荊州市高三復(fù)習(xí)備考研討會在沙市中學(xué)召開
作者/來源: 高倫強 發(fā)表: 2023-03-23 14:28:08 瀏覽: 8079 次
為進(jìn)一步做好2023屆高考備考工作，準(zhǔn)確把握高考動向，優(yōu)化備考策略，提升備考質(zhì)量，荊州市教育科學(xué)研究院于2023年3月21至23日在沙市中學(xué)召開了荊州市普通高中語文、歷史、生物學(xué)科高三復(fù)習(xí)備考研討會，市教科院、各縣（市、區(qū)）教研員，市直高中學(xué)科教研組長、各高中學(xué)校高三備課組長以及教師代表，共200余人參加活動。
3月21日上午，語文
沙市中學(xué)高三教師黃嘉懿為與會教師進(jìn)行示范課教學(xué)。這節(jié)課聚焦“雙文本小說閱讀探究”，黃老師用高考和教材托底，從熱題重溫到舊題鏈接，從原題改造到思路總結(jié)，從實戰(zhàn)演練到拓展延伸，給了學(xué)生一把開啟雙文本閱讀的金鑰匙。
沙市中學(xué)周敏老師以“嘉言巧語織課堂 懿行奇思讀文章”為題對黃嘉懿老師的課做了點評發(fā)言，她稱贊黃老師有著扎實的語文功底和充實的上課內(nèi)容，表示自己作為一名年輕教師，要在新高考、新教材、新課標(biāo)的時代浪潮之中，既要向已知的此岸靠攏，又要向未知的彼岸挑戰(zhàn)才。
語文研討會上，荊州中學(xué)高三語文備課組組長黃欣系統(tǒng)介紹了備考經(jīng)驗：抓基礎(chǔ)，固根基；抓專題，提能力；抓易錯，求準(zhǔn)確；抓閱讀，重協(xié)作。公安一中祝中青老師以“界定核心概念，提升思維能力，強化作文理性”為題介紹了高考作文備考經(jīng)驗。
市教科院語文教研員劉基華、鄭友華先后做專題報告，他們分析了高三三月七市州聯(lián)考成績，然后從命題角度談趨勢明方向，再從備考角度論方法定信心。報告指出，高考備考應(yīng)基于語文學(xué)科邏輯與學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，以“思維為主線，讀寫為兩翼”， 圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群，在“典型情境”中強化基礎(chǔ)知識的理解和運用，構(gòu)建語文知識基本體系，幫助學(xué)生建立知識間的關(guān)聯(lián)，完成系統(tǒng)化知識建構(gòu)。
3月22日上午，歷史
沙市中學(xué)張紹開和監(jiān)利一中的周光老師圍繞“中國式現(xiàn)代化”為主題先后進(jìn)行同課異構(gòu)示范課教學(xué)。他們或制作導(dǎo)圖，或羅列史料，同時聚焦考試，探究考點，展示了時空觀念的寬度、歷史解釋的廣度、史料實證的厚度、唯物史觀的深度、家國情懷的溫度，充分展現(xiàn)了“三新”背景下高中歷史教師的有為、可為、能為。
荊州中學(xué)趙樹杰、江陵中學(xué)的宋東映、松滋市教科中心的宋筱敏老師分享了高三歷史二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。
荊州市高中歷史名師工作室主持人、沙市中學(xué)副校長趙文華致歡迎詞，他對參加高三歷史備考研討會的專家和老師表示熱烈歡迎，介紹了沙市中學(xué)文化立校、素質(zhì)教育、追求高質(zhì)量發(fā)展的特色以及歷史學(xué)科教改推進(jìn)的狀況，希望在教育變革大潮中，區(qū)域內(nèi)教學(xué)研討能夠多出成果，助推荊州歷史教學(xué)質(zhì)量的提高。
原荊州市教科院黨總支書記、歷史教研員陳志雄為上午的兩堂課做了切中肯綮的點評，市教科院歷史教研員王建軍就做好下一階段的歷史教學(xué)和復(fù)習(xí)備考做了詳細(xì)說明：立足重要概念，突出基礎(chǔ)性；以唯物史觀為引領(lǐng)，重點把握歷史發(fā)展階段性；以提升“歷史解釋”的學(xué)科素養(yǎng)為抓手，通過微專題模式進(jìn)行邏輯建構(gòu)。
3月23日，生物
沙市中學(xué)湯云焉老師做《可遺傳的變異與育種》的示范課教學(xué)。她以“育種”為主線，將高中生物學(xué)教材中涉及的相關(guān)章節(jié)有機串聯(lián)起來，引導(dǎo)學(xué)生打破教材限制，增強整合知識的能力，提升學(xué)生靈活運用所學(xué)知識在新情境中解決問題的能力。
沙市中學(xué)高三備課組組長李維雄老師評課。他認(rèn)為這堂課容量大，綜合性強，內(nèi)容上步步深入，較好地體現(xiàn)了二輪復(fù)習(xí)課的特點。
公安三中的孫瑩老師、荊州中學(xué)的陳星老師先后做了備課經(jīng)驗介紹。隨后，市教科院生物教研員吳雪玲進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)專題報告。他們都從生物教學(xué)與復(fù)習(xí)之“道”和二輪教學(xué)與復(fù)習(xí)之“術(shù)”兩個視角出發(fā)，要求科學(xué)定位二輪復(fù)習(xí)價值，創(chuàng)新構(gòu)建二輪復(fù)習(xí)模式；既有學(xué)情考情分析，又有備考策略和理論概括，具有鮮明的啟示和借鑒作用。
