《沙市中學(xué)報》第152期
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沙市中學(xué)2016年7、8月大事記
1、6月30日，湖北省沙市中學(xué)舉行慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年大會。
2、7月1日上午，中共中央慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會隆重召開，沙市中學(xué)黨委組織部分沒有上課任務(wù)的黨員，集中收看了慶祝大會實(shí)況。
3、我校六名學(xué)生順利通過芬蘭教育部統(tǒng)一考試并成功被芬蘭公立大學(xué)錄取。
4、7月4日，沙市中學(xué)2016科技夏令營舉辦了“水火箭”比賽。
5、7月5日，沙市中學(xué)在學(xué)校大階梯教室召開全體教職工大會，本次全體教職工大會之后，學(xué)校師生正式開始暑假生活。
6、7月5日下午，荊州市人民政府常務(wù)副市長曹松、副市長徐朝平等領(lǐng)導(dǎo)到沙市中學(xué)新校區(qū)工地調(diào)研，并召開專題會議。
7、7月7日，來自科技夏令營15個班級的15名選手認(rèn)真準(zhǔn)備，精彩演繹，給科技夏令營全體師生呈現(xiàn)了一場主題為“New School, New Beginning”的英語演講比賽?；顒尤掏ㄟ^有線電視向所有班級進(jìn)行了直播。
8、7月9日，湖北省沙市中學(xué)2016年科技夏令營文藝匯演活動在體育館舉行。
9、7月16日下午，荊州市市委常委鐘芝清在荊州中學(xué)、沙市中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工地調(diào)研，并在沙市中學(xué)項目部會議室召開專題會議，聽取兩校遷建情況匯報，督促兩校遷建工作“保質(zhì)提速”。
10、7月20日，在市建管中心組織下，包括我校在內(nèi)的四校遷建學(xué)校代表、專業(yè)教師及學(xué)生家長代表一行十四人冒雨考察了武漢開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)田徑場及籃球場，重點(diǎn)考察塑膠跑道、草坪及籃球場面層。
11、7月27日，韓國江陵市中韓友好協(xié)會會長咸大植一行13人訪問了我校。
12、我校被荊州市區(qū)愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會授予健康促進(jìn)示范學(xué)校稱號。
13、7月25日至27日，我校第27期馬克思主義理論培訓(xùn)班學(xué)員赴湖南韶山、長沙開展歷時三天的“追尋偉人足跡，傳承紅色信仰”的紅色之旅社會實(shí)踐考察活動。
14、中國科協(xié)、教育部在2016年暑期組織開展青少年高?？茖W(xué)營活動。沙市中學(xué)高一年級8名營員走進(jìn)重慶大學(xué)校園，聽取名師講座，參觀實(shí)驗(yàn)室，參與科技實(shí)踐，激發(fā)了科學(xué)興趣，培養(yǎng)了科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
15、8月11日，沙市中學(xué)校長熊禮才一行三人應(yīng)邀訪問青海省教育廳民族教育處，就青海省教育廳在我校進(jìn)行異地辦班項目進(jìn)行了充分的交流。
16、8月18日，全國網(wǎng)絡(luò)安全知識電視大賽湖北賽區(qū)的比賽在武漢市進(jìn)行，我校向常樂怡及張正婷同學(xué)作為荊州市代表參加了本次大賽，向常樂怡獲得全省第二名，成功入選湖北省代表隊；張正婷同學(xué)榮獲全省第七名。
17、8月22日，我校迎來了前來報到的新高一青海生及家長們。
18、8月23日上午，沙市中學(xué)2016級860余名新生，隆重舉行2016級學(xué)生軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。
19、為進(jìn)一步推動本校的控?zé)煿ぷ鳎?jīng)學(xué)校行政會議討論，學(xué)校成立了學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了實(shí)施方案。
20、8月26日上午，召開2016-2017學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會。會上。
21、8月25日到27日，沙市中學(xué)為2016級新高一的家長舉行了為期三天的家長學(xué)校學(xué)習(xí)。
22、8月26日上午，沙市中學(xué)召開2016-2017學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議。
23、8月26-30日，學(xué)校教科處開展了為期五天的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)活動，6位新進(jìn)教師參加了本次培訓(xùn)。
24、8月27日下午，我校邀請荊州市委黨校王大橋教授為全校教職員工做了一堂題為“嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律 維護(hù)黨的規(guī)章制度”的專題講座。
努力培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)
--2016年秋季開學(xué)典禮講話
◎ 熊禮才
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋，迎來了新的學(xué)年，也迎來了朝氣蓬勃的高一學(xué)子。他們的融入，使習(xí)坎校園更加充滿生機(jī)和活力，這里，我代表學(xué)校歡迎你們，歡迎你們成為美麗習(xí)坎園中的光榮一員。同時，我也代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)、勇于向上的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
悄然而逝的八月，是讓國人振奮、自豪的八月。八月的里約，見證著中國26金的驕人成績，見證著“無敵國乒”續(xù)寫輝煌的豪邁意氣，見證著再度讓國人動容的“女排精神”，也見證著孫楊的眼淚、傅園慧的表情，見證著不再以勝敗論英雄的大國姿態(tài)。
回首過去的一學(xué)年，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，收獲了碩果與感動。高考一本，再刷新高；學(xué)科競賽，領(lǐng)跑荊州；全市統(tǒng)考，文理第一；團(tuán)委榮耀，省級表彰；習(xí)坎學(xué)子，笑傲國賽；教學(xué)比武，捷報頻傳……上一學(xué)年，我們的干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理；我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生；我們的學(xué)生更加努力奮發(fā)，腳踏實(shí)地，修身自律，勇爭上游。
應(yīng)該說，我們是在驕傲與自豪中迎來了新的學(xué)年，在新的學(xué)年的鐘聲敲響之際，我有一句肺腑之言要送給全體師生，那就是：為了同學(xué)們的終身發(fā)展，努力培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)。
什么是核心素養(yǎng)？核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受教育的過程中，逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。它是知識、能力和態(tài)度等的綜合表現(xiàn)，涉及三個領(lǐng)域，即“品德”“人格”和“能力”。
品德，決定做人的方向。我們作為教育工作者，首先要培育學(xué)生美好的人性，如友善、誠信、盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)?shù)取Ｆ返碌暮诵氖怯焉?。貝多芬曾?jīng)說過：“沒有一個善良的靈魂，就沒有美德可言?！庇焉剖堑赖轮凶畲蟮拿孛?。 “勿以善小而不為”“積善成德”。我們每個人都要對父母友善，對師長友善，對朋友友善，對動物友善，對社會友善，對自然友善……人格，是人生活、工作的動力系統(tǒng)。健康向上的人格獨(dú)立，自信，上進(jìn)，堅持。人格的核心是獨(dú)立。自14世紀(jì)以來，最偉大的發(fā)現(xiàn)莫過于這兩個：一是發(fā)現(xiàn)新大陸，二是文藝復(fù)興?？蔁o論從任何角度來看，后者的意義都遠(yuǎn)勝于前者。這是對人的“價值”，人的“獨(dú)立精神”的大發(fā)掘。不論是獨(dú)立宣言、人權(quán)宣言，還是啟蒙運(yùn)動、新文化運(yùn)動，這些推動歷史變革，人類進(jìn)步的事件都起源于一代人對珍貴的“獨(dú)立精神”的明確追求。而在我們中國，關(guān)于“靠”的“金玉良言”可真是多?。涸诩铱扛改?，出門靠朋友，背靠大樹好乘涼。于是，年輕時靠父母，工作后找“靠山”，真是“無時不靠，無處不靠”。 海倫?凱勒說得好：“當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應(yīng)該爬行的?！蔽覀円肯?，不要再爬行；我們要獨(dú)立，不再依靠別人，我們要靠自己去完成一次獨(dú)立的行走!
