沙市中學(xué)第七屆"十佳青年"揭曉
作者/來(lái)源: 秦卓瓊 發(fā)表: 2021-09-12 12:04:05 瀏覽: 13617 次
為培養(yǎng)和造就一批具有創(chuàng)新精神和教育實(shí)踐能力的教學(xué)骨干，引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀教師在教育教學(xué)崗位上充分展示才能，沙市中學(xué)組織開(kāi)展了第七屆“十佳青年教師”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)、專家評(píng)審，學(xué)校黨委討論研究和校內(nèi)公示，學(xué)校授予杜景泉等十名教師沙市中學(xué)第七屆“十佳青年”榮譽(yù)稱號(hào)。
杜景泉
7年的青春，相遇，成長(zhǎng)，守護(hù)在沙市中學(xué)這片土地，他先后榮獲荊州市首屆張居正園丁獎(jiǎng)、市“優(yōu)秀教師”、市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、市教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)，先后通過(guò)化學(xué)競(jìng)賽和高考培養(yǎng)出楊周立、劉陳成、黃映舟三名清北學(xué)子。他說(shuō)好的教育是與學(xué)生如琢如磨，如切如磋，就像茶期待水，水喚醒茶；茶豐富水，水包容茶；茶因水而重生，水因茶而清香。他希望和學(xué)生做彼此生命中的貴人。
黃嘉懿
育人如春風(fēng)化雨，為師者山高水長(zhǎng)。七年來(lái)，她走在教育一線，扎根組織基層，一人身兼多職，始終忘我投入，曾先后獲得荊州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、荊州市最佳人氣志愿者、荊州市向上向善好青年、全省優(yōu)秀共青團(tuán)干部、全國(guó)CTB創(chuàng)新研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。她認(rèn)為，師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。桃李不言自成蹊，為有清香吐芳華。在習(xí)坎這片教育的熱土上，她想做一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，一起成就滿園綠意；也愿像一朵云去推動(dòng)另一朵云，共同渲染漫天云霞。
林智
披星戴月十五載，只為潛心育桃李。她是沙市中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，先后榮獲市“高考教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、省市教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。語(yǔ)文教學(xué)，深耕精研；班級(jí)管理，張弛有度。與生為伍，愛(ài)之教之，嚴(yán)之導(dǎo)之，立德為根，樹人為本。始終銘記：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
張娟
她曾榮獲湖北省教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、湖北省高中優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課“省級(jí)優(yōu)課、全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽特級(jí)輔導(dǎo)老師。她熱愛(ài)教英語(yǔ)，熱衷于傳播英語(yǔ)的魅力，她始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都是粒種子，她愿把自己的愛(ài)化作一縷陽(yáng)光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都能生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)。
張祥文
他是荊州市中學(xué)地理命題指導(dǎo)委員會(huì)委員，在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表論文15篇，主持市級(jí)課題一項(xiàng)，參編教輔3本，屢獲校教科研先進(jìn)個(gè)人，在教學(xué)上獲得湘鄂邊青年教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，“一師一優(yōu)課”省級(jí)優(yōu)課，“國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。他一直堅(jiān)信：教育是對(duì)靈魂雕琢的過(guò)程，不要期待一蹴而就，只有精心呵護(hù)、耐心引導(dǎo)才會(huì)讓孩子們的心地越來(lái)越柔軟，行為越來(lái)越文明，思想越來(lái)越深刻，人格越來(lái)越獨(dú)立。
李燕成
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心；放飛希望，樂(lè)此不疲。在教育這片神圣的土地上，她已經(jīng)不知不覺(jué)耕耘了六個(gè)春秋，先后獲得湘鄂邊青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，荊州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，獨(dú)立完成荊州市十三五規(guī)劃課題，并榮獲荊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。她用語(yǔ)言去播種，用彩筆去耕耘，她用自己的行動(dòng)不斷踐行著這個(gè)使命，堅(jiān)守著這份初心。
李萍
她用心教育每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課、思考每一個(gè)提問(wèn)、做好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，得到了學(xué)生們的認(rèn)可與喜愛(ài)。她努力開(kāi)創(chuàng)教研成績(jī)，從教6年先后獲得各類教研比賽一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)4次，是當(dāng)之無(wú)愧的教研能手。她衷愛(ài)教師職業(yè)，始終以飽滿的熱情投入工作，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，以求索的姿態(tài)提升能力，把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的興趣作為終身使命。
彭博
“教師要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石?！彼群螳@得荊州市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，荊州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，代表荊州市參評(píng)“湖北好課堂”活動(dòng)，參與指導(dǎo)的張一嘯獲全國(guó)物理競(jìng)賽金牌，開(kāi)設(shè)校本課程，發(fā)表多篇論文。他始終把“教書育人”作為己任，把成為學(xué)者型教師作為目標(biāo)，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧之門。
潘靜
踏實(shí)質(zhì)樸是她的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的態(tài)度，勤勉奉獻(xiàn)是她的精神。她多次在教學(xué)比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，曾獲市教育工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她的堅(jiān)持，她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情享受數(shù)字和圖形的快樂(lè)。
江露露
