在自己的心里。本學(xué)期在制
度建設(shè)上以規(guī)范教育教學(xué)行為為主，要抓出成效來。德高為師，身正為范，在規(guī)范自己的教育教學(xué)行
為之后，教師用自己的人格來示范學(xué)生，做學(xué)生的楷模，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人；教師用自己的智慧，行為
來感染學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。今年要在制度建設(shè)上加大力度，要使所有的制度具體
化、細(xì)致化。落實(shí)到細(xì)處就是三個(gè)守則：一是管理人員守則，二是教師守則，三是學(xué)生守則。全校教
職工要學(xué)習(xí)管理人員守則和教師守則。每一位教師有一本教師守則，指導(dǎo)大家在沙市中學(xué)如何當(dāng)老
師，如何當(dāng)名師，如何成長為特級(jí)教師，如何做一個(gè)讓學(xué)生和家長都贊揚(yáng)的老師。守則更多的是從基
本層面和基礎(chǔ)條例上做規(guī)定，引領(lǐng)老師怎樣發(fā)展，從基本功開始抓起。制度是一種約束，更是一種激
勵(lì)，給不熟悉當(dāng)老師的人指明方向，對(duì)熟悉當(dāng)老師的人給予肯定。同時(shí)老師的個(gè)體價(jià)值觀要與制度所
要求的趨向相一致，學(xué)校的制度和老師的需求要相近。制度是開放性的制度，不是封閉性的制度，更
主張老師的自主創(chuàng)新。學(xué)術(shù)需要自由民主，但必須是在統(tǒng)一基調(diào)下的自由民主。如管理人員如何服務(wù)
學(xué)生，服務(wù)老師，管理人員服務(wù)規(guī)范是什么？這也是需要管理人員學(xué)習(xí)的。學(xué)生也要規(guī)范，要讓他們
知道到沙市中學(xué)如何做一個(gè)符合沙市中學(xué)要求的高中生。所以我們要從各個(gè)層面上規(guī)范教育教學(xué)行
為，形成良好的制度體系，從而形成良好的教風(fēng)，引領(lǐng)良好的學(xué)風(fēng)，真正使學(xué)生在老師的教育下得到
發(fā)展。
3、明確目標(biāo)，把教學(xué)質(zhì)量搞上去，在學(xué)校的行為文化建設(shè)上出成效。怎么才能出成效呢？首
先，明確目標(biāo)，目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是旗幟，目標(biāo)就是標(biāo)志。每一位教師都要搞清楚所任班級(jí)學(xué)生
發(fā)展目標(biāo)，每一個(gè)教師都有自己的教學(xué)目標(biāo)，育人目標(biāo)。高一、高二、高三都要有清楚的概念，不能
等到高三才來弄清楚。教師要把個(gè)人目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)、年級(jí)目標(biāo)統(tǒng)一起來，發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用，發(fā)
揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，真正使目標(biāo)管理和有針對(duì)性的目標(biāo)教學(xué)成為我們的自主行為。要狠抓教學(xué)質(zhì)量，
教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)核是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)業(yè)成績是目前社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要工具。把學(xué)生學(xué)業(yè)
成績搞上去是我們沙市中學(xué)擺脫危機(jī)，走向輝煌的關(guān)鍵之所在，要把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績作為我們工
作的根本目標(biāo)。怎樣才能把教學(xué)質(zhì)量抓上去呢，我們可以在五個(gè)方面下工夫：（1）老師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，
把教學(xué)質(zhì)量搞上去，老師首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，把自己的專業(yè)發(fā)展好。（2）樹立正確的教
育觀，教師不僅要教書，還要會(huì)育人。（3）樹立八大環(huán)節(jié)，狠抓三基落實(shí)，這是學(xué)校對(duì)老師的基本要
求。八大環(huán)節(jié)就是教學(xué)計(jì)劃，備課，上課，作業(yè)，學(xué)生輔導(dǎo)，考試，反思，教研這八個(gè)環(huán)節(jié)，三基就
是基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本規(guī)范。（4）三大保障措施：讓反思成為習(xí)慣，讓反思成為制度，讓反思
成為教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。注重需求的調(diào)查與分析，確保需求的有效供給。學(xué)校要注意一線教師的需
求，一線教師要注意學(xué)生的需求。修正獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制，確保優(yōu)質(zhì)教學(xué)能得到有效的獎(jiǎng)賞。（5）落實(shí)
就是創(chuàng)造，方法就是世界，優(yōu)質(zhì)就是貢獻(xiàn)。落實(shí)是基礎(chǔ)，只有落實(shí)了才可能去談精彩。掌握了方法，
就掌握了世界。
4、明確宗旨，服務(wù)好師生需求，在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)上出成效。學(xué)校在新學(xué)年里將在物質(zhì)建設(shè)
方面加大力度。（1）全體管理團(tuán)隊(duì)的同志要時(shí)刻關(guān)注老師和學(xué)生的需求，以學(xué)生和老師為本，使老師
的正確需求都可能得到滿足。最大限度的滿足老師專業(yè)發(fā)展、生活、工作上的需求。（2）學(xué)校硬件設(shè)
施建設(shè)已基本完成，新學(xué)年集中有限資金保證老師的各項(xiàng)福利待遇。（3）美化校園環(huán)境，對(duì)每一個(gè)角
落都要精雕細(xì)琢，把校園環(huán)境搞好，使整個(gè)校園更加潔凈，整齊，大方，優(yōu)雅。
老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)俳釉賲枺W(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，努力弘揚(yáng)習(xí)坎
精神，為沙市中學(xué)更加美好的明天而努力奮斗。
圖片說明
2007年9月3日，市教育局局長潘言成來我校檢查開學(xué)工作。潘局長聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，并
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了學(xué)校的教學(xué)和07級(jí)新生的軍訓(xùn)情況。潘局長對(duì)學(xué)校的工作表示滿意，希望
學(xué)校在新的學(xué)年度再接再厲，爭取更大的輝煌。
在第23個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校離、退休教職工歡聚一堂，共慶佳節(jié)。老同志們深情地回顧了我
校近年來取得的各項(xiàng)佳績，并圍繞學(xué)校的發(fā)展提出了很多寶貴的建議。
在新學(xué)年即將開始之際，我校2007級(jí)1000多名新生參加了為期一周的軍訓(xùn)。圖為軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)會(huì)
操的情景。
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