沙市中學(xué)舉行"與青年科學(xué)家面對面"大型科普報告會
作者/來源: 高倫強 發(fā)表: 2019-11-22 22:39:16 瀏覽: 10379 次
11月 22日，沙市中學(xué)舉行“與青年科學(xué)家面對面”大型科普講座，沙市中學(xué)高一、高二全體學(xué)生及沙市區(qū)部分優(yōu)秀初中生2000余人參加了活動。
22日晚19:00，由九三學(xué)社湖北省委員會、九三學(xué)社荊州市委會、中科院青年創(chuàng)新促進會武漢分會等單位組織的15名青年科學(xué)專家走進沙市中學(xué)，沙市中學(xué)華燈齊放，歡迎青年才俊們的到來。他們都是中國科學(xué)院青年創(chuàng)新促進會武漢分會、中國科學(xué)院大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、長江大學(xué)等單位的年輕專家，從事前沿科學(xué)研究，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地學(xué)、工學(xué)、情報等多個學(xué)科。他們都有豐富的海內(nèi)外求學(xué)工作經(jīng)歷，并在相關(guān)領(lǐng)域取得了國際水平的研究成果。
趙文華副校長致歡迎辭
在藝術(shù)報告廳聆聽講座的同學(xué)們
用激光束做成的鑷子如何夾持單個原子；如何實現(xiàn)原子的精密操作，讓其“翩翩起舞”；實現(xiàn)真正的量子計算機還面臨哪些挑戰(zhàn)；中國近代百年落后的原因是什么；為什么生物學(xué)不再是純粹的生物的研究，反而是數(shù)學(xué)、光電、化學(xué)等學(xué)科交叉最為集中的學(xué)科；看不見摸不著的地球重力場是如何應(yīng)用到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、地下礦藏勘探、地震災(zāi)害監(jiān)測、兩極冰川融化、全球海平面變化甚至國家安全等多個領(lǐng)域的；人類能夠?qū)崿F(xiàn)的最低溫度是多少；金屬3D打印已經(jīng)在哪些方面取得應(yīng)用；如何理解受人為或自然因素的干擾后湖泊可發(fā)生突發(fā)性的變化，并對湖泊進行有效的保護；激光雷達的威力與魅力是什么；如何運用超高速分子攝影術(shù)給化學(xué)反應(yīng)拍電影……在講座開始前，主辦單位在教學(xué)樓前的櫥窗和學(xué)校食堂各處張貼的海報，提示了本次活動的課題，介紹了青年科學(xué)家們的研究方向和主要成果，吊足了喜歡鉆研科技的沙中學(xué)子的胃口。
中國科學(xué)院何曉東副研究員做科普報告 《讓原子“翩翩起舞”》
中國科學(xué)院大學(xué)吳寶俊博士作科普報告《物理學(xué)有什么用￡》
華中科技大學(xué)武漢光電國家研究中心教授王平講授《從我的科研學(xué)習(xí)經(jīng)歷看學(xué)科交叉》
陳世鋒教授講授《哲學(xué)，必需品還是奢侈品》
青年科學(xué)家程學(xué)武研究員講授《激光雷達與空間天氣》
青年科學(xué)家黃垚副教授講授《“原子光鐘”及其科學(xué)應(yīng)用》
青年科學(xué)家李曉東副研究員講授《衛(wèi)星遙感技術(shù)原理與典型應(yīng)用》
青年科學(xué)家龍金友助理研究員講授《超高速分子攝影術(shù)：如何給化學(xué)反應(yīng)拍電影》
劉歡副研究員講授《劍與盾之歌：人類對抗病毒的精彩瞬間》
青年科學(xué)家張義講授《湖泊生態(tài)系統(tǒng)的保護》
青年科學(xué)家朱曉萌副教授講授《神奇的金屬 3D打印》
青年科學(xué)教彭世國講授《超冷的物理世界》
科學(xué)家與同學(xué)們積極互動
部分聽課筆記
從19:30到21:30，青年科學(xué)家們分赴藝術(shù)報告廳、綜合樓會議室以及高二年級十個教室同時展開科普講座。他們用通俗的語言，為同學(xué)們揭開了深奧科學(xué)的神秘面紗，向同學(xué)們展示了前沿科研最新進展和自己的最新科研成果?？茖W(xué)家們的報告圖文并茂，深入淺出，精彩迭出，深深吸引著同學(xué)們，會場不時爆發(fā)笑聲和掌聲。十多個專題報告不僅讓同學(xué)們接觸到了物理、生物、材料、地學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)知識，更讓他們感受到科學(xué)家學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及深厚的家國情懷。
科普報告結(jié)束后，同學(xué)們與來自不同研究領(lǐng)域的科學(xué)家與進行了面對面、零距離的自由交流。有的同學(xué)好奇科學(xué)家們的高中生活是什么樣子，又是如何走上科研的道路；有的提前了解起了科研是一條怎樣的道路，科學(xué)家的日常與普通人有什么區(qū)別；有的則直接和科學(xué)家們探討起了前沿科學(xué)的熱點問題。青年科學(xué)家結(jié)合自身的知識背景和閱歷，熱情為同學(xué)們答疑解惑，普及科學(xué)知識，宣揚科學(xué)精神，并勉勵他們好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、實現(xiàn)人生理想。他們寄語同學(xué)們：保持對世界的好奇心，不要忘記心中的夢想，學(xué)好成體系的文化知識，擔(dān)負起民族復(fù)興、人類進步的責(zé)任。
