《沙市中學(xué)報(bào)》第228期
發(fā)表: 2023-09-06 20:03:06 瀏覽: 11603 次
8月24日，荊州市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陶潤(rùn)華蒞臨我校檢查秋季開(kāi)學(xué)工作
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承載新夢(mèng)想開(kāi)啟新征程
沙市中學(xué)舉行2023—2024學(xué)年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮
蘭亭
晨曦初上，朝氣撲面。桃李無(wú)言，丹桂飄香。在贏得2023年高考勝利之時(shí)，伴隨著825名2023級(jí)新同學(xué)加入大家庭，沙市中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。9月1日7：00，沙市中學(xué)全體師生滿(mǎn)懷喜悅之情，在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了2023-2024學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。
秋高氣爽的校園體育場(chǎng)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，迎著朝陽(yáng)，全體師生整齊列隊(duì)，神采奕奕的臉龐、堅(jiān)定的目光，都在期盼著充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)執(zhí)旗入場(chǎng)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，全體師生肅立致禮，仰望著五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)！
副校長(zhǎng)胡直主持開(kāi)學(xué)典禮。
校旗升起，全體師生齊聲高唱校歌，“習(xí)坎校園，放飛年輕的夢(mèng)想……”悠揚(yáng)的歌聲是所有習(xí)坎人的真情流露，“與時(shí)俱進(jìn)，民族振興我的擔(dān)當(dāng)……”澎湃的激情是所有沙市中學(xué)人的錚錚誓言。
黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐善慧致辭。他用一個(gè)個(gè)鮮活的案例詮釋了成長(zhǎng)的話(huà)題，寄語(yǔ)同學(xué)們：只有堅(jiān)持夢(mèng)想、敢于挑戰(zhàn)、自立自強(qiáng)才能有腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀教師代表杜景泉在演講中袒露了從教十年來(lái)與習(xí)坎學(xué)子相互成就對(duì)方的美好情懷：遇到了你們，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。在娓娓道來(lái)的故事中，他勉勵(lì)學(xué)生：在學(xué)習(xí)上，做一個(gè)深度學(xué)習(xí)者；在生活中，做一個(gè)有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有溫度的人；于未來(lái)，仰望星空，做自己未來(lái)的設(shè)計(jì)者。
全體教師在黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李義國(guó)帶領(lǐng)下宣誓：忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，忠于湖北省沙市中學(xué)。履行教師神圣職責(zé)，弘揚(yáng)學(xué)校習(xí)坎精神。敬業(yè)樂(lè)群，愛(ài)生善教；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。鑄教師高尚人格，做學(xué)生良師益友。為學(xué)生的終身發(fā)展，為學(xué)校的美好明天，為中華民族的偉大復(fù)興，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！
2217班楊緒星同學(xué)代表團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：全體同學(xué)要存浩然之氣，做追風(fēng)之人，立鴻鵠志，展鯤鵬翅；樹(shù)蔚然之氣，做律己之人，崇德尚紀(jì)，言行相隨；養(yǎng)書(shū)香之氣，做好學(xué)之人，與智同行，以書(shū)潤(rùn)心。
在團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)成員2217班李子怡同學(xué)的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生宣誓：熱愛(ài)祖國(guó)人民，熱愛(ài)習(xí)坎校園。崇尚和善行信，弘揚(yáng)習(xí)坎精神，培育家國(guó)情懷，鑄就如水人格。心系天下，志存高遠(yuǎn)；誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，自信堅(jiān)毅；尊師敬長(zhǎng)，律己愛(ài)人。樂(lè)學(xué)善思，學(xué)用一致；勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新。歷練身心，健康生活。為自己的終身發(fā)展，為民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
雄鷹欲展長(zhǎng)空志，待借朝陽(yáng)一縷輝。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新的征途上，沙市中學(xué)人將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，筑夢(mèng)未來(lái)。
腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)
在沙市中學(xué)2023年秋季開(kāi)學(xué)典禮上的致辭
黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐善慧
在這“暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清”的美好時(shí)節(jié)，習(xí)坎園迎來(lái)了青春洋溢的新老師、新同學(xué)。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福！
這個(gè)暑假，我們共同見(jiàn)證了中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán)在成都大運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上披荊斬棘，傲視群雄。這不僅彰顯了中國(guó)的實(shí)力，更展現(xiàn)了中國(guó)青年不畏強(qiáng)手、勇?tīng)?zhēng)一流、超越自我的時(shí)代精神。同時(shí)，在我們習(xí)坎園，高一的夏令營(yíng)、高二的強(qiáng)基、高三的答疑、競(jìng)賽生的沖刺、體育生的訓(xùn)練，每一個(gè)為夢(mèng)想奔跑的習(xí)坎師生都不曾因?yàn)榭崾疃Ｏ虑靶械哪_步，這一滴滴的汗水生動(dòng)質(zhì)樸地詮釋著習(xí)坎人“上善若水，自強(qiáng)不息”的習(xí)坎精神。
在時(shí)代變遷的洪流中，不少人都感到焦慮，感到迷茫，如何獲得內(nèi)心的平靜呢？我的答案是：成長(zhǎng)。在這開(kāi)學(xué)之際，我和大家交流的話(huà)題就是如何成長(zhǎng)？
一是堅(jiān)持夢(mèng)想，才能更好地成長(zhǎng)。暑期熱播的《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》這部影片中，無(wú)論李白還是高適，都相信自己可以跨越一切困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這部影片教會(huì)我們?nèi)绾卧诶Ь持袌?jiān)定自己的夢(mèng)想，樂(lè)觀面對(duì)挫折。雷軍2023年度演講刷屏，他說(shuō)人因夢(mèng)想而偉大，又因堅(jiān)持夢(mèng)想而成長(zhǎng)。武大的求學(xué)生涯，讓他建立了夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)了把夢(mèng)想拆解成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)；金山的創(chuàng)業(yè)歷程，讓他完成了從程序員到管理者的蛻變；創(chuàng)辦小米，一個(gè)改變中國(guó)制造業(yè)的愿景，一個(gè)創(chuàng)新的商業(yè)模式，讓他的夢(mèng)想開(kāi)始逐步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。每一段經(jīng)歷，每一次蛻變，都是一次對(duì)夢(mèng)想的踐行，更是一次關(guān)鍵的成長(zhǎng)。
二是敢于挑戰(zhàn)，才能更好地成長(zhǎng)?？萍既τ幸晃簧衩氐呐?，她就是超威半導(dǎo)體的CEO蘇姿豐。她是全球收入最高的女性CEO，年薪一度高達(dá)4.16億元人民幣。在麻省理工學(xué)院，蘇姿豐主修電氣工程專(zhuān)業(yè)。電氣工程是當(dāng)時(shí)麻省理工最難學(xué)的專(zhuān)業(yè)，很多高分學(xué)霸都望而生畏，女性學(xué)生更是寥寥無(wú)幾。當(dāng)被問(wèn)到為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)，蘇姿豐回答：一是因?yàn)閻?ài)好，二是因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)最具挑戰(zhàn)性。她始終記得小時(shí)候父親對(duì)她的叮囑：“去挑戰(zhàn)復(fù)雜的領(lǐng)域，解決最難的問(wèn)題，別讓自己變得平庸?！薄罢?qǐng)找到世界上最難的問(wèn)題，挺身而出解決它們！”成了蘇姿豐的行事準(zhǔn)則，她用自己的成功，向我們?cè)忈屃烁矣谔魬?zhàn)困難的意義。