能力，是解決問題的素質(zhì)。信息時代，能力要有“持續(xù)改進(jìn)與學(xué)會改變”的因子，即創(chuàng)造性思維。能力的核心是思考。高質(zhì)量學(xué)習(xí)的奧秘，就是高質(zhì)量地思考；高質(zhì)量教學(xué)的奧秘，就在于如何激勵學(xué)生越來越多地思考、越來越深入地思考、越來越發(fā)散地思考、越來越批判地思考……同學(xué)們常在學(xué)習(xí)中感到困惑、懷疑、不確定性，這就是真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有會思考、能質(zhì)疑、善反思、不從眾的人，才能擁有學(xué)習(xí)的靈魂。
同學(xué)們，今天，我們在習(xí)坎園里共同培養(yǎng)品德，修煉人格，提高能力，將來窮盡我們的一生，這些美好素質(zhì)都將是我們受用不盡的甘露瓊漿。新的學(xué)期，讓我們共同提高，共同進(jìn)步！
最后，我還借今天的集會，發(fā)出一個倡議：為了我們美麗的家園，積極投身到我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的行動中來！在今天的荊州，在今天的校園，我們已然聽到創(chuàng)衛(wèi)百日攻堅的陣陣號角。創(chuàng)衛(wèi)，不僅僅是城市的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)衛(wèi)，它還是推動城市衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善市民居住環(huán)境、提升城市發(fā)展品位、提高市民幸福指數(shù)的重大舉措。創(chuàng)衛(wèi)是一項造福市民的民心工程，與每個市民休戚相關(guān)。風(fēng)景不能只在遠(yuǎn)方，創(chuàng)衛(wèi)沒有旁觀者。讓我們從撿起身邊的一張紙片、一個易拉罐做起，讓我們用雙手呵護(hù)頭頂?shù)乃{(lán)天和腳下的土地！
荊州創(chuàng)衛(wèi)，沙市中學(xué)在行動
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加快推進(jìn)“五城同創(chuàng)”工作的實(shí)施意見》及市教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“五城同創(chuàng)”工作的通知》精神，深入推進(jìn)“五城同創(chuàng)”工作，按照市委、市政府及市教育體育局精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，沙市中學(xué)制訂了2016年“五城同創(chuàng)”工作方案。
學(xué)校成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的“五城同創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。各分管校長為第一責(zé)任人，相應(yīng)處室主任為直接責(zé)任人，各處室主任親自抓“五城同創(chuàng)”工作，同時指定專人負(fù)責(zé)具體工作，并明確工作職責(zé)。各部門進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，細(xì)化工作方案，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到人。
為確保我校創(chuàng)建工作順利展開，學(xué)工、教務(wù)、總務(wù)、保衛(wèi)、團(tuán)委、工會等部門通力合作，切實(shí)落實(shí)好各塊工作。分管各相關(guān)部門的班子成員為第一責(zé)任人，部門主任為直接責(zé)任人。每月上旬管理團(tuán)隊例會時間先單獨(dú)研究 “五城同創(chuàng)”工作，聽取相關(guān)部門工作匯報，研究處理創(chuàng)建工作中的一些重難點(diǎn)和共性問題，督辦各項工作進(jìn)度，解決創(chuàng)建工作中的突出問題，學(xué)校不定期召開情況通報會，通報創(chuàng)建工作情況及督辦考核結(jié)果，對創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型予以表彰，對工作推諉、辦事不力、拖延時間、貽誤全局的相關(guān)責(zé)任人予以通報。
與此同時，為落實(shí)國家教育部、衛(wèi)生部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟罚瑸檫M(jìn)一步加強(qiáng)控?zé)熉募s工作，凈化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)全體教職工健康的行為與習(xí)慣，學(xué)校行政會議經(jīng)過討論，決定成立學(xué)校控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了實(shí)施方案，發(fā)布了《湖北省沙市中學(xué)控?zé)熆荚u獎懲制度》。
2、3版
2016年高考湖北省沙市中學(xué)一本院校錄取榜（部分）姓名錄取院校
馬澤宇清華大學(xué)
黃孟奇中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
汪敏行香港中文大學(xué)
張雙翼香港中文大學(xué)(深圳)
翁嘉承浙江大學(xué)
李魏浙江大學(xué)
周華秋中國人民大學(xué)
齊若詩中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))
劉冰潔天津大學(xué)
劉陽妮天津大學(xué)
彭郭聰天津大學(xué)
楊禹凱天津大學(xué)
韓揚(yáng)天津大學(xué)
黃雨薇南開大學(xué)
陳林君南開大學(xué)
魏威南開大學(xué)
張悲欣吉林大學(xué)
黃春玲吉林大學(xué)
陳佩琦吉林大學(xué)
李蹊吉林大學(xué)
李映恒吉林大學(xué)
王震業(yè)吉林大學(xué)
朱翰林哈爾濱工業(yè)大學(xué)
李昀哈爾濱工業(yè)大學(xué)
劉炎武哈爾濱工業(yè)大學(xué)
田宇博哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)
汪陳鋮哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)
周新宇南京大學(xué)
李寧宇武漢大學(xué)
吳逸菲武漢大學(xué)
曹楚浛武漢大學(xué)
劉藝璇武漢大學(xué)
胡景武漢大學(xué)
齊白薇武漢大學(xué)
鄒佳君武漢大學(xué)
祝純薇武漢大學(xué)
文騫武漢大學(xué)
李遙武漢大學(xué)
孫道揚(yáng)武漢大學(xué)
張安磊武漢大學(xué)
鄧瀟揚(yáng)武漢大學(xué)
陳新宇武漢大學(xué)
張峰嘯武漢大學(xué)
張清華武漢大學(xué)
王浩武漢大學(xué)
陳豆豆武漢大學(xué)
黃心翊武漢大學(xué)
彭美政武漢大學(xué)
甘雨丹武漢大學(xué)
秦天武漢大學(xué)
譚程銘武漢大學(xué)
黃友明武漢大學(xué)
胡雅潔武漢大學(xué)
鐘康哲武漢大學(xué)
鐘悅琪武漢大學(xué)
朱訊華中科技大學(xué)
周曉藝華中科技大學(xué)
楊天鑄華中科技大學(xué)
申傲華中科技大學(xué)
楊影華中科技大學(xué)
