【2018年春季第12周?chē)?guó)旗下講話】節(jié)后收心，沖刺備考
發(fā)表: 2019-05-22 12:53:32 瀏覽: 8255 次
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自1708班的彭葉秋陽(yáng)。今天我演講的主題是：節(jié)后收心，沖刺備考。
在農(nóng)歷五月五日這一天，屈原寫(xiě)下了絕筆《懷沙》，其中有這樣一句“懲連改忿兮，抑心而自強(qiáng)。離閔而不遷兮，愿志之有像。”意思是：抑制著心中的憤恨，須求得自己的堅(jiān)強(qiáng)。即使遭遇災(zāi)禍我也不悔改，要為后人留下榜樣。短短兩句，既表達(dá)了自己的高尚節(jié)操，又為自己遭遇的不幸發(fā)出了浩嘆與歌唱，并不惜以死來(lái)震撼民心、激勵(lì)君主。故而他抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)篇章。這樣的屈原自然是受到百姓們的愛(ài)戴的。是故在聽(tīng)聞了他死去的悲訊后，百姓們紛紛自發(fā)劃船打撈屈原的遺體，可最終卻沒(méi)能找到。于是他們便把江米裝迸竹筒，扔到水中，通過(guò)喂食魚(yú)蝦來(lái)守衛(wèi)屈原的遺體。自此每年的五月初五，百姓們都會(huì)去往江邊悼念屈原。并通過(guò)吃粽子、劃龍舟的方式來(lái)代替投喂魚(yú)蝦、打撈遺體的行為，這便是端午的由來(lái)。
在剛剛過(guò)去的端午節(jié)里，想必大家已經(jīng)感受到了中華傳統(tǒng)文化的熱烈氛圍并得到了緊張學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)略微的休息，但我們繃緊的神經(jīng)還遠(yuǎn)未到松懈的時(shí)候，節(jié)日已經(jīng)過(guò)去，我們即將面臨的下一個(gè)挑戰(zhàn)已在不遠(yuǎn)的前方，那便是期末考試。
是的，雖然感覺(jué)還沒(méi)過(guò)多久，但伴隨著即將到來(lái)的期末考試，這個(gè)學(xué)期悄然間已要落下帷幕。高二的同學(xué)們即將進(jìn)入高三的緊張復(fù)習(xí)備考階段，高一的同學(xué)們也已經(jīng)熟悉了高中的校園生活，而在不久之后，新的一批小蘿卜們也將來(lái)到習(xí)坎園中。在這個(gè)更替的時(shí)刻里，做好迎接期末考試的準(zhǔn)備，是我們當(dāng)下任務(wù)的重中之重。無(wú)論在之前的假期里大家玩得有多開(kāi)心，我們都必須從節(jié)日的放縱中快步走出來(lái)，回到學(xué)習(xí)生活中去。在這最后的兩周時(shí)間里，一切的欲望都應(yīng)當(dāng)被壓制于心底。雖然時(shí)間短暫，我們更是應(yīng)該全力以赴，心無(wú)雜念，并鍥而不舍地對(duì)備考任務(wù)予以執(zhí)行?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不在鍛造臺(tái)上經(jīng)歷千萬(wàn)次錘煉，怎會(huì)有寶劍出鞘時(shí)的劍氣逼人，不在寒風(fēng)中經(jīng)歷受日夜的肆虐，怎會(huì)有梅花在冬季時(shí)的撲鼻芬芳，不腳踏實(shí)地走過(guò)坎坷的學(xué)習(xí)道路，怎會(huì)擁有期末考試的輝煌。
如今，我們正值青春年少，人生前方的道路都還只是未知之?dāng)?shù)。在這拼搏的年華，我們又有什么道理不去闖一闖。雖然人生路上并非每人都有機(jī)會(huì)榮耀加身，鑄就輝煌，但至少站在前方的道路上回望時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)能夠問(wèn)心無(wú)愧，不負(fù)韶華。若今日你嬉笑度日，揮霍光陰，試問(wèn)你又想收獲一個(gè)怎么樣的未來(lái)£所以，請(qǐng)不要再只是簡(jiǎn)單地停留于當(dāng)下，讓我們將心之所向置于遠(yuǎn)方，并為之毅然向前。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢£借助今日演講的機(jī)會(huì)，關(guān)于期末備考的進(jìn)行，我在此向各位提出幾點(diǎn)具體可行的建議：
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟緊老師的思路。自己的單獨(dú)學(xué)習(xí)總是難免會(huì)有疏漏的地方，在課堂期間不聽(tīng)講會(huì)很容易產(chǎn)生許多困惑，這無(wú)疑是得不償失的。認(rèn)真地對(duì)老師上課的內(nèi)容進(jìn)行記錄，思考與理解，并在之后回顧溫習(xí)，相信對(duì)各位的學(xué)習(xí)一定能產(chǎn)生事半功倍的效果。
2.有序自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇有側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。切忌跟隨著他人的進(jìn)度而隨波逐流，三心二意，最后效果甚微。
3.注意思學(xué)結(jié)合。許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中有著局限性。有的人只是單純刷題，卻不加以足夠思考；有的同學(xué)只是熟悉理論知識(shí)，卻沒(méi)有足夠的題量來(lái)進(jìn)行實(shí)踐，這些都是不恰當(dāng)?shù)男袨?。正如孔子所說(shuō)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與思考應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，缺一不可，只有將兩者相結(jié)合，才能高效學(xué)習(xí)。
4.合理安排作息時(shí)間。雖然期末已不遠(yuǎn)，同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)保證自己的有充足的休息時(shí)間，每晚按時(shí)就寢，不必加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)到太晚，以保證第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣我們才能在課堂上精神飽滿，精力集中，并提高聽(tīng)課的效率。
預(yù)祝各位在期末考試中取得佳績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。