三是自立自強(qiáng)，才能更好地成長(zhǎng)。被譽(yù)為“板凳男孩”的方宇翔，一個(gè)失去雙腿但自立自強(qiáng)的少年，他不服輸、不認(rèn)命，他不顧老師和教官的勸阻一定要全勤參加軍訓(xùn)，不要求特別照顧。當(dāng)被問(wèn)及為何堅(jiān)持參加軍訓(xùn)時(shí)，方宇翔笑得很燦爛地說(shuō)，參加軍訓(xùn)是個(gè)跟同學(xué)們一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，能增長(zhǎng)克服困難的勇氣和意志力。我們相信昂首向前、笑著前行、自立自強(qiáng)的方宇翔不會(huì)被任何困難打??！爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)者，用一點(diǎn)點(diǎn)沉潛蓄勢(shì)、一步步奮進(jìn)立時(shí)代潮頭。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)馬拉松，一時(shí)一刻的成敗得失，都不那么重要。所有的人生難題，你都將在成長(zhǎng)中找到答案。只有腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)，才有足夠的自信、勇氣與決心，去迎接所有未知的挑戰(zhàn)；也只有腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)，才能讓自己內(nèi)心充實(shí)，眼里有光，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)前行的力量！
老師們，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，請(qǐng)牢記“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的誓言，肩負(fù)起“為黨育人，為國(guó)育才”的神圣使命，懷揣著習(xí)坎園共同的榮譽(yù)感與責(zé)任感，聚力前行。我相信，每一位習(xí)坎園丁、每一位習(xí)坎學(xué)子都能盡情綻放自己的獨(dú)特風(fēng)采，一路朝陽(yáng)，蓬勃成長(zhǎng)！
征程再啟蓄力前行
習(xí)坎團(tuán)學(xué)會(huì)新學(xué)期倡議書(shū)
2217班楊緒星
竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。當(dāng)夏的調(diào)色盤(pán)藏進(jìn)山間，七色的溢彩染遍了校園。道不盡的綠蔭樹(shù)濃、百花鮮妍，鋪就了初秋美不勝收的畫(huà)卷。你我拾級(jí)而上，難忘是朗朗校園書(shū)聲?；厥淄?，吾輩履踐致遠(yuǎn)，賺得碩果累累；立足當(dāng)下，展望前路，芳華待灼，行而不輟，更應(yīng)乘風(fēng)而上，再啟征程。
為了更好地迎接新學(xué)期，適應(yīng)新生活，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，在此，我謹(jǐn)代表校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出如下倡議：
一、存浩然之氣，做追風(fēng)之人。
“山不讓塵，川不辭盈?！辈换疾挪患埃贾静涣?。少年當(dāng)樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。讓理想信念成為心中的燈塔，在勝利和順境時(shí)不驕不躁，在困難和逆境時(shí)不沉不餒。我們堅(jiān)信，少年的臂膀，終將以鴻鵠之志，展鯤鵬之翅。終將因國(guó)之使命，成國(guó)之大器。書(shū)寫(xiě)留白的青春詩(shī)行，展望無(wú)垠的沃野桑田，善養(yǎng)“浩然之氣”，故而讓我們沉淀從容內(nèi)斂的氣質(zhì)，蓄積堅(jiān)定自信的鋒芒。存浩然之氣，在啟程時(shí)立志，再出發(fā)時(shí)，便找到了方向，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，如在有限的時(shí)間內(nèi)精進(jìn)學(xué)業(yè)，在精準(zhǔn)的把控中磨練意志，在節(jié)制的青春里釋放活力……這些，終將匯成你我通往前方的坦途，不負(fù)來(lái)路。
二、樹(shù)蔚然之氣，做律己之人。
“自修之道，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)。”世間之事，作于細(xì)，成于嚴(yán)。倘若只見(jiàn)繁華，未見(jiàn)其背后十年磨一劍的雕琢，著眼一時(shí)的歡愉，只怕是真正放棄了所謂“自由”。然，自律并非自我苛求，而應(yīng)求張弛有度。“風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。”調(diào)整心態(tài)，從當(dāng)下做起，構(gòu)筑起從自律到自由的通途。同時(shí)，律己當(dāng)從遵守行為規(guī)范開(kāi)始，“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓?！睂⑿Ｒ?guī)字字句句內(nèi)化于心，外化于形。不遲到，得守時(shí)之美；不擁擠，得文明之美；不吵鬧，得寧?kù)o之美……崇德尚紀(jì)，言行相隨，以?xún)?yōu)良的素質(zhì)風(fēng)氣開(kāi)啟踔厲奮發(fā)的新學(xué)期。始終牢記，保持海納百川的兼容之心，善納諍言，慎獨(dú)慎初慎微慎友，沉住氣，向前走去。暗自生長(zhǎng)，終有一日邂逅期許已久的美好時(shí)光。
三、養(yǎng)書(shū)香之氣，做好學(xué)之人。
“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月?！弊巫尾痪爰橙⌒轮载S盈生命的內(nèi)涵，用沉潛的姿態(tài)將自我融入到更廣袤的天地中，是謂探索不止。讓我們保持“業(yè)精于勤荒于嬉”的清醒認(rèn)識(shí)，砥礪“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”的學(xué)習(xí)品格，增強(qiáng)“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的探索精神，方能練就“獨(dú)當(dāng)一面”“勝人一籌”的真本領(lǐng)、硬功夫。從晨讀開(kāi)始，付諸實(shí)踐，珍惜每一次作業(yè)中的積累。把手上的電子設(shè)備換成一本書(shū)，與智同行，以書(shū)潤(rùn)心。生命可以有不同的姿態(tài)，但同樣是航行于真理之海，唯愿風(fēng)聲與書(shū)聲常伴耳側(cè)。
同學(xué)們，來(lái)到此方校園，你將與信任敬佩之人并肩同行，在真理與熱愛(ài)中，賡續(xù)篤行。當(dāng)下正逢時(shí)，少年正今始。腳下，是欣欣向榮的土地；前方，是山水迢迢的征途。心有丘壑，眼有山河，大道如砥，奮斗當(dāng)先。新學(xué)期，讓我們懷一腔熱血，激揚(yáng)青春色彩，再啟征程，蓄力前行！
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做新時(shí)代教育的筑夢(mèng)人
在沙市中學(xué)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話(huà)
黨委書(shū)記熊禮才
暑假里，學(xué)校順利完成了干部隊(duì)伍的調(diào)整；開(kāi)學(xué)之前開(kāi)展了為期兩天的全員高端培訓(xùn)；剛才，各位分管校長(zhǎng)就本學(xué)期的重點(diǎn)工作作了布置，徐善慧同志從四個(gè)方面作了講話(huà)。借今天的會(huì)議，我結(jié)合以上各項(xiàng)工作向大家匯報(bào)并代表學(xué)校黨委提工作要求。
8月19日，學(xué)校中層干部副職通過(guò)局黨組審查，正式任命。至此，學(xué)校完成了從校級(jí)干部、中層正職到中層副職的全面調(diào)整，扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期以來(lái)困擾我校的干部隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)缺失、年齡老化的被動(dòng)局面。新聘用提拔的同志是我校中青年教師隊(duì)伍中的佼佼者，從選拔過(guò)程中的群眾投票和管理層推薦結(jié)果來(lái)看，學(xué)校各個(gè)層面對(duì)這些同志的評(píng)價(jià)高度一致，充分說(shuō)明這些同志用他們過(guò)去的工作贏得了全校上下的共同認(rèn)可。我相信，有良好的群眾基礎(chǔ)，有服務(wù)學(xué)校發(fā)展的愿望，他們一定能在各自的崗位上展示才華，做好表率。在和這些同志的任職談話(huà)中，我代表學(xué)校黨委提出了三點(diǎn)希望。一是希望他們不忘教育初心牢記育人使命。要始終牢記，無(wú)論是做老師還是做管理，本質(zhì)上首先要把自己當(dāng)成一名人民教師；在教學(xué)、行政管理和服務(wù)師生三個(gè)職能中，要時(shí)刻牢記自己來(lái)自于群眾，要時(shí)刻把服務(wù)師生的理念記在心中，并始終如一地體現(xiàn)在服務(wù)習(xí)坎園向前發(fā)展的過(guò)程中。第二，希望他們勇于擔(dān)當(dāng)，共啟學(xué)校發(fā)展新局。新的管理團(tuán)隊(duì)，一要尊重學(xué)校管理文化的傳統(tǒng)，保持工作的延續(xù)性；二要發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，并力爭(zhēng)在學(xué)校品牌建設(shè)和特色化建設(shè)過(guò)程中有所建樹(shù)。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。一是再多的事務(wù)性工作，不要影響專(zhuān)業(yè)能力的提高；而提高專(zhuān)業(yè)能力的辦法，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，別無(wú)它途！二是作為管理者必須具備一定的管理能力，要通過(guò)了解實(shí)際工作狀況、傾聽(tīng)?zhēng)熒穆晛?lái)提高溝通能力；要善于化解工作中的矛盾、厘清矛盾產(chǎn)生的原因來(lái)提高協(xié)調(diào)能力；要系統(tǒng)謀劃部門(mén)工作、聚集部門(mén)智慧來(lái)提高規(guī)劃和統(tǒng)整能力?？傊w干部要保持工作熱忱，做好角色轉(zhuǎn)換，共謀學(xué)校發(fā)展；也希望全校上下共同支持他們大膽工作，呵護(hù)監(jiān)督他們順利成長(zhǎng)。