蹇鵬承華中科技大學(xué)
魏正華華中科技大學(xué)
周楠森華中科技大學(xué)
梁天緯華中科技大學(xué)
文新哲華中科技大學(xué)
鄧志杰華中科技大學(xué)
鄒曉煒華中科技大學(xué)
熊峻馳華中科技大學(xué)
余夢穎華中科技大學(xué)
陳清澄廈門大學(xué)
楊玉瀟同濟(jì)大學(xué)
謝書悅中山大學(xué)
蔣素秋中山大學(xué)
胡昊中山大學(xué)
駱銘浩中山大學(xué)
陳書楷中山大學(xué)
彭沖西北農(nóng)林科技大學(xué)
劉沐妍重慶大學(xué)
胡馨雨重慶大學(xué)
沈心雨中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
王旭東中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
張苗中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
余虎翼中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
燕飛揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
陳云康中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
彭宇輝中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
周彤中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
朱英潔華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
潘慧華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
李孟成華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
黎晶華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
王欣宇華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
李倩茹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
文澤君華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
李菁迪華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
黃茜璇華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
周天賜華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
張一玲華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
徐創(chuàng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
吳勇華中師范大學(xué)
趙進(jìn)一華中師范大學(xué)
崔琳唯華中師范大學(xué)
倪董欣華中師范大學(xué)
王潤月華中師范大學(xué)
董紫薇華中師范大學(xué)
劉沁鑫華中師范大學(xué)
陳雅瀾華中師范大學(xué)
王景宜華中師范大學(xué)
曾德勤華中師范大學(xué)
劉雨欣華中師范大學(xué)
劉思宇華中師范大學(xué)
張可歆中國石油大學(xué)(北京)
趙添中國石油大學(xué)(華東)
周悅東南大學(xué)
彭顯玥東南大學(xué)
陳標(biāo)東南大學(xué)
李清子四川大學(xué)
李谷淵湖南大學(xué)
張楊康湖南大學(xué)
李婭萱大連理工大學(xué)
黃彥喆大連理工大學(xué)
李龐山大連理工大學(xué)
劉盈盈大連理工大學(xué)(盤錦校區(qū))
趙楚瑜北京化工大學(xué)
鄧婕北京化工大學(xué)
李子楊北京化工大學(xué)
朱顏北京化工大學(xué)
駱言北京理工大學(xué)
俞晗北京理工大學(xué)
鄧睿隆北京理工大學(xué)
黃宇同北京林業(yè)大學(xué)
顧芷馨北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院胡瑞茜北京外國語大學(xué)
黃曉溪南昌大學(xué)
黃思渝南昌大學(xué)
朱芳琪南昌大學(xué)
成藝瑄北京語言大學(xué)
任陳貝貝北京語言大學(xué)
姚希玥蘭州大學(xué)
趙長峰蘭州大學(xué)
楊澤豐蘭州大學(xué)
李岱澤蘭州大學(xué)
曹嘉艾武漢理工大學(xué)
陳慧瑩武漢理工大學(xué)
尹珊至武漢理工大學(xué)
李思奇武漢理工大學(xué)
李曉慧武漢理工大學(xué)
李安琪武漢理工大學(xué)
劉俊鵬武漢理工大學(xué)
秦嶺武漢理工大學(xué)
黃寅楓武漢理工大學(xué)
張珂武漢理工大學(xué)
謝慧敏武漢理工大學(xué)
盛奕錦武漢理工大學(xué)
宋為武漢理工大學(xué)
吳文靜武漢理工大學(xué)
程風(fēng)雯武漢理工大學(xué)
賈春玉武漢理工大學(xué)
姚雨佳武漢理工大學(xué)
曹聰武漢理工大學(xué)
張婧怡武漢理工大學(xué)
劉彥彬中國政法大學(xué)
華勝男中南財經(jīng)政法大學(xué)
劉成宇中南財經(jīng)政法大學(xué)
揭陽柳中南財經(jīng)政法大學(xué)
薛丁睿中南財經(jīng)政法大學(xué)
余雅君中南財經(jīng)政法大學(xué)
龐好中南財經(jīng)政法大學(xué)
涂可灝中南財經(jīng)政法大學(xué)
彭宇軒中南財經(jīng)政法大學(xué)
胡蝶中南財經(jīng)政法大學(xué)
李潤中南財經(jīng)政法大學(xué)
呂士誠中南財經(jīng)政法大學(xué)
夏雅琪中南財經(jīng)政法大學(xué)
劉致遠(yuǎn)中南財經(jīng)政法大學(xué)
鄢棋翔中南財經(jīng)政法大學(xué)
王雨婷中南財經(jīng)政法大學(xué)
羅思怡中南財經(jīng)政法大學(xué)
熊曹敏中南財經(jīng)政法大學(xué)
張玥中南財經(jīng)政法大學(xué)
張洋中南財經(jīng)政法大學(xué)
肖從達(dá)長安大學(xué)
姚立成長安大學(xué)
楊林清蘇州大學(xué)
胡昱蘇州大學(xué)
鄧歡蘇州大學(xué)
劉傲雪中國礦業(yè)大學(xué)
楊雨晴中國礦業(yè)大學(xué)
王鉻維中國礦業(yè)大學(xué)(北京)
王琮文中國礦業(yè)大學(xué)(北京)
潘立峻河海大學(xué)
李晶瑩河海大學(xué)
韓先峰河海大學(xué)
夏珮蕓大連外國語大學(xué)
魏浩石河子大學(xué)
熊梓婷淡江大學(xué)
汪心婕第三軍醫(yī)大學(xué)
梅航第三軍醫(yī)大學(xué)
楊榮電子科技大學(xué)
羅瑞雪電子科技大學(xué)
盧維平東北大學(xué)
王瓊賦東北大學(xué)秦皇島分校
趙雅茹東北林業(yè)大學(xué)
宋萌萌東北林業(yè)大學(xué)
桂浩宇北京電影學(xué)院
肖雨潔上海外國語大學(xué)
馬碧霄上海外國語大學(xué)
金書沁上海外國語大學(xué)
鄭荊荊成都理工大學(xué)
李鈺林北京建筑大學(xué)
趙明智北京科技大學(xué)
劉文舒北京信息科技大學(xué)
潘雅琴北京印刷學(xué)院
馬蕭蕭中國傳媒大學(xué)
盧友偉中國傳媒大學(xué)
