尚幫全
——湖北省沙市中學第四屆十佳青年
發(fā)表: 2010-09-02 08:42:19 瀏覽: 8839 次
尚幫全自2002年參加工作，至今已滿8年。這8年也是他不斷成長，成熟，各項業(yè)務水平不斷提高的8年。作為一名人民教師，這既讓他感到光榮，又讓他覺得責任很重大，因而一直對這份職業(yè)充滿敬畏之感。作為湖北省沙市中學的一份子，尚幫全總是嚴格要求自己，努力工作，特別是擔任班主任工作以來，他希望自己的所作所為能夠對得起學生的未來，家長的希望和學校的榮譽。這一些大家看在眼里，也都給予了充分的肯定。
品德是決定一個人價值的先決條件，沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談，對于教師尤其如此。這些年來，尚幫全作為一名共產黨員，堅持學習馬列主義毛澤東思想，提高自身思想覺悟，也很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣，無論在什么情況下，他都沒忘記“學高人師，身正為范”。在平時的工作中，尚幫全總是謙虛好問，與人友善，樂于助人，不計個人得失，這種態(tài)度也讓他學到很多東西，提高很快。面對充實且充滿挑戰(zhàn)的班主任工作，他能不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，在課堂內外采取多種形式加強對學生人生觀的正確引導，堅持德育優(yōu)先的育人理念。尚幫全以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
在教學工作中，他把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對化學學科有限的課時，尚幫全總是積極探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務。他認為課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
在擔任班主任工作的近兩年里，尚幫全積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。他根據縣市區(qū)班級的特點，對學生不僅關注學習成績，更關心學生生活，愛學生如自己的弟弟妹妹，對學習成績優(yōu)秀的學生予以適當的的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起自強自立精神。他提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。同時在班級管理中他還能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度。這些付出受到學生們的喜愛，即使是一些調皮的學生在尚老師的教育下也漸漸有了很大的進步。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命，尚幫全憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革。他積極他加強個人的教學理論學習，虛心向前輩請教，同時結合個人的教學感悟撰寫多篇論文。我撰寫的論文有《轉變教學觀念創(chuàng)新化學教學方式》，《運用信息技術促進學生研究能力的發(fā)展的研究》，《“領唱”事件》，《轉化壓力 創(chuàng)新方法》等，并多次獲獎。
人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是付出總有回報。尚幫全熱愛教育事業(yè)，全心全意為學生，最終也能贏得學生喜愛。或許他也有不足的地方，但中國有句老話，"不怕慢，就怕站"。每天的小進步或許可以成為大進步。在沙市中學這樣一個促人成長的環(huán)境里，相信尚幫全在以后的日子里一定會加倍努力，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
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