學(xué)校年級(jí)管理方面，為配合黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制這一新生事物的落地生根，從本學(xué)期開(kāi)始，年級(jí)實(shí)施支部領(lǐng)導(dǎo)的年長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。三個(gè)年級(jí)的支部書(shū)記由學(xué)校中層干部兼任，領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)全面工作，并有序指導(dǎo)年長(zhǎng)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)的執(zhí)行。為便于支部書(shū)記更全面透徹地理解、貫徹學(xué)校黨委的意圖，支部書(shū)記從本學(xué)期開(kāi)始列席學(xué)校黨委會(huì)。這一新的管理模式，對(duì)支部書(shū)記和年長(zhǎng)都是挑戰(zhàn)。為避免工作中相互掣肘和相互推諉，學(xué)校黨委對(duì)二者的關(guān)系有明確的要求，即支部書(shū)記對(duì)年級(jí)事務(wù)具有決策權(quán)、指導(dǎo)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，但不能越俎代庖，直接處理年級(jí)具體工作；支部書(shū)記對(duì)年級(jí)具體工作如有不同意見(jiàn)，可向?qū)W校黨委會(huì)提請(qǐng)合議。概括地說(shuō)，正如學(xué)校的一切工作，形成決議的是學(xué)校黨委，決議一旦形成，黨委要主動(dòng)靠后，讓出身位，為校長(zhǎng)行使行政權(quán)保駕護(hù)航，做好后盾。年級(jí)工作也是如此，支部書(shū)記在年級(jí)貫徹學(xué)校黨委決定，具體事務(wù)由年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)行。
老師們，任何一個(gè)管理模式的形成都具有深刻的社會(huì)背景，在中小學(xué)實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，其根本目的在于強(qiáng)化黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教育工作者堅(jiān)定理想信念，陶冶道德情操涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)，勤修仁愛(ài)之心。為此，借今天的大會(huì)，學(xué)校黨委對(duì)大家提三點(diǎn)要求。
一、心懷教育大愛(ài)。教師的職業(yè)特性決定了我們必須是一個(gè)道德高尚的群體，我們擔(dān)負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的神圣職責(zé)，我們今天培養(yǎng)的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，教師要“有熱愛(ài)教育的定力，有淡泊名利的堅(jiān)守”。唯其如此，我們才能心懷“國(guó)之大者”，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
二、全面提高能力。假期培訓(xùn)中，長(zhǎng)沙一中的馬羅老師和競(jìng)賽教練蔡任湘老師相信給大家都留下了深刻的印象。細(xì)細(xì)梳理他們的成長(zhǎng)軌跡，他們最大的共性在于：善于學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考，用心研究，大膽實(shí)踐。馬羅老師做年長(zhǎng)時(shí)，對(duì)年級(jí)的各種會(huì)議精心設(shè)計(jì)，其清晰的指向與精準(zhǔn)的任務(wù)要求，就值得我們管理團(tuán)隊(duì)好好學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。蔡任湘老師把競(jìng)賽做到了極致，他的成長(zhǎng)過(guò)程無(wú)不體現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考與及時(shí)總結(jié)的價(jià)值！在新高考逐步走向深入的今天，在智能化迎面而來(lái)的今天，在人類(lèi)社會(huì)可能面臨顛覆性變革的今天，教育人必須有“春江水暖鴨先知”的行動(dòng)自覺(jué)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，打造新的教育格局。我們只有不斷地學(xué)習(xí)新的理念，不斷地思考新的教法學(xué)法，不斷地總結(jié)提煉，才能切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位，才能實(shí)現(xiàn)課堂由知識(shí)立意向能力立意和素養(yǎng)立意的轉(zhuǎn)變，才能真正擺脫教學(xué)中的題海戰(zhàn)術(shù)，真正培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、恪守教師行為準(zhǔn)則。今天的會(huì)議，學(xué)校紀(jì)委將要跟全體老師簽訂抵制違規(guī)吃喝問(wèn)題承諾書(shū)和拒絕有償家教承諾書(shū)。除此之外，全省教育系統(tǒng)的“一教一輔”專(zhuān)項(xiàng)整治正往縱深推進(jìn)。面對(duì)這些活動(dòng)，大家都不要抱著與己無(wú)關(guān)的思想和一時(shí)的僥幸心理，不要為了一頓飯和一點(diǎn)回扣而給自己的職業(yè)生涯抹上污點(diǎn)。當(dāng)然，以上內(nèi)容還僅僅只是教師行為準(zhǔn)則的最膚淺的要求，教育部頒布的教師10項(xiàng)職業(yè)行為準(zhǔn)則，從堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)遵紀(jì)守法、傳播優(yōu)良文化、潛心教書(shū)育人、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、堅(jiān)持言行雅正、秉持公正誠(chéng)信、堅(jiān)守自律廉潔和規(guī)范從教行為等方面對(duì)我們提出了明確的要求。我們只有全面遵從以上要求，才不失為一個(gè)純粹的教育人。
各位同仁，以上三點(diǎn)要求也是新的教育環(huán)境對(duì)我們的基本要求：做一個(gè)心中有愛(ài)的老師，做一個(gè)能力出眾的老師，做一個(gè)德藝雙馨的老師；以身垂范，潛心教書(shū)育人，服務(wù)于國(guó)家發(fā)展，真正體現(xiàn)為人師者的價(jià)值感和榮譽(yù)感；這也是時(shí)代對(duì)我們的召喚。
最后，我借今天的會(huì)議主題結(jié)束我的講話(huà)：聚力前行，征程再啟！俗話(huà)說(shuō)，獨(dú)行者速，眾行者遠(yuǎn)。新的教育形式離不開(kāi)眾人拾柴，抱團(tuán)提升。讓我們聚集習(xí)坎園216名教育人共同的智慧，借今年高考大捷的東風(fēng)，再啟征程，共赴教育的詩(shī)和遠(yuǎn)方！
聚力前行再起征程
在沙市中學(xué)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話(huà)
黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐善慧
2023年的高考，在全體師生的共同努力下，沙市中學(xué)清北錄取人數(shù)達(dá)6人之多，一本上線人數(shù)較2022年增加19人，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”升學(xué)目標(biāo)。沙市中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽繼續(xù)在荊州地區(qū)領(lǐng)跑，繼第36屆全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲2金2銀后，高三（1）班的姚棋皓同學(xué)在剛剛閉幕的第32屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽中喜獲銀牌。我對(duì)2020級(jí)團(tuán)隊(duì)，生物競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝！
站在新的起點(diǎn)上，我與大家一起探討三個(gè)方面的問(wèn)題：做一名什么樣的老師，如何管理學(xué)生，如何強(qiáng)管理。
一、做一名什么樣的老師。
“認(rèn)識(shí)你自己”，這是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的話(huà)，說(shuō)的是認(rèn)識(shí)自己很難也很重要?？傆幸恍┳晕腋杏X(jué)良好的教師，這些良好的感覺(jué)其實(shí)不過(guò)是坐井觀天，畫(huà)地為牢，真實(shí)情況是不愛(ài)學(xué)習(xí)，懶于學(xué)習(xí)，對(duì)新教材新高考認(rèn)識(shí)不足，憑經(jīng)驗(yàn)，走老路；只關(guān)注自己“教”，忽略學(xué)生“學(xué)”，課堂沉悶，課堂效率低下；沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升意識(shí)。這正折射了我們教師對(duì)自身角色定位的失衡。