梁肖中國計量大學(xué)
肖思雪中國計量大學(xué)
黃梓健中國美術(shù)學(xué)院
鄧依文中國民航大學(xué)
江昌圓中國民用航空飛行學(xué)院
馬澤林中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
茍何瑋頎中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
鄧鈞中國人民公安大學(xué)
田鑫健中國藥科大學(xué)
易雁君中南林業(yè)科技大學(xué)
楊司琪中南林業(yè)科技大學(xué)
劉康中南林業(yè)科技大學(xué)
彭海亮中南林業(yè)科技大學(xué)
劉曉晨中南民族大學(xué)
余揚(yáng)中南民族大學(xué)
鄧若雪中南民族大學(xué)
陳金晶中南民族大學(xué)
鄒雅淇中南民族大學(xué)
易繼宇中南民族大學(xué)
黃天勤中南民族大學(xué)
喻陽中南民族大學(xué)
張余輝中南民族大學(xué)
楊智威中南民族大學(xué)
張烜睿中南民族大學(xué)
趙季岷中央民族大學(xué)
劉琪中央民族大學(xué)
熊瑞麒中央司法警官學(xué)院
石岱中央戲劇學(xué)院
宋祉薇中央戲劇學(xué)院
謝奕秋上海電力學(xué)院
周穎昳上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
胡佳上海海事大學(xué)
李善淇上海師范大學(xué)
張慧婷上海師范大學(xué)
張微華北理工大學(xué)
陳肖宇華北理工大學(xué)
鐘民華北理工大學(xué)
李偉杰華東理工大學(xué)
王東航華東理工大學(xué)
皮子墨華東師范大學(xué)
張浥萱華東政法大學(xué)
向星瑤華東政法大學(xué)
金邦道華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
易俊玲華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
王家豪華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
唐千千濟(jì)南大學(xué)
龍力銓暨南大學(xué)
黃曉欣湖南科技大學(xué)
索明銳湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
李澤豐湘潭大學(xué)
彭茹憶安徽大學(xué)
朱皓龍安徽大學(xué)
袁馮葳長沙理工大學(xué)
嚴(yán)瑾長沙理工大學(xué)
劉琰成都理工大學(xué)
徐若楠東華大學(xué)
肖玲玲東華大學(xué)
黃星宇東華大學(xué)
解興豪福建農(nóng)林大學(xué)
王燦福建師范大學(xué)
黃熙枝福建師范大學(xué)
黃謙廣東外語外貿(mào)大學(xué)
付怡粲廣西師范大學(xué)
余烜瑤廣西師范大學(xué)
王祎廣州大學(xué)
周慰星哈爾濱理工大學(xué)
戴瑋婧哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
余錦雯哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
林嵩哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
于安哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
趙劭海軍航空工程學(xué)院
李碧佳海南大學(xué)
秦詩楠海南大學(xué)
阮夢姣海南大學(xué)
劉凱海南大學(xué)
花雨清杭州電子科技大學(xué)
汪靜杭州電子科技大學(xué)
鄧壯合肥工業(yè)大學(xué)
陳唯杰合肥工業(yè)大學(xué)
王詠瑄合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))
陳雨河北工業(yè)大學(xué)
鄒圣寅河北工業(yè)大學(xué)
王浩然江南大學(xué)
江宜涌江南大學(xué)
孫洋凱江蘇大學(xué)
楊宇軒江蘇大學(xué)
張?zhí)鹛鸾K大學(xué)
王夢以江蘇大學(xué)
李瑞釗江蘇師范大學(xué)
鄧許念江西財經(jīng)大學(xué)
李相悅江西財經(jīng)大學(xué)
楊念江西財經(jīng)大學(xué)
代維江西師范大學(xué)
張祥瑞江西師范大學(xué)
肖陽解放軍電子工程學(xué)院
秦雨朦景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)
張錦洋景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)
劉晏慶夫空軍工程大學(xué)
吳令豪空軍工程大學(xué)
茍登洲空軍航空大學(xué)（招收飛行員）
李凌峰空軍預(yù)警學(xué)院
袁涵昆明理工大學(xué)
關(guān)子昂南方科技大學(xué)
李可欣南方科技大學(xué)
孟維南方醫(yī)科大學(xué)
肖陽鵬程南方醫(yī)科大學(xué)
趙國玉南方醫(yī)科大學(xué)
李頓鍇南華大學(xué)
鄒江強(qiáng)南華大學(xué)
肖楚南京工業(yè)大學(xué)
周子萱南京航空航天大學(xué)
萬浩云南京航空航天大學(xué)
楊威南京理工大學(xué)
魏曉碟南京理工大學(xué)
周琪南京理工大學(xué)
向潤雨南京林業(yè)大學(xué)
何天宇南京林業(yè)大學(xué)
熊雨萱南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
唐蔣芬南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
蔣張澤南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
王博天南京審計大學(xué)
黃雪琴南京審計大學(xué)
鄧宇軒南京師范大學(xué)
李迅如南京信息工程大學(xué)
周言南京郵電大學(xué)
王婉如寧波大學(xué)
夏詩悅寧波諾丁漢大學(xué)
盛雨璇寧波諾丁漢大學(xué)
徐心玥寧波諾丁漢大學(xué)
蔣詩悅青海大學(xué)
劉靜一山東工藝美術(shù)學(xué)院
陳思宇山東科技大學(xué)
唐子雯汕頭大學(xué)
馬原沈陽工業(yè)大學(xué)
曾紀(jì)涵石家莊鐵道大學(xué)
李為民石家莊鐵道大學(xué)
汪政文首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
張哲首都師范大學(xué)
劉顏新四川師范大學(xué)
韓琪萱四川師范大學(xué)
蘇敏四川師范大學(xué)
瞿潔四川師范大學(xué)
毛朱琳四川師范大學(xué)
黃燕妮四川外國語大學(xué)
譚曉敏溫州肯恩大學(xué)
鄧偉武警工程大學(xué)
馬沁武警警官學(xué)院
羅瑞西安電子科技大學(xué)
項威麟西安電子科技大學(xué)
邵譚彬西安建筑科技大學(xué)
李海濤西安建筑科技大學(xué)
陳萬鵬西安體育學(xué)院
陳文杰西安體育學(xué)院
楊格西北工業(yè)大學(xué)
蔡成峰西北工業(yè)大學(xué)
秦斯路西北工業(yè)大學(xué)
陳淑瑋西南財經(jīng)大學(xué)
劉伊婷西南財經(jīng)大學(xué)
劉夢緣西南財經(jīng)大學(xué)
毛浩天西南大學(xué)
萬明琰西南交通大學(xué)
藍(lán)天寅西南民族大學(xué)
李樂然西南民族大學(xué)
任玥樵西南民族大學(xué)