這場大型科普活動，讓同學(xué)們看到了知識的力量、思想的魅力和一個無限廣闊等待同學(xué)們?nèi)ヌ剿鞯目茖W(xué)世界，以及一種癡于所愛、精益求精的人生態(tài)度。它激勵著同學(xué)門努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把個人的前途同國家的命運緊密聯(lián)系在一起，以科技創(chuàng)新成就中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
22日晚19:00，由九三學(xué)社湖北省委員會、九三學(xué)社荊州市委會、中科院青年創(chuàng)新促進會武漢分會等單位組織的15名青年科學(xué)專家走進沙市中學(xué)，沙市中學(xué)華燈齊放，歡迎青年才俊們的到來。他們都是中國科學(xué)院青年創(chuàng)新促進會武漢分會、中國科學(xué)院大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、長江大學(xué)等單位的年輕專家，從事前沿科學(xué)研究，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地學(xué)、工學(xué)、情報等多個學(xué)科。他們都有豐富的海內(nèi)外求學(xué)工作經(jīng)歷，并在相關(guān)領(lǐng)域取得了國際水平的研究成果。
用激光束做成的鑷子如何夾持單個原子；如何實現(xiàn)原子的精密操作，讓其“翩翩起舞”；實現(xiàn)真正的量子計算機還面臨哪些挑戰(zhàn)；中國近代百年落后的原因是什么；為什么生物學(xué)不再是純粹的生物的研究，反而是數(shù)學(xué)、光電、化學(xué)等學(xué)科交叉最為集中的學(xué)科；看不見摸不著的地球重力場是如何應(yīng)用到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、地下礦藏勘探、地震災(zāi)害監(jiān)測、兩極冰川融化、全球海平面變化甚至國家安全等多個領(lǐng)域的；人類能夠?qū)崿F(xiàn)的最低溫度是多少；金屬3D打印已經(jīng)在哪些方面取得應(yīng)用；如何理解受人為或自然因素的干擾后湖泊可發(fā)生突發(fā)性的變化，并對湖泊進行有效的保護；激光雷達的威力與魅力是什么；如何運用超高速分子攝影術(shù)給化學(xué)反應(yīng)拍電影……在講座開始前，主辦單位在教學(xué)樓前的櫥窗和學(xué)校食堂各處張貼的海報，提示了本次活動的課題，介紹了青年科學(xué)家們的研究方向和主要成果，吊足了喜歡鉆研科技的沙中學(xué)子的胃口。
從19:30到21:30，青年科學(xué)家們分赴藝術(shù)報告廳、綜合樓會議室以及高二年級十個教室同時展開科普講座。他們用通俗的語言，為同學(xué)們揭開了深奧科學(xué)的神秘面紗，向同學(xué)們展示了前沿科研最新進展和自己的最新科研成果?？茖W(xué)家們的報告圖文并茂，深入淺出，精彩迭出，深深吸引著同學(xué)們，會場不時爆發(fā)笑聲和掌聲。十多個專題報告不僅讓同學(xué)們接觸到了物理、生物、材料、地學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)知識，更讓他們感受到科學(xué)家學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及深厚的家國情懷。
科普報告結(jié)束后，同學(xué)們與來自不同研究領(lǐng)域的科學(xué)家與進行了面對面、零距離的自由交流。有的同學(xué)好奇科學(xué)家們的高中生活是什么樣子，又是如何走上科研的道路；有的提前了解起了科研是一條怎樣的道路，科學(xué)家的日常與普通人有什么區(qū)別；有的則直接和科學(xué)家們探討起了前沿科學(xué)的熱點問題。青年科學(xué)家結(jié)合自身的知識背景和閱歷，熱情為同學(xué)們答疑解惑，普及科學(xué)知識，宣揚科學(xué)精神，并勉勵他們好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、實現(xiàn)人生理想。他們寄語同學(xué)們：保持對世界的好奇心，不要忘記心中的夢想，學(xué)好成體系的文化知識，擔(dān)負起民族復(fù)興、人類進步的責(zé)任。
這場大型科普活動，讓同學(xué)們看到了知識的力量、思想的魅力和一個無限廣闊等待同學(xué)們?nèi)ヌ剿鞯目茖W(xué)世界，以及一種癡于所愛、精益求精的人生態(tài)度。它激勵著同學(xué)門努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把個人的前途同國家的命運緊密聯(lián)系在一起，以科技創(chuàng)新成就中華民族偉大復(fù)興的中國夢。