做一名什么樣的老師？我們都知道“學(xué)高為師，身正為范”，這是對(duì)教育者的要求，也是每一位教育者的初心！我們要經(jīng)常叩問(wèn)自己，我“學(xué)高”了嗎？我“身正”了嗎？因此我希望老師們要做到或者努力做下面五點(diǎn)。
一是做一名身心健康、有完美的人格的老師。在教育的過(guò)程中，教師擁有良好的個(gè)性特征、人格魅力會(huì)如春風(fēng)化雨，在教育活動(dòng)中也會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響。
二是做一名忠于教育、有正確的價(jià)值取向的老師。一個(gè)師德失衡的教師遠(yuǎn)比一個(gè)教學(xué)水平低下的教師可怕。故而，作為一位人民教師首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
三是做一名育人為本、有良好的職業(yè)操守的老師。在教學(xué)過(guò)程中，我們要做到德育與智育的統(tǒng)一、教學(xué)能力與育人能力的統(tǒng)一、學(xué)高與身正的統(tǒng)一、個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。
四是做一名精通業(yè)務(wù)、有嫻熟的教學(xué)藝術(shù)的老師。將豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的教學(xué)方法結(jié)合，使教學(xué)充滿(mǎn)魅力。
五是做一名積極進(jìn)取、有創(chuàng)新精神的老師。教育是不斷變化的，我們要適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，明確自身的責(zé)任，使教育不斷發(fā)展。
陶行知曾說(shuō)：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)?！鄙鐣?huì)對(duì)教育發(fā)展的要求，歸根到底也是對(duì)教師的要求。
第二、如何管理學(xué)生。
暑期培訓(xùn)，長(zhǎng)郡中學(xué)的王毅老師介紹了用科學(xué)精神和人文情懷做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)，好的師生關(guān)系就是好的教育，教育就是培養(yǎng)好的習(xí)慣。我很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。如何管理學(xué)生？
一是要重新認(rèn)識(shí)我們的學(xué)生。我們面對(duì)的不再是單一的學(xué)生個(gè)體，而是一個(gè)復(fù)雜的龐大的群體。這個(gè)群體對(duì)學(xué)生的影響，有正能量也有負(fù)能量，我們的教育，是和在和這個(gè)群體在交流，在斗智斗勇，在爭(zhēng)奪對(duì)孩子的影響力。忽略了這一點(diǎn)，我們很多教育往往效率低下甚至毫無(wú)意義。
二是要重新理解學(xué)生的學(xué)習(xí)。以前的教學(xué)，學(xué)生能接受知識(shí)，并能運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，就可以考出高分了，現(xiàn)在的高考對(duì)學(xué)生的能力從會(huì)解題，會(huì)解決問(wèn)題，到能解決真實(shí)情境下的問(wèn)題，能解決真實(shí)情境下的復(fù)雜問(wèn)題。高考命題是無(wú)價(jià)值不入題，無(wú)思維不命題，無(wú)情景不成題。
因此我們的課堂必須轉(zhuǎn)型：要提升學(xué)生思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力。我們的課堂教學(xué)必須從狹義教學(xué)走向廣義教學(xué)，從獨(dú)白式教學(xué)走向?qū)υ?huà)式教學(xué)，從依賴(lài)學(xué)習(xí)走向合作學(xué)習(xí)，從知識(shí)性學(xué)習(xí)走向體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
唯其如此，我們才能真正提高我們的教學(xué)質(zhì)量，提高我們的育人水平。對(duì)于學(xué)生的管理，學(xué)校很早就提出了“自主管理、自主學(xué)習(xí)”“兩自”目標(biāo)。隨著縣市區(qū)學(xué)生的逐步增加，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自主性，顯得更為迫切，更為重要?！皟勺浴蹦繕?biāo)如何實(shí)現(xiàn)？關(guān)鍵在于部門(mén)、年級(jí)以及班級(jí)管理制度的建立、執(zhí)行與監(jiān)督。希望學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)積極作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
三是如何強(qiáng)管理。
嚴(yán)明的紀(jì)律性，是做出成績(jī)的必要保證，隨著生源結(jié)構(gòu)的改變和各界期望值的增加，我們的管理必須嚴(yán)格，我們的教學(xué)評(píng)價(jià)必須精細(xì)。管理，是讓我們更科學(xué)高效地實(shí)施教育、從而達(dá)到教育目的的一種方式，我主要強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。
一是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展壯大最活躍最具潛力的重要力量，關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)和長(zhǎng)遠(yuǎn)。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大和發(fā)展，新進(jìn)教師和青年教師已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的生力軍，并在不久的將來(lái)成為教育教學(xué)的主力軍。要大力提高青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，激發(fā)青年教師的積極性和主動(dòng)性，努力為青年教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
二是健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉崗制度。讓那些為學(xué)生管理付出辛勤勞動(dòng)的班主任，那些常年無(wú)休的競(jìng)賽教練，那些為學(xué)校管理默默奉獻(xiàn)的中層干部得到肯定，不能讓這些為沙市中學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們流汗又流淚！
三是暢通溝通渠道，構(gòu)建和諧校園。凝聚人心，讓教師參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
四是開(kāi)展豐富多彩的教師活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，凝聚情感暖人心，集成智慧謀發(fā)展！
老師們，我們只有主動(dòng)應(yīng)對(duì)、有效應(yīng)對(duì)，才能形成新的辦學(xué)景象，達(dá)成新的和諧。而要承擔(dān)起市委、市政府以及社會(huì)各界的重托和期待，再現(xiàn)學(xué)校往日輝煌與榮光，必須自我加壓，苦練內(nèi)功；必須科學(xué)管理，提高素養(yǎng)；必須與時(shí)俱進(jìn)，自我升華。我真誠(chéng)地希望全體習(xí)坎人以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)投身其中，與學(xué)校共發(fā)展，共成長(zhǎng)，聚力前行，再起征程！
攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天
在沙市中學(xué)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話(huà)
黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李義國(guó)
我對(duì)本學(xué)期分管的黨建、紀(jì)檢監(jiān)察和2023級(jí)高一年級(jí)工作，從工作目標(biāo)、重點(diǎn)工作及思路兩個(gè)方面向大家交流匯報(bào)。
一、工作目標(biāo)
黨建工作,以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園、市黨建優(yōu)秀單位為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)化黨建與業(yè)務(wù)工作融合。落實(shí)好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制制度建設(shè)和執(zhí)行。
紀(jì)檢監(jiān)察工作，以建設(shè)風(fēng)清氣正的文明校園為目標(biāo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)提醒工程，不斷完善拒腐防變教育，加強(qiáng)紀(jì)委的監(jiān)督提醒作用。
2023級(jí)高一年級(jí)工作，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，抓好班主任團(tuán)隊(duì)和備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，抓好優(yōu)生和臨界生培養(yǎng)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提高精細(xì)化管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，達(dá)成學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、重點(diǎn)工作