覃俊菁西南石油大學(xué)
楊維政西南石油大學(xué)
蔣茹芬西南石油大學(xué)
鄭曉抒西南石油大學(xué)
裴先祺新疆大學(xué)
熊德華新疆大學(xué)
郭瑞琪燕山大學(xué)
萬正炫燕山大學(xué)
劉瑤云南大學(xué)
李高翔云南藝術(shù)學(xué)院
戴旺廷浙江傳媒學(xué)院
李一凡浙江傳媒學(xué)院
郭彥如浙江工商大學(xué)
陳順桐浙江工商大學(xué)
李晨昊浙江工業(yè)大學(xué)
曾詠張鄭州大學(xué)
張姚瑤中北大學(xué)
孫鈺秋中北大學(xué)
潘寶璇重慶工商大學(xué)
劉暢重慶郵電大學(xué)
邱曼重慶郵電大學(xué)
王嫣莉湖北大學(xué)
史開天湖北大學(xué)
羿立穎湖北大學(xué)
蔣娟娟湖北大學(xué)
曹凌云湖北大學(xué)
董熠湖北大學(xué)
陳燚菲湖北大學(xué)
潘為鵬湖北大學(xué)
王海威湖北大學(xué)
陳月湖北大學(xué)
謝曉嘯湖北大學(xué)
劉睿茜湖北大學(xué)
高沁元湖北大學(xué)
聶威湖北大學(xué)
付亞洲湖北大學(xué)
劉思敏湖北大學(xué)
余作陽湖北大學(xué)
胡月瀟湖北大學(xué)
熊世頡湖北大學(xué)
劉里加湖北大學(xué)
陳靖湖北大學(xué)
羅宇軒湖北大學(xué)
張忠乾湖北大學(xué)
宋浩文湖北大學(xué)
姜昌猛湖北大學(xué)
胡潤琦湖北大學(xué)
譚紫鶯湖北大學(xué)
蔡珮怡湖北大學(xué)
廖齊新湖北大學(xué)
徐正海湖北大學(xué)
吳雨欣三峽大學(xué)
李愷欣三峽大學(xué)
代新雨三峽大學(xué)
易瑞童三峽大學(xué)
劉茵芷三峽大學(xué)
李淼琛三峽大學(xué)
郭鈺杰三峽大學(xué)
朱玉潔三峽大學(xué)
薛楚婕三峽大學(xué)
司正昊三峽大學(xué)
劉章三峽大學(xué)
項思雅三峽大學(xué)
卜凡長江大學(xué)
王璋鵬長江大學(xué)
段夢琦長江大學(xué)
袁慧娟長江大學(xué)
蔣麗雯長江大學(xué)
熊威長江大學(xué)
鄧祺琦長江大學(xué)
邵仁杰長江大學(xué)
徐鑫奐長江大學(xué)
劉學(xué)康長江大學(xué)
劉曉穎長江大學(xué)
李凡念長江大學(xué)
劉俊源長江大學(xué)
毛詩玉長江大學(xué)
萬里長江大學(xué)
王桐長江大學(xué)
高寧馨長江大學(xué)
賈安宇長江大學(xué)
田佳昕長江大學(xué)
楊昕威長江大學(xué)
劉康杰長江大學(xué)
梅樂飛長江大學(xué)
余詩澮長江大學(xué)
朱易明長江大學(xué)
池蓮長江大學(xué)
何倩江漢大學(xué)
周斌江漢大學(xué)
彭敏妍江漢大學(xué)
方子艷江漢大學(xué)
高敏湖北工業(yè)大學(xué)
楊淑玉湖北工業(yè)大學(xué)
黃夢蝶湖北工業(yè)大學(xué)
謝博雅湖北工業(yè)大學(xué)
羅昌湖北工業(yè)大學(xué)
楊銘超湖北工業(yè)大學(xué)
葉先祺湖北工業(yè)大學(xué)
鄭煜湖北工業(yè)大學(xué)
張思渺湖北工業(yè)大學(xué)
李思達(dá)湖北工業(yè)大學(xué)
王璐陽湖北工業(yè)大學(xué)
陳黃雋湖北工業(yè)大學(xué)
肖宇飛湖北工業(yè)大學(xué)
蔡晗琳湖北工業(yè)大學(xué)
饒婷婷湖北工業(yè)大學(xué)
王浩然湖北工業(yè)大學(xué)
曾曉暉湖北工業(yè)大學(xué)
雷云格湖北工業(yè)大學(xué)
鄒謝爽湖北工業(yè)大學(xué)
熊儷玟萱湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
黃劼湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
趙章怡湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
覃巧艷湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
李心怡湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
胡苗苗湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
康奕湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
金晨湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
譚雅娟湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
鄒海鳴湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
魏悅湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
吳格湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
舒雅欣湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
魏澤涵湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
瞿春雷湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
萬衛(wèi)楓湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
沈硯文湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
李姍姍湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
王紫薇湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
傅一言湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
李昕沂湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
張石琦湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
王芷昕湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
聶莊玲湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
曾晰潔湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
楊代立湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
彭威威湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
陶柱湖北警官學(xué)院
蘇毅哲湖北警官學(xué)院
黃天虎湖北警官學(xué)院
司馬粵康湖北警官學(xué)院
段鑄洪湖北警官學(xué)院
李芷璇湖北美術(shù)學(xué)院
崔雨笛湖北美術(shù)學(xué)院
易雨晴湖北美術(shù)學(xué)院
蘇晴湖北美術(shù)學(xué)院
李珺珮湖北美術(shù)學(xué)院
黃紀(jì)興湖北美術(shù)學(xué)院
張光宇湖北美術(shù)學(xué)院
彭慧湖北美術(shù)學(xué)院
