沙市中學(xué)召開2020秋季學(xué)期"新課堂"教學(xué)研討總結(jié)大會(huì)
作者/來源: 高倫強(qiáng) 發(fā)表: 2021-01-11 22:36:53 瀏覽: 10223 次
1月11日下午，沙市中學(xué)召開2020秋季學(xué)期"新課堂"教學(xué)研討總結(jié)大會(huì)，學(xué)校黨委書記、校長熊禮才做了題為“新高考、新課程、新教師--新時(shí)代背景下的教師自我發(fā)展”的報(bào)告，趙文華副校長對(duì)本學(xué)期“新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校全體教師出席會(huì)議，會(huì)議由教導(dǎo)處主任肖述友主持。
2020年秋季學(xué)期，沙市中學(xué)圍繞“新高考、新課標(biāo)、新教材”，在“立德樹人、核心素養(yǎng)”的導(dǎo)向下，廣泛開展了“新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。
總結(jié)大會(huì)上，熊禮才校長分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代下傳統(tǒng)高考與新高考、傳統(tǒng)課程與新課程、傳統(tǒng)教師角色與新教師角色的本質(zhì)區(qū)別。他以信息學(xué)、系統(tǒng)論為思維法則，提出全體教師要從全局著眼，放大尺度思考新時(shí)代背景下的學(xué)科教學(xué)，從局部著手縮小尺度解決構(gòu)建課堂教學(xué)新體系。他將新時(shí)代背景下的學(xué)科教學(xué)比作種樹，其土壤成分便是立德樹人。熊校長引經(jīng)據(jù)典，分別從人類發(fā)展、民族發(fā)展、個(gè)體發(fā)展的角度全方位詮釋了“德”的意涵，最后將立德樹人歸結(jié)為“要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人” ，所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)是具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念、牢固的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深厚的中華傳統(tǒng)美德、扎實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)，具有健康身心、良好審美情趣，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新素養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他還以美育為例，指出中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)是把學(xué)生培養(yǎng)到人類當(dāng)前文明高度應(yīng)有的能力水平，要讓學(xué)生有創(chuàng)造性、擔(dān)當(dāng)感、使命感。
趙文華副校長對(duì)本次“新課堂”研討活動(dòng)進(jìn)行了全過程回顧與總結(jié)。他認(rèn)為本次活動(dòng)，從頂層設(shè)計(jì)、教師高端培訓(xùn)到各教研組月度主題研討、教師廣泛參與、青年教師賽課成績等方方面面都有突出亮點(diǎn)，特別是三十多位出課教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決生活中的熱點(diǎn)問題；各學(xué)科教研組全員參與，集全組之力，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考評(píng)價(jià)體系為指引，思考學(xué)科核心素養(yǎng)落地之策。他同時(shí)指出，本次大會(huì)既是一個(gè)總結(jié)，也為下學(xué)期全面開展“新課堂”教學(xué)研討吹響了集結(jié)號(hào)。
立德樹人作為教育的根本任務(wù)其重要價(jià)值和深遠(yuǎn)意義已不言而喻，如何在具體的教育實(shí)踐活動(dòng)中有效落實(shí)立德樹人的教育根本任務(wù)，還有待深入研討。難以落地的實(shí)踐不僅會(huì)阻滯立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)，而且會(huì)為新時(shí)代教育育人旨趣的實(shí)現(xiàn)蒙上陰影。本次“新課堂”教學(xué)研討總結(jié)大會(huì)從立德樹人的理論根基剖析中，進(jìn)一步詮釋了立德樹人的實(shí)踐邏輯，探尋立德樹人實(shí)踐的推進(jìn)機(jī)制，必將有助于新時(shí)代立德樹人教育根本任務(wù)在沙市中學(xué)的有效落實(shí)和持續(xù)深化。