黨建重點(diǎn)工作。一是落實(shí)好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制制度建設(shè)和執(zhí)行。完善學(xué)?！叭匾淮蟆毕嚓P(guān)議事制度，規(guī)范黨委會(huì)記錄和紀(jì)要。推進(jìn)支部建設(shè)和年級(jí)業(yè)務(wù)工作融合，建立支部書(shū)記負(fù)責(zé)的年級(jí)工作制度，豐富支部主題黨日活動(dòng)內(nèi)容和形式。
二是落實(shí)好主題教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“大興調(diào)查研究之風(fēng)”主題教育活動(dòng)要求，針對(duì)各項(xiàng)調(diào)研方案，落實(shí)調(diào)研要求，形成調(diào)研報(bào)告，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)水平提升。持續(xù)推進(jìn)下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“三進(jìn)三聯(lián)”各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)和保持黨員干部同師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，發(fā)揮黨員示范作用。
三是注重日常意識(shí)形態(tài)工作，指導(dǎo)各部門(mén)、各支部、政治
教研組、民主黨派開(kāi)展意識(shí)形態(tài)宣傳教育和落實(shí)工作。確保習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)。
四是以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”為主題，扎實(shí)開(kāi)展好黨性教育活動(dòng)、聯(lián)點(diǎn)共建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)文答題、點(diǎn)位建設(shè)和各項(xiàng)檢查。繼續(xù)開(kāi)展好爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園、省級(jí)文明校園系列文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)任務(wù)分工、活動(dòng)開(kāi)展、資料收集匯編等。
紀(jì)檢監(jiān)察工作。一是以創(chuàng)建“清廉學(xué)校”市級(jí)示范校為契機(jī)，在師生中開(kāi)展各項(xiàng)清廉教育活動(dòng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政宣教月活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立黨內(nèi)監(jiān)督，實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)提醒工程，推進(jìn)干部廉潔自律。二是配合抓好師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)不斷地開(kāi)展清理有償家教和校外辦班的宣傳教育提醒活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)督提醒制度。
年級(jí)工作。一是以教學(xué)研究、高考研究為中心，以課堂教學(xué)為抓手，抓好重點(diǎn)班級(jí)和薄弱學(xué)科的管理與建設(shè)，以點(diǎn)帶面。抓好訓(xùn)練管理，落實(shí)限時(shí)訓(xùn)練、錯(cuò)題訓(xùn)練、三周練等相關(guān)練習(xí)時(shí)間保障和訓(xùn)練質(zhì)量。做好考試后的分層評(píng)價(jià)。二是學(xué)生教育方面，抓好時(shí)間管理，注重起始年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成教育。在學(xué)生常規(guī)特別是手機(jī)禁止進(jìn)校、男女生交往過(guò)密、學(xué)生心理健康等方面強(qiáng)化教育與管理，強(qiáng)化力度。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生早選科、選準(zhǔn)確。注重學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范要求，做好閱讀、練字等基礎(chǔ)要求。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。三是注重青年教師和新班主任的培養(yǎng)與培訓(xùn)，做好傳幫帶和結(jié)對(duì)工作，加快年輕的教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升和教育教學(xué)水平提高。
總之，在分管的工作各個(gè)方面，我都將以身作則，率先示范，踏實(shí)做好本職工作，為學(xué)校發(fā)展、為師生成長(zhǎng)服好務(wù)。老師們，學(xué)校正處在爬坡向上的吃勁階段，讓我們一起努力，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)習(xí)坎園的美好明天！
3版
堅(jiān)持五育并舉推動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)校
在沙市中學(xué)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話(huà)
黨委委員、副校長(zhǎng)趙文華
教學(xué)工作的目標(biāo)是堅(jiān)持五育并舉，推動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)校，轉(zhuǎn)變育人方式，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，處理好“育人”與“育分”的關(guān)系。突出高考成績(jī)，文理兼長(zhǎng)，一本惠及千家，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，提高清北人數(shù)，力爭(zhēng)獲得狀元，努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展。
一、完善課程體系，形成校本精品
1、堅(jiān)持素質(zhì)教育，完善課程體系。打造特色思政課程，彌補(bǔ)課程短板；建立勞動(dòng)課程，加快校園勞動(dòng)基地的建設(shè)；完善校史課程，推進(jìn)研究型學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)和研學(xué)活動(dòng)；充實(shí)習(xí)坎講壇，爭(zhēng)取更多的高校、校友、社會(huì)課程進(jìn)入校園；加強(qiáng)科學(xué)教育，把學(xué)科教育與科普活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)；豐富體藝活動(dòng)，建立詩(shī)藝大課間，形成群體活動(dòng)品牌。建立社會(huì)課程基地，聘請(qǐng)高校教師和專(zhuān)家進(jìn)校園，開(kāi)發(fā)工程、法律、財(cái)經(jīng)等興趣課程。
2、打造學(xué)科拓展課程，建立學(xué)科高地，推動(dòng)形成與國(guó)家課程密切聯(lián)系的各學(xué)科特色學(xué)科活動(dòng)。
3、逐漸形成三個(gè)精品課程，即國(guó)家課程資源庫(kù)建設(shè)、競(jìng)賽強(qiáng)基課程和高三備課體系。拔尖創(chuàng)新人才的教育要積極探索初高中貫通培養(yǎng)。
4、優(yōu)化作息時(shí)間，科學(xué)制定課表。課表設(shè)置育人為本，質(zhì)量第一。
二、課程轉(zhuǎn)型出成果
1、加強(qiáng)高考研究明方向。研究高考，研究課標(biāo)，研究核心素養(yǎng)，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》和《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說(shuō)明》，關(guān)注《考試命題指南》，研究高考題和學(xué)習(xí)考試中心高考題試卷分析，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，關(guān)注學(xué)生，提高素養(yǎng)。學(xué)法指導(dǎo)要加強(qiáng)。
2、建立新課堂模式是重點(diǎn)。組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。組織每月一次的課堂研修活動(dòng)和日常研討，轉(zhuǎn)變育人方式，實(shí)施大單元、大概念、情境教學(xué)和深度學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，課堂要情景化、組織學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極提問(wèn)、自主探究。對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值教育。教導(dǎo)處將制定新課堂評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，杜絕低效課堂，達(dá)成有效課堂，創(chuàng)建高效課堂。