彭欣梓湖北美術(shù)學(xué)院
王莎莎武漢紡織大學(xué)
楊慧怡武漢紡織大學(xué)
陳姝榮武漢紡織大學(xué)
丁克宇武漢紡織大學(xué)
章澤華武漢紡織大學(xué)
熊靜安武漢紡織大學(xué)
周書正武漢紡織大學(xué)
盛思琪武漢紡織大學(xué)
朱倩武漢紡織大學(xué)
羅文麟武漢紡織大學(xué)
孫中偉武漢紡織大學(xué)
周天宇武漢紡織大學(xué)
馮友玥武漢紡織大學(xué)
韓肜杉武漢紡織大學(xué)
張頓捷武漢工程大學(xué)
魏鴻宇武漢工程大學(xué)
鄧貝佳武漢工程大學(xué)
符鑫權(quán)武漢工程大學(xué)
邵穎武漢工程大學(xué)
吳枋峻武漢工程大學(xué)
王姝瑞武漢工程大學(xué)
岳楊武漢工程大學(xué)
曾昊武漢工程大學(xué)
牟兵武漢工程大學(xué)
劉袁今生武漢工程大學(xué)
楊紅婷武漢工程大學(xué)
蔣欣雅武漢工程大學(xué)
匡紹慈武漢工程大學(xué)
肖子勍武漢工程大學(xué)
陳夢婷武漢工程大學(xué)
黃小雨武漢科技大學(xué)
禹晨武漢科技大學(xué)
李為知武漢科技大學(xué)
裴秋玉武漢科技大學(xué)
呂羽武漢科技大學(xué)
涂智越武漢科技大學(xué)
謝宜盛武漢科技大學(xué)
杜宇恒武漢科技大學(xué)
余曉譚武漢科技大學(xué)
余紹菁武漢科技大學(xué)
周子琪武漢科技大學(xué)
楊順民武漢科技大學(xué)
楊鵬舉武漢科技大學(xué)
陳漫威武漢科技大學(xué)
任毅武漢科技大學(xué)
彭星雨武漢科技大學(xué)
李安琪武漢科技大學(xué)
吳振強(qiáng)武漢科技大學(xué)
陳昕妍武漢科技大學(xué)
童嘉怡武漢科技大學(xué)
王雅慧武漢科技大學(xué)
嚴(yán)子健武漢科技大學(xué)
呂慧武漢科技大學(xué)
朱宇軒武漢科技大學(xué)
童瑤武漢科技大學(xué)
黃高陽武漢科技大學(xué)
陳坤武漢科技大學(xué)
畢嚴(yán)文武漢科技大學(xué)
關(guān)俊杰武漢科技大學(xué)
朱祉麟武漢科技大學(xué)
張繼涵武漢科技大學(xué)
黃李琦武漢科技大學(xué)
周煜坤武漢科技大學(xué)
龔曉靜武漢科技大學(xué)
汪義武漢科技大學(xué)
皮銘威武漢科技大學(xué)
胡敬亞武漢科技大學(xué)
戴齊宇武漢科技大學(xué)
趙龔池武漢科技大學(xué)
杜凌風(fēng)武漢科技大學(xué)
陳薇武漢輕工大學(xué)
王敏瑞武漢輕工大學(xué)
張一樂武漢輕工大學(xué)
簡裕喆武漢輕工大學(xué)
李楊武漢輕工大學(xué)
李堃武漢輕工大學(xué)
孫子豪武漢輕工大學(xué)
朱前順武漢輕工大學(xué)
魯俊巖武漢輕工大學(xué)
陳鑫源武漢輕工大學(xué)
趙雨曦武漢輕工大學(xué)
謝俊杰武漢輕工大學(xué)
徐雨珊武漢輕工大學(xué)
李子君武漢輕工大學(xué)
易振坤武漢輕工大學(xué)
司嫣瑤武漢輕工大學(xué)
鄭虎鑫武漢輕工大學(xué)
孫珮琪武漢輕工大學(xué)
邱冰武漢輕工大學(xué)
張尹武漢輕工大學(xué)
余宬閱湖北中醫(yī)藥大學(xué)
余依柔湖北中醫(yī)藥大學(xué)
高韻涵湖北中醫(yī)藥大學(xué)
周翠湖北中醫(yī)藥大學(xué)
袁泉湖北中醫(yī)藥大學(xué)
龔雅欣湖北中醫(yī)藥大學(xué)
胡俊偉湖北中醫(yī)藥大學(xué)
鐘紫菱武漢體育學(xué)院
馬立威武漢體育學(xué)院
金鑫煜武漢體育學(xué)院
幸紫歆武漢音樂學(xué)院
李潔武漢音樂學(xué)院
鄧冠洲武漢音樂學(xué)院
李祁武漢音樂學(xué)院
艾思含武漢音樂學(xué)院
4版
新校區(qū) 新管理 新高考
--在2016年秋季開學(xué)第一次教職工大會講話
◎ 熊禮才
經(jīng)過一個假期的休整,回到我們熟悉的工作崗位，我們又將開始一段新的征程。雖然我們中部分老師享受了難得的假期的休閑，但我們還有很多老師，在烈日炎炎的高溫下，堅守在自己的工作崗位上。他們中有以張志禮、孫石毅為代表的創(chuàng)衛(wèi)工作小組，以戴永平、黃祥洲為代表的新校區(qū)工作小組，以徐善慧、劉仁宏為代表的假期補(bǔ)課的新高三老師，有以趙文華、潘磊為代表的進(jìn)行暑期夏令營的新高一老師，還有以江來波老師為代表的帶著學(xué)生訓(xùn)練的體育組的老師，以肖述友主任為代表的競賽輔導(dǎo)的教練，以吳本萍主任為代表的暑期值班的學(xué)校管理人員。正是這些同志們的辛勤工作，才有假期學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我代表學(xué)校向他們表示感謝。
新的一學(xué)年，自然要有一個新氣象。今天的發(fā)言，我想從這個“新”字說起。
首先，說一說新校區(qū)。
新校區(qū)建設(shè)工作是整個暑假最重要的一項工作。主抓這項工作的戴永平主席、黃祥洲主任以及相關(guān)的工作人員，沒有周末休息，不分晴天雨天，跑工地，跑政府，跑財政，跑招投標(biāo)中心……他們在一個從沒有涉足過的領(lǐng)域重新學(xué)習(xí)，并且迅速成為了行家里手，確保了新校區(qū)遷建工作進(jìn)展順利。這里，我給大家詳細(xì)地匯報一下新校區(qū)目前的進(jìn)展。
?。?）截至今天，新校區(qū)在建主體工程大部分已經(jīng)完工，建管中心預(yù)計今年10月份整體移交學(xué)校。
?。?）目前正進(jìn)入內(nèi)部裝飾、設(shè)備設(shè)施政府采購階段。
?。?）新校區(qū)已恢復(fù)建設(shè)的藝術(shù)樓和兩棟學(xué)生宿舍樓，已完成項目的立項審批，預(yù)計今年9月份開始施工，明年5月1日前移交學(xué)校。
（4）新校區(qū)周邊道路及校內(nèi)水、電、氣、路等基礎(chǔ)設(shè)施正在緊張的建設(shè)之中。
新校區(qū)的建設(shè)是高效、有序的，但同時，由于涉及資金龐大，特別是目前的內(nèi)部裝飾、設(shè)備設(shè)施的配套工程，政府投入3600多萬元供學(xué)校支配，學(xué)校面臨巨大的資金調(diào)配風(fēng)險，為此，學(xué)校針對四個方面的主要風(fēng)險，采取了四個方面的措施予以應(yīng)對。第一，面對質(zhì)量風(fēng)險，學(xué)校抽調(diào)專人，對宿舍、食堂、教室、景觀、網(wǎng)絡(luò)等等一一對應(yīng)檢查督導(dǎo)，先后調(diào)整設(shè)計20多處，排除隱患近10處。第二，面對輿情風(fēng)險，學(xué)校在校園網(wǎng)上設(shè)立專版，及時發(fā)布校區(qū)建設(shè)各項信息，平復(fù)社會的疑慮與關(guān)切。第三，面對廉政風(fēng)險，學(xué)校組建專班，成立質(zhì)量監(jiān)控小組，校紀(jì)委、教職工代表及相關(guān)專業(yè)人員本著“戒私戒貪，質(zhì)量優(yōu)先”的原則，投入到學(xué)校建設(shè)中。第四，面對資金風(fēng)險，學(xué)校確立四大專項，按照政府采購中心的指示，分門別類地聘請專業(yè)監(jiān)理主導(dǎo)招投標(biāo)程序。老師們，一個布局合理、環(huán)境怡人的新校區(qū)即將呈現(xiàn)在我們面前，這也預(yù)示著沙市中學(xué)將站在一個新的起點(diǎn)上，整裝待發(fā)。
