湖北省沙市中學(xué)2013年度開(kāi)學(xué)安全工作章程
作者/來(lái)源: 保衛(wèi)科 發(fā)表: 2013-03-01 14:59:39 瀏覽: 8628 次
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,最大限度預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生,切實(shí)保障師生和校園安全,創(chuàng)建新一年度的平安和諧校園,保衛(wèi)科特組織新年安全工作。各部門責(zé)任如下。
一、辦公室
1、負(fù)責(zé)組織教師主動(dòng)認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種安全知識(shí)培訓(xùn)與演練,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防護(hù)和應(yīng)急處置能力。
2、負(fù)責(zé)教師安全,查訪有上無(wú)訪教師,并做好教育工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校檔案安全建設(shè),做好檔案管理工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校信息安全管理工作。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的安全監(jiān)測(cè)與管理,及時(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行的信息內(nèi)容監(jiān)控,杜絕出現(xiàn)政治錯(cuò)誤,或不利于學(xué)校和學(xué)生的信息內(nèi)容。
二、教務(wù)處
1、教務(wù)處要教育任課老師重視安全教育和管理,結(jié)合課堂教學(xué)有機(jī)滲透安全教育內(nèi)容。
2、制定課堂教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格按照課堂教學(xué)常規(guī)加強(qiáng)管理,杜絕體罰和變相體罰事件發(fā)生。
3、要求教師在上課和集體活動(dòng)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,查明是否有不正常的缺席,如果無(wú)故缺席且不知學(xué)生去向的,必須及時(shí)與班主任或家長(zhǎng)取得聯(lián)系,情況嚴(yán)重的必須立即報(bào)校長(zhǎng)室。
4、實(shí)驗(yàn)課要加強(qiáng)對(duì)有毒和易燃、易爆、危險(xiǎn)藥品的管理。督促實(shí)驗(yàn)室建立嚴(yán)格規(guī)范的危險(xiǎn)品采購(gòu)和管理制度。要求教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生正確使用危險(xiǎn)藥品,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則,預(yù)防事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)圖書館、閱覽室、資料室和教務(wù)檔案的管理,嚴(yán)防盜竊及火災(zāi)事故發(fā)生。
6、考試活動(dòng)要清查學(xué)生,沒(méi)參加考試的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注。
三、學(xué)生處
1、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的安全管理與教育,加強(qiáng)對(duì)班主任的安全教育,指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)做好安全管理工作。
2、加強(qiáng)值日、值周,嚴(yán)格要求值日、值周、值宿管理員按時(shí)到崗。
3、組織學(xué)生集體活動(dòng),必須制定周密的計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案,配備足夠的管理力量,出市區(qū)的活動(dòng),師生應(yīng)參與投保保險(xiǎn)。
4、對(duì)年級(jí)組和班級(jí)管理組織的學(xué)生外出活動(dòng),嚴(yán)格審批、確保安全。
四、總務(wù)處
1、定期檢查校內(nèi)各類教育教學(xué)設(shè)施,道路、水電設(shè)施設(shè)備和食堂設(shè)備的安全隱患,發(fā)生隱患或問(wèn)題,及時(shí)整改。
2、加強(qiáng)學(xué)校配電等的管理,明確責(zé)任人。
3、醫(yī)務(wù)人員要掌握流行性疾病、食源性疾病的情況,采取預(yù)防措施。
4、加強(qiáng)食品安全的管理,所有食品要與保衛(wèi)科簽安全責(zé)任狀,沒(méi)有鑒定的一律不準(zhǔn)進(jìn)校。
五、各年級(jí)組
1、負(fù)責(zé)年級(jí)組學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。
2、負(fù)責(zé)年級(jí)組教師的安全教育管理。
3、負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)等活動(dòng)的安全管理。
4、加強(qiáng)年級(jí)值日、值周、住宿管理。
5、保衛(wèi)科馬上要成立護(hù)校隊(duì),希望年級(jí)組長(zhǎng)抽2~3名年輕力壯的青年教師參加。
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