3、課堂規(guī)范強(qiáng)保障。完善標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化規(guī)范，公布教師課堂規(guī)范十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，定期公布教學(xué)和學(xué)習(xí)的不規(guī)范視頻。
4、重視落實(shí)是關(guān)鍵。教師要負(fù)責(zé)學(xué)生基礎(chǔ)的落實(shí)，作業(yè)和考試要精心設(shè)計(jì)。優(yōu)化作業(yè)，把基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)作為作業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，把思維與素養(yǎng)的發(fā)展作為設(shè)計(jì)作業(yè)的落腳點(diǎn)。組織基礎(chǔ)測(cè)試，周練要包含基礎(chǔ)和習(xí)題原題。
5、教研聚焦課堂是前提。
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展出成效，逐漸形成高效卓越的教師隊(duì)伍。
1、青年教師培養(yǎng)是重點(diǎn)。招聘優(yōu)秀教師，加大新進(jìn)教師的培訓(xùn)力度，落實(shí)青藍(lán)工程和雙優(yōu)結(jié)伴工程，完善青年教師培訓(xùn)班的工作，創(chuàng)新形式，充實(shí)內(nèi)容，努力培養(yǎng)一大批專(zhuān)業(yè)精神好、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的青年教師。
2、制定計(jì)劃，組織教師專(zhuān)業(yè)系列培訓(xùn)活動(dòng)。
3、豐富教學(xué)活動(dòng)促發(fā)展。組織教學(xué)開(kāi)放周，講題、做題和命題比賽，組織賽課活動(dòng)、示范課、展示課。組織微課堂教學(xué)和片段教學(xué)比賽。
4、建立教研共同體，加強(qiáng)教研組備課組的建設(shè)、三校聯(lián)盟、教聯(lián)體，使之成為學(xué)校發(fā)展共同體和教師成長(zhǎng)共同體。
5、落實(shí)日常教研。集備內(nèi)容要聚焦課堂、教研和教學(xué)規(guī)范，形式上做好規(guī)定動(dòng)作，備課組長(zhǎng)要切實(shí)發(fā)揮計(jì)劃組織工作，年級(jí)組和教導(dǎo)處要管到管細(xì)，杜絕集備形式主義和低效的問(wèn)題。
6、重視課題研究，打造學(xué)術(shù)校園。研教融合，讓研究成為一種教學(xué)的自覺(jué)。將教育教學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，管理人員帶頭，學(xué)科組有課題，人人參與。培養(yǎng)研究型教師。重視對(duì)高考的研究和課堂的研究。
四、完善教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)評(píng)一體化建設(shè)
1、完善教學(xué)管理制度。
2、優(yōu)化評(píng)價(jià)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，充分利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，加強(qiáng)過(guò)程性與增值性評(píng)價(jià)，注重發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)與激勵(lì)作用。滾動(dòng)培養(yǎng)，考試分班，對(duì)競(jìng)賽班、實(shí)驗(yàn)班、平行班實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)方案和高考評(píng)價(jià)方案，
3、治理突出重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，盯住薄弱學(xué)科。建立學(xué)科質(zhì)量和班級(jí)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制，出現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量問(wèn)題的學(xué)科、班級(jí)和教師要及時(shí)談話(huà)。
五、推進(jìn)智能教育，運(yùn)用數(shù)字提質(zhì)增效。
深入推進(jìn)教育數(shù)字化，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。教師要提高數(shù)字化教學(xué)素養(yǎng)，積極應(yīng)用人工智能、大數(shù)據(jù)、第五代移動(dòng)通信技術(shù)（5G）等新技術(shù)。充分利用數(shù)字化賦能教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)情智能診斷、智慧課堂評(píng)價(jià)等場(chǎng)景應(yīng)用，改善教學(xué)方式；通過(guò)信息跟蹤挖掘、數(shù)字回溯分析、科學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等描繪學(xué)生成長(zhǎng)軌跡，力求為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的教育方案。進(jìn)一步應(yīng)用科大訊飛智學(xué)網(wǎng)等數(shù)據(jù)平臺(tái)，把考試數(shù)據(jù)作為戰(zhàn)略數(shù)據(jù)運(yùn)用，積極推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)及改錯(cuò)本的使用。用好電子班牌，強(qiáng)化教學(xué)視頻監(jiān)控。
仰望星空樹(shù)目標(biāo)腳踏實(shí)地育桃李
在沙市中學(xué)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話(huà)
黨委委員、副校長(zhǎng)胡直
新的學(xué)年在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我將率領(lǐng)學(xué)工處全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)做好德育工作，以“立德樹(shù)人”總?cè)蝿?wù)為核心，認(rèn)真履行為黨育人、為國(guó)育才的神圣職責(zé)。
一、工作主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，修改完善班主任評(píng)價(jià)體系，提高班主任隊(duì)伍管理能力和管理水平。
2、加強(qiáng)家委會(huì)的建設(shè)和管理，理清班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)家委會(huì)管理體系，明確各級(jí)家委會(huì)職責(zé)，切實(shí)執(zhí)行家校聯(lián)席會(huì)議制度，讓家長(zhǎng)代表充分參與學(xué)校管理，提高辦學(xué)透明度。
3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范教育，充分發(fā)揚(yáng)習(xí)坎精神，營(yíng)造講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)的良好校園氛圍。
二、具體工作措施
1、認(rèn)真擬定好工作計(jì)劃。一是常規(guī)工作要常抓不懈，常抓常新。如班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生日常行為規(guī)范管理、學(xué)校與班級(jí)文化建設(shè)、家校協(xié)同教育等都要不斷創(chuàng)新管理模式。二是特色工作要打造亮點(diǎn)，突顯不凡。如我校的馬培班、體藝節(jié)、成人儀式、社團(tuán)活動(dòng)、高一的筑夢(mèng)之旅、高二的紅色之旅等要擦亮底色、做成品牌。三是薄弱工作要加強(qiáng)反思，重點(diǎn)突破。如我校的男女生交往過(guò)密、手機(jī)的管理、心理健康教育、行為規(guī)范教育要善于總結(jié)得失，尋找教育突破口。
2、認(rèn)真組織好三個(gè)會(huì)議。一是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。主要是對(duì)學(xué)校學(xué)期德育工作和學(xué)校重大德育活動(dòng)進(jìn)行研究協(xié)調(diào)和部署。二是德育處工作例會(huì)，一般每周一次，由德育主任提出上一周存在的問(wèn)題且初步提出解決辦法并征詢(xún)大家意見(jiàn)，形成共識(shí)，然后對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。三是班主任工作例會(huì)，我校實(shí)行的是兩級(jí)管理模式，班主任的日常管理由年級(jí)組負(fù)責(zé)。學(xué)工處主要在開(kāi)學(xué)前和學(xué)期結(jié)束前要認(rèn)真做好學(xué)期工作部署和學(xué)期工作總結(jié)。
3、認(rèn)真落實(shí)好十一個(gè)制度。升旗儀式制度，課間操和眼保健操制度，學(xué)生禮儀規(guī)范制度，學(xué)生穿著校服規(guī)范制度，課堂管理制度，進(jìn)出校門(mén)制度，學(xué)生考勤與請(qǐng)假制度，早晚自習(xí)制度，就餐制度，教室衛(wèi)生保潔制度，學(xué)校集會(huì)制度。
4、認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)校擬為班主任征訂一冊(cè)圖書(shū)，以提高班主任對(duì)班級(jí)的管理能力和管理水平；二是每學(xué)期要有總結(jié)反思，定期舉辦德育論壇，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)；三是加強(qiáng)班主任工作考核，強(qiáng)化量化考核結(jié)果運(yùn)用，考核結(jié)果必須和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。