校區(qū)遷建是令人興奮的，但讓我們感到刻不容緩的，是遷入之后的快速適應(yīng)問題，是我們的軟環(huán)境建設(shè)能否跟得上硬環(huán)境建設(shè)步伐的問題。新老校區(qū)的不同，絕不是環(huán)境的新舊之分，而是對我校辦學(xué)模式的重構(gòu)。如，辦學(xué)規(guī)模要擴(kuò)大，涉及生源問題；住宿生增多，涉及管理問題；教師離校更遠(yuǎn)，涉及后勤保障問題……如此等等，不一而足，都需要我們做好應(yīng)對。在高三年級第二階段補(bǔ)課的動員會上，我講過一個觀點(diǎn)，沙市中學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展有兩個問題必須解決：一是生源結(jié)構(gòu)單一的問題，二是優(yōu)生科學(xué)培養(yǎng)的問題。解決好了，我們才能稱得上真正的示范學(xué)校、重點(diǎn)高中。招生政策的調(diào)整問題，市教體局已開始給學(xué)校實(shí)質(zhì)性的支持，在今年市教體局實(shí)施的“圓夢計劃”中，全市農(nóng)村中學(xué)的一百名優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)行了兩所市直重點(diǎn)中學(xué)的按分?jǐn)?shù)平均分配的嘗試，我校第一次擁有了合法身份的來自監(jiān)利、江陵、洪湖、松滋、石首的學(xué)生。老師們不要小看這一點(diǎn)，這標(biāo)志著我?？梢哉蠊饷鞯剡M(jìn)入這些區(qū)域招生，一舉打破了制約我校發(fā)展的招生地域限制，并且從明年起，有望實(shí)現(xiàn)與荊州中學(xué)對等的招生區(qū)域。同時，沙市區(qū)的優(yōu)生錄取也得到了市局強(qiáng)有力的政策支持。今年，沙市區(qū)前一百名的學(xué)生，除少數(shù)外流華師一附外，目前已全部到我校報到，我們可以期待明年的招生環(huán)境有進(jìn)一步的優(yōu)化。也只有切實(shí)解決這一點(diǎn)，才能為我們突破高分層的瓶頸提供保障，才能有望從真正意義上擺脫我們在招生中是“事實(shí)上的縣一中”的尷尬境地。當(dāng)然，優(yōu)生招來了，就面臨優(yōu)生培養(yǎng)問題。小班教學(xué)、競賽培優(yōu)，我們已經(jīng)有了一些應(yīng)對的措施，并且取得了一定的實(shí)效。從我們的小班走出過市狀元，從競賽生中走出過北大、清華的學(xué)生。但是，優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程建設(shè)還遠(yuǎn)沒有完成：目前的雙周練，全年級還是同一張試卷；課時的安排，還是同一個節(jié)奏；課程的講授，還是同一個起點(diǎn)；優(yōu)生的薄弱學(xué)科的補(bǔ)差，年年在抓，但似乎從來就沒有切實(shí)可行的措施；小班老師的待遇，還總是停留在羞羞答答的狀態(tài)。擺在我們面前的困難還有待教務(wù)處、教科處及廣大教師一一克服，最終能真正形成獨(dú)具沙市中學(xué)特色的培優(yōu)方略。本學(xué)年度，我希望在鞏固一本層面的基礎(chǔ)上，以優(yōu)生培養(yǎng)為突破口，從而清晰地形成我校的教學(xué)體系。
新的學(xué)年，我要強(qiáng)調(diào)的第二個方面，是新的管理。
本學(xué)期，我們將逐步完成校級干部，中層干部直至教研組長的換屆改選，今天的會議，也先給大家吹吹風(fēng)。進(jìn)入新校區(qū)后，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，也相應(yīng)的會出現(xiàn)住讀學(xué)生增多、管理難度增大等問題，我們?nèi)绾螒?yīng)對？這需要我們建立科學(xué)有效的制度文化。這個話題是我曾談過多次，但有些問題依然沒有得到有效解決。管理的低效、無序總在影響著我們。我曾在暑期干部反思會上從正反兩個方面舉過一些例子。
先說正面的例子。上個學(xué)期的工作，三個年級中，我表揚(yáng)了李昌坤年級，他們的工作定位準(zhǔn)確，思路清晰，重點(diǎn)突出，措施得力。在全市學(xué)年統(tǒng)考中，勇奪文理雙狀元，文科全市前十，獨(dú)占七席；學(xué)校幾大部門中，我重點(diǎn)表揚(yáng)了學(xué)工處和總務(wù)處，他們的常規(guī)工作常抓常新，徐善慧、吳本萍兩位主任能吃苦，能謀事，敢較真，能帶動部門同志主動工作，很好地體現(xiàn)了工作中的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識。
再說反面。我認(rèn)為，我們干部的工作作風(fēng)還存在“四性”。第一，工作的隨意性，如個別年級的競賽，說停就停；第二，工作中的官僚習(xí)性，我們有不少干部，說了就等于做了，高高在上的官本位意識仍然存在，個別干部不參加班主任會，不參加教研組會，不閱卷，成了工作的阻力；第三，工作欠缺整體性和協(xié)作性，如招生工作、夏令營工作等，在整體謀劃上，還有很大的提升空間；第四，工作欠缺前瞻性，我們部門、年級在一學(xué)期、一學(xué)年結(jié)束的時候，對照我們之前的工作計劃、目標(biāo)，只要看看工作完成的情況就知道。在我看來，我們有些部門的工作還真讓人汗顏。這些問題就在我們身邊，這與我們提出的“實(shí)現(xiàn)以科學(xué)有效為核心的制度和諧”的目標(biāo)，還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在干部反思會上，我們已明確了本學(xué)年度學(xué)校的管理模式，即學(xué)校工作校長辦公會決策制，部門工作主任負(fù)責(zé)制，年級工作校長分管制，業(yè)務(wù)管理教研組長負(fù)責(zé)制等制度。當(dāng)前的學(xué)校管理實(shí)行的是垂直管理為主，這更需要各職能部門充分發(fā)揮“計劃-指導(dǎo)-服務(wù)-督辦-考核-總結(jié)”的功效，否則，部門垂直管理就會陷入“空心化”的境地。為解決這一問題，我們進(jìn)行過許多制度建設(shè)嘗試，如行政值班制度、教師獎勵制度、教職工考核制度、招生規(guī)矩的制定，等等，力爭讓這些制度在各自的管理領(lǐng)域都發(fā)揮實(shí)效，在此基礎(chǔ)上，我們組織人力，收集、整理、編訂《沙市中學(xué)管理規(guī)程》，力圖通過制度建設(shè)來實(shí)現(xiàn)管理的有序和高效。這本制度匯編經(jīng)過半年的努力，目前基本成冊。對于管理工作，我也談?wù)勛约汉唵蔚脑u判標(biāo)準(zhǔn)，那就是通過管理，使常規(guī)工作系統(tǒng)化、套路化、程序化。這一標(biāo)準(zhǔn)看似簡單，似乎就是平時工作的總結(jié)，但做起來并不容易。這一學(xué)年，各部門、各年級要不斷向管理要效益，如學(xué)校辦公室要思考如何提高學(xué)校工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，教務(wù)處要思考課堂與訓(xùn)練的有效、高效，學(xué)工處要思考德育工作的校本化，總務(wù)處要思考新校區(qū)、信息化背景下的后勤管理，教科處要思考校本課程建設(shè)與教師專業(yè)化培養(yǎng)，等等，只有抓住牛頭，我們才不至于失去方向，亂了陣腳。當(dāng)然，管理工作最終是靠人的執(zhí)行，這學(xué)期，我們也將通過干部的新一輪選聘，讓干部配置更加合理化，更加優(yōu)化，以此營造更和諧向上的工作環(huán)境。