為期三天的研討會，各學(xué)科均通過示范課、典型發(fā)言和專家報告研究高考命題，分享高考備考經(jīng)驗，引領(lǐng)全市高三教師為2023年高考備考出實招，辦實事，求實效……會場始終氣氛熱烈，觀摩的老師們紛紛表示收獲滿滿。
沙市中學(xué)將會以這次研討會為契機，深入研究各科備考精神，精心落實備考措施，以更加精準(zhǔn)的策略做好2023年高三復(fù)習(xí)備考工作。
3月21日上午，語文
沙市中學(xué)高三教師黃嘉懿為與會教師進(jìn)行示范課教學(xué)。這節(jié)課聚焦“雙文本小說閱讀探究”，黃老師用高考和教材托底，從熱題重溫到舊題鏈接，從原題改造到思路總結(jié)，從實戰(zhàn)演練到拓展延伸，給了學(xué)生一把開啟雙文本閱讀的金鑰匙。
沙市中學(xué)周敏老師以“嘉言巧語織課堂 懿行奇思讀文章”為題對黃嘉懿老師的課做了點評發(fā)言，她稱贊黃老師有著扎實的語文功底和充實的上課內(nèi)容，表示自己作為一名年輕教師，要在新高考、新教材、新課標(biāo)的時代浪潮之中，既要向已知的此岸靠攏，又要向未知的彼岸挑戰(zhàn)才。
語文研討會上，荊州中學(xué)高三語文備課組組長黃欣系統(tǒng)介紹了備考經(jīng)驗：抓基礎(chǔ)，固根基；抓專題，提能力；抓易錯，求準(zhǔn)確；抓閱讀，重協(xié)作。公安一中祝中青老師以“界定核心概念，提升思維能力，強化作文理性”為題介紹了高考作文備考經(jīng)驗。
市教科院語文教研員劉基華、鄭友華先后做專題報告，他們分析了高三三月七市州聯(lián)考成績，然后從命題角度談趨勢明方向，再從備考角度論方法定信心。報告指出，高考備考應(yīng)基于語文學(xué)科邏輯與學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，以“思維為主線，讀寫為兩翼”， 圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群，在“典型情境”中強化基礎(chǔ)知識的理解和運用，構(gòu)建語文知識基本體系，幫助學(xué)生建立知識間的關(guān)聯(lián)，完成系統(tǒng)化知識建構(gòu)。
3月22日上午，歷史
沙市中學(xué)張紹開和監(jiān)利一中的周光老師圍繞“中國式現(xiàn)代化”為主題先后進(jìn)行同課異構(gòu)示范課教學(xué)。他們或制作導(dǎo)圖，或羅列史料，同時聚焦考試，探究考點，展示了時空觀念的寬度、歷史解釋的廣度、史料實證的厚度、唯物史觀的深度、家國情懷的溫度，充分展現(xiàn)了“三新”背景下高中歷史教師的有為、可為、能為。
荊州中學(xué)趙樹杰、江陵中學(xué)的宋東映、松滋市教科中心的宋筱敏老師分享了高三歷史二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。
荊州市高中歷史名師工作室主持人、沙市中學(xué)副校長趙文華致歡迎詞，他對參加高三歷史備考研討會的專家和老師表示熱烈歡迎，介紹了沙市中學(xué)文化立校、素質(zhì)教育、追求高質(zhì)量發(fā)展的特色以及歷史學(xué)科教改推進(jìn)的狀況，希望在教育變革大潮中，區(qū)域內(nèi)教學(xué)研討能夠多出成果，助推荊州歷史教學(xué)質(zhì)量的提高。
原荊州市教科院黨總支書記、歷史教研員陳志雄為上午的兩堂課做了切中肯綮的點評，市教科院歷史教研員王建軍就做好下一階段的歷史教學(xué)和復(fù)習(xí)備考做了詳細(xì)說明：立足重要概念，突出基礎(chǔ)性；以唯物史觀為引領(lǐng)，重點把握歷史發(fā)展階段性；以提升“歷史解釋”的學(xué)科素養(yǎng)為抓手，通過微專題模式進(jìn)行邏輯建構(gòu)。
3月23日，生物
沙市中學(xué)湯云焉老師做《可遺傳的變異與育種》的示范課教學(xué)。她以“育種”為主線，將高中生物學(xué)教材中涉及的相關(guān)章節(jié)有機串聯(lián)起來，引導(dǎo)學(xué)生打破教材限制，增強整合知識的能力，提升學(xué)生靈活運用所學(xué)知識在新情境中解決問題的能力。
沙市中學(xué)高三備課組組長李維雄老師評課。他認(rèn)為這堂課容量大，綜合性強，內(nèi)容上步步深入，較好地體現(xiàn)了二輪復(fù)習(xí)課的特點。
公安三中的孫瑩老師、荊州中學(xué)的陳星老師先后做了備課經(jīng)驗介紹。隨后，市教科院生物教研員吳雪玲進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)專題報告。他們都從生物教學(xué)與復(fù)習(xí)之“道”和二輪教學(xué)與復(fù)習(xí)之“術(shù)”兩個視角出發(fā)，要求科學(xué)定位二輪復(fù)習(xí)價值，創(chuàng)新構(gòu)建二輪復(fù)習(xí)模式；既有學(xué)情考情分析，又有備考策略和理論概括，具有鮮明的啟示和借鑒作用。
為期三天的研討會，各學(xué)科均通過示范課、典型發(fā)言和專家報告研究高考命題，分享高考備考經(jīng)驗，引領(lǐng)全市高三教師為2023年高考備考出實招，辦實事，求實效……會場始終氣氛熱烈，觀摩的老師們紛紛表示收獲滿滿。
沙市中學(xué)將會以這次研討會為契機，深入研究各科備考精神，精心落實備考措施，以更加精準(zhǔn)的策略做好2023年高三復(fù)習(xí)備考工作。