三、工作要求
1、要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)工處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)，督促落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，圓滿(mǎn)完成學(xué)期工作計(jì)劃。
2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是拓寬視野、提高能力、優(yōu)化管理的有效途徑，學(xué)工處要采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。
3、要嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)工處各部門(mén)要明確工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保工作到位、責(zé)任到人。
4、要在傳承中創(chuàng)新。要充分利用學(xué)工處過(guò)去好的做法和已有的品牌，要把品牌做亮做響，做出習(xí)坎特色，同時(shí)還要注重創(chuàng)新，要充分體系青年學(xué)生的活力。
勇?lián)姑频Z前行
在沙市中學(xué)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話(huà)
黨委委員、副校長(zhǎng)唐年新
根據(jù)學(xué)校要求，我對(duì)分管工作思路進(jìn)行說(shuō)明。
一、學(xué)校辦公室工作
一直以來(lái)，辦公室堅(jiān)持“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”的16字原則，做好協(xié)調(diào)、人事、宣傳、信息化等工作。結(jié)合本學(xué)期的人員調(diào)整，辦公室工作主要有兩個(gè)方面。
一是迅速轉(zhuǎn)變角色定位，讓運(yùn)轉(zhuǎn)更高效。張珺和李燕成兩位主任的加入，為辦公室工作帶來(lái)更多創(chuàng)新的可能。我們將迅速適應(yīng)各自新崗位，把團(tuán)委工作的細(xì)致及對(duì)活動(dòng)的精準(zhǔn)把控和年輕人的熱情融入工作中，常跑腿、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，加強(qiáng)與市教育局、人社局等上級(jí)部門(mén)的有效溝通，加強(qiáng)校內(nèi)各部門(mén)之間的高效協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與廣大教職工的同頻共振，做好上級(jí)政策的宣傳者、上下情的溝通者、措施落地的推進(jìn)者，切實(shí)通過(guò)辦公室更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，為勠力同心的奮斗局面創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
二是圍繞中心工作抓重點(diǎn)。第一，是制度建設(shè)。辦公室將抓住干部調(diào)整的有利契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校制度改編，尤其是學(xué)?？?jī)效制度、教育教學(xué)管理制度、拔尖人才培養(yǎng)制度等。以良法求善治，以督辦見(jiàn)成效。第二，是重構(gòu)學(xué)校宣傳機(jī)制。本學(xué)期，周敏老師參與學(xué)校宣傳工作的具體統(tǒng)籌，我們將在宣傳的協(xié)調(diào)機(jī)制、溝通機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、品牌打造等方面做進(jìn)一步摸索，力求講好沙中故事，提升辦學(xué)品質(zhì)。第三，抓好會(huì)議紀(jì)律、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管、教師招聘、校長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等工作。第四，做好教師節(jié)表彰和82周年校慶這兩項(xiàng)大型活動(dòng)的策劃與實(shí)施。
二、總務(wù)后勤工作
本學(xué)期，后勤工作將繼續(xù)秉持“安全、貼心”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)痛點(diǎn)，想辦法，找對(duì)策。具體來(lái)說(shuō)：
一是理清部門(mén)人員的職責(zé)，明確辦事流程，提高辦事效率。
二是進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)控制度，做到任何事情有章可循?？倓?wù)工作事情雜、風(fēng)險(xiǎn)高，這是共識(shí)。如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，有效運(yùn)行，內(nèi)控制度的健全完善是根本途徑。
三是通過(guò)定期審計(jì)，確保財(cái)務(wù)安全。本學(xué)期，我們將繼續(xù)借助第三方力量，對(duì)學(xué)校行政財(cái)務(wù)、食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，確保每一分錢(qián)使用合法。
四是進(jìn)一步規(guī)范后勤項(xiàng)目化管理。學(xué)校后勤社會(huì)化項(xiàng)目都是通過(guò)嚴(yán)格的招投標(biāo)程序進(jìn)來(lái)的，我們要進(jìn)一步把這些項(xiàng)目管理好，把學(xué)校的錢(qián)用好，把“不養(yǎng)閑人”的原則落實(shí)好。
五是進(jìn)一步完善學(xué)校后勤評(píng)價(jià)制度，如食堂、校服、綠化保潔等，建立多方評(píng)價(jià)體系，讓問(wèn)題暴露出來(lái)，形成負(fù)面清單，及時(shí)整改銷(xiāo)號(hào)。
六是加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和人員管理，加強(qiáng)后勤工作的宣傳。
三、學(xué)校工會(huì)工作
這項(xiàng)工作的不足主要表現(xiàn)為上下溝通建言獻(xiàn)策和工會(huì)活動(dòng)的凝心聚力作用發(fā)揮還不夠，為此，本學(xué)期開(kāi)始，工會(huì)將加強(qiáng)以下三方面的工作：
一是加強(qiáng)溝通功能，完善工會(huì)小組的例會(huì)制度，開(kāi)好相關(guān)專(zhuān)題座談會(huì)，更好地匯聚民情民意民智，激勵(lì)廣大教職工為學(xué)校發(fā)展及民主管理建言獻(xiàn)策。
二是建立動(dòng)態(tài)活動(dòng)機(jī)制，活躍教職工文體生活，尤其是把各項(xiàng)協(xié)會(huì)活動(dòng)正常開(kāi)展起來(lái)，更好地為教職工服務(wù)。
三是拓展工會(huì)活動(dòng)陣地，進(jìn)一步做好與青年教師培訓(xùn)班、校友會(huì)的協(xié)同合作，發(fā)揮青年教師和退休教師兩個(gè)群體的作用，拓寬活動(dòng)陣地，服務(wù)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和校友會(huì)及基金會(huì)建設(shè)。
四、招生工作
招生工作目前困境較多，主要表現(xiàn)為規(guī)劃有欠缺、體系不完整、宣傳力度不夠，再加上歷史和外部的不利因素，以及全員招生氛圍和配合機(jī)制遠(yuǎn)未形成等各種原因，導(dǎo)致招生工作目前有很多困難要去克服，有很多工作要忍辱負(fù)重地去做。根據(jù)新的三定方案，學(xué)校不再設(shè)立獨(dú)立的招辦部門(mén)，目前由校辦張珺主任牽頭總協(xié)調(diào)招生工作。新的招生周期，招生工作的主要有：
一是完善招生隊(duì)伍。根據(jù)人崗相適原則，把合適的人該發(fā)揮的作用發(fā)揮出來(lái)。
二是健全工作體系。做到學(xué)期有規(guī)劃，每月有目標(biāo)，在信息摸排、重點(diǎn)學(xué)校對(duì)接、校園開(kāi)放日等方面做好設(shè)計(jì)，摸索可行路徑。
三是加強(qiáng)招生宣傳。與校辦配合，做好策劃，拓寬渠道，提升效果。
四是創(chuàng)新工作方式。針對(duì)重點(diǎn)學(xué)校，嘗試招生關(guān)口前移，摸索初高中拔尖人才貫通培養(yǎng)的落地模式。
五是推進(jìn)全員招生。讓更多的人參與到招生工作的相關(guān)環(huán)節(jié)，體會(huì)招生關(guān)乎學(xué)校生死存亡的重要性，感受優(yōu)生爭(zhēng)奪過(guò)程中的艱辛與不易，甚至是屈辱隱忍，摸索關(guān)聯(lián)年級(jí)全員參與當(dāng)年招生的可行機(jī)制。
五、高三年級(jí)工作
學(xué)校給高三年級(jí)定的三大工程的目標(biāo)是：清北5人以上，一本率過(guò)600人達(dá)75%左右，摘得市狀元。這一目標(biāo)，任務(wù)艱巨，使命光榮，需要全體高三教師勠力同心，全力以赴！為此，我們提出“細(xì)謀劃，重落實(shí)，齊抓共管促成長(zhǎng)；變觀念，強(qiáng)執(zhí)行，同向發(fā)力續(xù)輝煌”總體工作思路。
我們對(duì)班主任的工作要求是：以“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”的原則抓好常規(guī)；用“指導(dǎo)、激勵(lì)、分析、談話(huà)、反饋”等環(huán)節(jié)串聯(lián)考試全過(guò)程，科學(xué)備考；以“準(zhǔn)實(shí)細(xì)”的原則，抓契機(jī)，抓細(xì)節(jié)，做好家校共育。