2016-2017學(xué)年度，省教育廳、市教體局有重點(diǎn)安排的業(yè)務(wù)工作，是圍繞新高考的培訓(xùn)工作，我校當(dāng)然要及時應(yīng)對。我接下來的講話，既是一個前期培訓(xùn)、也是一次正式動員。最后，說一說新高考。說新高考，說的是沙市中學(xué)的教學(xué)走向，是沙市中學(xué)的廣大教師們?nèi)绾卧谛碌男蝿菹?，在學(xué)校的教學(xué)活動中如何贏得自己的新的位置。
相信我們許多老師對新一輪的高考改革有所了解，上學(xué)期，我曾應(yīng)邀參加“百位校長進(jìn)長大暨新高考改革論壇”，并以“新高考三問”為題作發(fā)言。新高考改了什么？明確了這個問題，才能尋求應(yīng)對之道?？偟膩碚f，我以為有以下兩個方面：一是通過錄取模式的改變，著力于學(xué)生核心素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，真正體現(xiàn)教育“以人為本”的理念。改革后，大學(xué)招生錄取的模式變成了“兩依據(jù)，一參考”，實(shí)行多元錄取。因此，除了高考分?jǐn)?shù)之外，諸如價值觀、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感等等對于人的成長、成才至關(guān)重要的綜合素質(zhì)，都可以進(jìn)入大學(xué)招生錄取的環(huán)節(jié)，并且可能成為大學(xué)更為看重的錄取依據(jù)。二是帶來高中教學(xué)模式的變革。從教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變上來看，由“滿堂灌”到“主動學(xué)”；從管理模式上來看，由“行政班”到“選課走班”；從教學(xué)理念層面來看，導(dǎo)師制的“生涯規(guī)劃”徹底植入高中學(xué)習(xí)。
總之，新高考帶來的變化，我將之歸納為兩個層面。一是教育層面的“培養(yǎng)什么人”的問題，明確要培養(yǎng)的是具有核心素養(yǎng)的綜合型人才；二是教學(xué)層面的“怎么培養(yǎng)人”的問題，明確要變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)為學(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí)。要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，某種程度上是學(xué)校辦學(xué)方向的重構(gòu)，但也絕不是把我們目前的辦學(xué)方式推倒重來。這要求我們結(jié)合學(xué)校自身的辦學(xué)傳統(tǒng)，保留與新高考一脈相承的某些因素，然后在這個基礎(chǔ)去充實(shí)、完善新高考的新理念與新舉措。這就是我們目前應(yīng)對新高考的基本態(tài)度。
具體來說，我們需要做兩個方面的準(zhǔn)備：
一是注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以解決教育層面的“培養(yǎng)什么人”的問題。應(yīng)當(dāng)說，這一方面我們學(xué)校是做的很不錯的，后階段主要是整合校本課程梳理明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷等品質(zhì)，圍繞學(xué)生自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐等核心素養(yǎng)構(gòu)建課程，這需要我們學(xué)工處牽頭，教務(wù)處、教科處、年級組緊密配合，形成合力。
二是注重教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以解決教學(xué)層面的“怎么培養(yǎng)人”的問題。這是我們“和諧校園建設(shè)”中“教學(xué)和諧”的根本指向，也是我們新學(xué)年工作的重中之重。我覺得應(yīng)從以下五個方面著力。
（1）加快學(xué)科建設(shè)。教研組管業(yè)務(wù)，備課組管執(zhí)行，使學(xué)科建設(shè)工作更有序。教研組要進(jìn)一步優(yōu)化本學(xué)科“中心成員組”，制定中心組活動計劃，認(rèn)真研究適應(yīng)新高考和本校發(fā)展需求的本學(xué)科發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。
?。?）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期將進(jìn)一步讓教師培訓(xùn)工作常態(tài)化。
（3）加強(qiáng)有效課堂、有效訓(xùn)練的研究與實(shí)踐。今年教師節(jié)，學(xué)校將大力表彰新一屆的“習(xí)坎名師”和“十佳青年”。以這些骨干教師為支點(diǎn)，學(xué)校將深入開展課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)研究，力求形成各學(xué)科學(xué)校教學(xué)特色，讓優(yōu)質(zhì)課、高效課常態(tài)化。同時，本學(xué)年，教務(wù)處將組織人手，開展有效訓(xùn)練的研究，包括雙周練考試命題質(zhì)量，雙周練科目設(shè)置，雙周練閱卷方式等問題的改進(jìn)；章節(jié)考查、單元檢測與綜合測試的合理配置及落實(shí)措施研究；一、二、三輪復(fù)習(xí)的訓(xùn)練措施、學(xué)生作業(yè)有效檢查、雙基落實(shí)效果的有效評價與反饋措施、分類指導(dǎo)措施等問題的研究；優(yōu)生的訓(xùn)練辦法研究等。
?。?）加強(qiáng)校本教研，推進(jìn)課程開發(fā)。校本教研要圍繞學(xué)校實(shí)際進(jìn)行選題，如教學(xué)目標(biāo)的制定和達(dá)成；教學(xué)的深度與廣度的問題；教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成；教學(xué)時間的有效管理；如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位、學(xué)生的主體地位；如何評價“有效課堂”；教學(xué)模式研究；教學(xué)藝術(shù)的探討等。各個學(xué)科尤其是語數(shù)外等大學(xué)科要率先開展校本課程研究的實(shí)踐。
（5）開展選課走班嘗試。一是進(jìn)一步深化教育部“中國大學(xué)先修課程的理論與實(shí)踐研究”這一專項課題的實(shí)踐；二是借鑒課改先行校的成功經(jīng)驗(yàn)，通過研究典型學(xué)校的舉措以及走出去的現(xiàn)場觀摩，結(jié)合本校實(shí)際，力圖建立沙市中學(xué)走班制管理規(guī)程草案。
老師們，關(guān)于新高考的培訓(xùn)，我校已在本學(xué)期安排了4-5期專業(yè)培訓(xùn)。本學(xué)期，我們安排在每周一的下午兩個課時的時間，分別安排有時政、德育、教學(xué)及工會活動，對于這每周一次的固定活動，辦公室還會提出具體的方案，請全體教職員工認(rèn)真執(zhí)行。
老師們，我們今天在這里一起謀劃的是我校在2016-2017年的學(xué)年工作重點(diǎn)，為此，各處室、年級要圍繞新校區(qū)、新管理、新高考，做好全面規(guī)劃，帶領(lǐng)全校教職員工扎實(shí)工作，力爭在“創(chuàng)建和諧校園，打造全省一流重點(diǎn)高中”的征程中，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績！