她是從沙市中學(xué)飛出去的雛鷹，以反哺之心回到母校任教。她連續(xù)三年榮獲荊州市教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、荊州市錄像課比賽一等獎(jiǎng)，其中一篇教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省一等獎(jiǎng)，兩篇論文刊登于國(guó)家級(jí)核心期刊。她始終以敬畏之心對(duì)待學(xué)生和教學(xué)，她說(shuō)“安能以己之昏昏，使人之昭昭”，盡管教育有時(shí)是一門遺憾的藝術(shù)，但是她仍然希望學(xué)生的遺憾與她和她所教的語(yǔ)文學(xué)科無(wú)關(guān)。
7年的青春，相遇，成長(zhǎng)，守護(hù)在沙市中學(xué)這片土地，他先后榮獲荊州市首屆張居正園丁獎(jiǎng)、市“優(yōu)秀教師”、市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、市教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)，先后通過(guò)化學(xué)競(jìng)賽和高考培養(yǎng)出楊周立、劉陳成、黃映舟三名清北學(xué)子。他說(shuō)好的教育是與學(xué)生如琢如磨，如切如磋，就像茶期待水，水喚醒茶；茶豐富水，水包容茶；茶因水而重生，水因茶而清香。他希望和學(xué)生做彼此生命中的貴人。
育人如春風(fēng)化雨，為師者山高水長(zhǎng)。七年來(lái)，她走在教育一線，扎根組織基層，一人身兼多職，始終忘我投入，曾先后獲得荊州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、荊州市最佳人氣志愿者、荊州市向上向善好青年、全省優(yōu)秀共青團(tuán)干部、全國(guó)CTB創(chuàng)新研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。她認(rèn)為，師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。桃李不言自成蹊，為有清香吐芳華。在習(xí)坎這片教育的熱土上，她想做一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，一起成就滿園綠意；也愿像一朵云去推動(dòng)另一朵云，共同渲染漫天云霞。
披星戴月十五載，只為潛心育桃李。她是沙市中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，先后榮獲市“高考教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、省市教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。語(yǔ)文教學(xué)，深耕精研；班級(jí)管理，張弛有度。與生為伍，愛(ài)之教之，嚴(yán)之導(dǎo)之，立德為根，樹人為本。始終銘記：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
她曾榮獲湖北省教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、湖北省高中優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課“省級(jí)優(yōu)課、全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽特級(jí)輔導(dǎo)老師。她熱愛(ài)教英語(yǔ)，熱衷于傳播英語(yǔ)的魅力，她始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都是粒種子，她愿把自己的愛(ài)化作一縷陽(yáng)光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都能生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)。
他是荊州市中學(xué)地理命題指導(dǎo)委員會(huì)委員，在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表論文15篇，主持市級(jí)課題一項(xiàng)，參編教輔3本，屢獲校教科研先進(jìn)個(gè)人，在教學(xué)上獲得湘鄂邊青年教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，“一師一優(yōu)課”省級(jí)優(yōu)課，“國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。他一直堅(jiān)信：教育是對(duì)靈魂雕琢的過(guò)程，不要期待一蹴而就，只有精心呵護(hù)、耐心引導(dǎo)才會(huì)讓孩子們的心地越來(lái)越柔軟，行為越來(lái)越文明，思想越來(lái)越深刻，人格越來(lái)越獨(dú)立。
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心；放飛希望，樂(lè)此不疲。在教育這片神圣的土地上，她已經(jīng)不知不覺(jué)耕耘了六個(gè)春秋，先后獲得湘鄂邊青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，荊州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，獨(dú)立完成荊州市十三五規(guī)劃課題，并榮獲荊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。她用語(yǔ)言去播種，用彩筆去耕耘，她用自己的行動(dòng)不斷踐行著這個(gè)使命，堅(jiān)守著這份初心。
她用心教育每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課、思考每一個(gè)提問(wèn)、做好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，得到了學(xué)生們的認(rèn)可與喜愛(ài)。她努力開(kāi)創(chuàng)教研成績(jī)，從教6年先后獲得各類教研比賽一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)4次，是當(dāng)之無(wú)愧的教研能手。她衷愛(ài)教師職業(yè)，始終以飽滿的熱情投入工作，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，以求索的姿態(tài)提升能力，把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的興趣作為終身使命。
“教師要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石?！彼群螳@得荊州市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，荊州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，代表荊州市參評(píng)“湖北好課堂”活動(dòng)，參與指導(dǎo)的張一嘯獲全國(guó)物理競(jìng)賽金牌，開(kāi)設(shè)校本課程，發(fā)表多篇論文。他始終把“教書育人”作為己任，把成為學(xué)者型教師作為目標(biāo)，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧之門。
踏實(shí)質(zhì)樸是她的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的態(tài)度，勤勉奉獻(xiàn)是她的精神。她多次在教學(xué)比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，曾獲市教育工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她的堅(jiān)持，她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情享受數(shù)字和圖形的快樂(lè)。
她是從沙市中學(xué)飛出去的雛鷹，以反哺之心回到母校任教。她連續(xù)三年榮獲荊州市教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、荊州市錄像課比賽一等獎(jiǎng)，其中一篇教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省一等獎(jiǎng)，兩篇論文刊登于國(guó)家級(jí)核心期刊。她始終以敬畏之心對(duì)待學(xué)生和教學(xué)，她說(shuō)“安能以己之昏昏，使人之昭昭”，盡管教育有時(shí)是一門遺憾的藝術(shù)，但是她仍然希望學(xué)生的遺憾與她和她所教的語(yǔ)文學(xué)科無(wú)關(guān)。