備課組的工作重點(diǎn)是：抓集備，抓限時(shí)訓(xùn)練，抓考后分析反思，認(rèn)真落實(shí)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
年級(jí)組的工作重點(diǎn)是：貫徹黨建引領(lǐng)，落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)負(fù)責(zé)制；全力做好培優(yōu)補(bǔ)差，建名單庫(kù)，面批面改，舉一反三；做好信息收集，細(xì)化考后分析與反饋，點(diǎn)到具體學(xué)科、班級(jí)和教師；借助教務(wù)處等力量，組織好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研；開(kāi)學(xué)后啟動(dòng)坐班管理，做好巡查和通報(bào)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我個(gè)人分管的工作比較雜，有些工作，我也是首次做，但我想，只要依靠團(tuán)隊(duì)，依靠全體教師，始終堅(jiān)持換位思考，保持如履薄冰的心態(tài)，相信付出一定會(huì)有收獲和回報(bào)。
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2023年高考成績(jī)揭曉，沙市中學(xué)獲得新突破
6月25日，2023年高考成績(jī)揭曉。沙市中學(xué)被北大錄取的學(xué)生達(dá)到6人，創(chuàng)造歷史新高。至7月5日，化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽金、銀牌得主2002班唐海翔、李方睿、鄢亦昭、黃宇靖全部獲得北大強(qiáng)基破格最優(yōu)錄取資格，相約北京大學(xué)；2002班夏張喆禹693分，錄取北京大學(xué)；2004班郭建麟686分，錄取北大醫(yī)學(xué)部。2001班均分642分，2002班均分640分，全員錄取全國(guó)重點(diǎn)院校！
2023屆實(shí)現(xiàn)了沙市中學(xué)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的升學(xué)目標(biāo)。本屆學(xué)生在三年前的全市中考中，占前6名0人，前11名1人，前20名2人，前27名3人，前45名8人。在優(yōu)秀生源大量流失的背景下，沙市中學(xué)依靠實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，無(wú)私奉獻(xiàn)、敢打敢拼的班主任團(tuán)隊(duì)，在以杜景泉老師為代表的廣大老師們辛勤付出下，學(xué)校在清北錄取、重點(diǎn)院校錄取上，穩(wěn)住陣腳，取得突破。
青春是多彩多姿的，沙市中學(xué)充分尊重學(xué)生的全面充分主動(dòng)發(fā)展，讓青春在習(xí)坎園里盡情綻放，讓習(xí)坎學(xué)子擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力，擁有不斷進(jìn)取的能力，擁有擁抱未來(lái)的能力。
追光者
2002班夏張喆禹
2023年高考錄取北大生命科學(xué)學(xué)院
和光同行，跌跌撞撞的摸索
沒(méi)有人生來(lái)就懂得如何成為人杰。初入習(xí)坎園的我，猶如一只初臨大海的雛燕，每一步都在小心翼翼，每一程都是步履蹣跚。引以為傲的語(yǔ)文一知半解，一向擅長(zhǎng)的物理滿(mǎn)目瘡痍。驟然變難的公式讓人不知所措，密密麻麻的生詞令我如坐針氈。初入高中的我們，光環(huán)褪盡，不得不面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。我在習(xí)坎園里，首先認(rèn)識(shí)到的，是自己的平凡。
然而，接受平凡，并不等于甘為平庸。明白自己并不是天賦異稟，于是一路向前摸爬滾打。上課認(rèn)真聽(tīng)講，是跟上大部隊(duì)的前提條件；而一次次在考試中被擊倒，則是一名武者的必經(jīng)之路。試卷能擊倒我無(wú)數(shù)次，但同樣的試題只能擊倒我一次。穩(wěn)扎穩(wěn)打，查漏補(bǔ)缺，但行好事，莫問(wèn)前程。在平凡的歷練中，我一次次地成長(zhǎng)，一天天地進(jìn)步。積土成山，積水成淵。正是平凡的努力，才能達(dá)成不凡的成就。
身為風(fēng)帆，心則應(yīng)有光。流螢慨嘆于自身的黯淡與渺小，是因?yàn)橹車(chē)髁炼鴮掗煛Ｎ覀冊(cè)诹?xí)坎園內(nèi)，閃光絲毫不減，而周?chē)瑢W(xué)志趣相投，多才多藝；老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，循循善誘；學(xué)校設(shè)備一應(yīng)俱全，舞臺(tái)廣闊。贊嘆他人的璀璨光芒，不應(yīng)自卑，自暴，自棄，而應(yīng)自尊，自信，自強(qiáng)。和光同行，跌跌撞撞的摸索，讓我們?cè)诹?xí)坎園的光芒中前行，歷萬(wàn)千坎坷仍心如少年。
和光同舞，奮不顧身的坎坷
高考對(duì)我的意義，就在于它可以逼著我義無(wú)反顧地拼搏一次。
恰如朝著深不見(jiàn)底的海洋一路下潛，潛的越深，壓力越大，周?chē)苍胶诎?。過(guò)去的每一天都那么短暫，當(dāng)下的這一天又那么漫長(zhǎng)。眼看著倒計(jì)時(shí)一天天減少，錯(cuò)題卻仿佛越做越多。不斷暗示著自己結(jié)果一定會(huì)不負(fù)眾望，在強(qiáng)者如林的全省考生中卻時(shí)刻底氣不足。與其說(shuō)高三是一場(chǎng)高歌猛進(jìn)的沖鋒，不如說(shuō)這是一次無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)途跋涉。有意無(wú)意的，我們都在拼命。
與煎熬和解，邀苦痛共舞。高考沖刺的我們，既然選擇了這條路，就要奮不顧身地走下去。與其和自己的負(fù)面情緒對(duì)抗，不如重新審視眼前的生活。我們有明確的奮斗目標(biāo)，有公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，有青壯的身體支撐。我們面對(duì)的不是非生即死的鬼門(mén)關(guān)，而是通過(guò)努力得來(lái)的寶貴機(jī)會(huì)。我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是和感情深厚的同學(xué)并肩作戰(zhàn)。面前的困難的確不容小覷，但這樣純粹奮斗的狀態(tài)才是真正的不可多得。與其厭惡眼前的生活，不如欣賞努力的自我。
和光同舞，奮不顧身的坎坷，時(shí)刻抓住生活中閃耀的光點(diǎn)，才能全心全意地投入一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
和光同塵，有你，我在
沙市中學(xué)的一屆屆優(yōu)秀學(xué)子，聚是一團(tuán)火，散作滿(mǎn)天星，時(shí)刻懷念著高中的時(shí)光，眷戀著習(xí)坎的土地。學(xué)長(zhǎng)的真切幫助，同學(xué)的默默陪伴，曾幫助我挺過(guò)高三最艱難的時(shí)光。即將離開(kāi)這里，我想對(duì)在讀的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：和光同塵，有你，我在！
仰望星空發(fā)天問(wèn)腳踏實(shí)地唱九歌
2002班鄢奕昭
2023年高考錄取北大化學(xué)與分子工程學(xué)院
多年以后，走出習(xí)坎園的我仍會(huì)想起升入高中的那個(gè)遙遠(yuǎn)上午。歲月如歌，用夢(mèng)想譜曲，以?shī)^斗填詞，那激情燃燒的青春歲月，將永遠(yuǎn)在我的心頭回蕩。暢想往昔亦苦亦甜的日子，淚水與汗水早已模糊了記憶，可內(nèi)心卻將這番話(huà)吶喊地更加嘹亮：仰望星空發(fā)天問(wèn)，腳踏實(shí)地唱九歌，若如此，則志之所趨，窮山距海，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，不可限也。
仰望星空發(fā)天問(wèn)
雖生而渺小，當(dāng)心向偉大。我們皆生而平凡，但仍相信詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野。漆黑的夜空里，總是閃爍著璀璨的明星。初入高中，是一竅不通的文言文，是茫茫無(wú)際的英語(yǔ)單詞，是與數(shù)學(xué)搏斗時(shí)的抓耳撓腮，是和物理對(duì)決時(shí)的絞盡腦汁。誠(chéng)然，相較于初中，高中課業(yè)的難度大幅提升，更深、更廣的學(xué)習(xí)要求是每個(gè)人無(wú)可逃避的挑戰(zhàn)，但只有面對(duì)挑戰(zhàn)，才能在無(wú)垠的星空中漫游。仰望星空，仰望心目中的遠(yuǎn)方，樹(shù)立目標(biāo)，向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)，是一次次升高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，是在心中與理想的大學(xué)定下三年的約定，燃燒青春，奔向夢(mèng)想之約。仰望星空，探索未知，向不可知提出疑問(wèn)，是生活中的一個(gè)個(gè)日?，F(xiàn)象，是學(xué)習(xí)中偶然看到的拓展內(nèi)容，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，一切的未知背后皆為真知，在質(zhì)疑中收獲，在探索中成長(zhǎng)。
腳踏實(shí)地唱九歌
千里之下，始于足下。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。仰望星空之后，是夜以繼日、揮汗如雨的腳踏實(shí)地。太陽(yáng)不會(huì)向你而來(lái)，而是你向太陽(yáng)奔去?？障胫皇窍胂攵?，唯有實(shí)干才會(huì)美夢(mèng)成真。種下一顆未名湖畔的種子，用三載汗水澆灌成材。曾記否，是三年如一日的高三作息，是堆積如山的試題，是抄錄的幾千頁(yè)競(jìng)賽書(shū)籍，是遙遙無(wú)期悄然無(wú)蹤影的假期。天才總是寥寥無(wú)幾，智商只是錦上添花，勤奮才是成功的根基。沒(méi)有人生來(lái)無(wú)所不知，看似輕松的背后是無(wú)數(shù)日夜的燈火長(zhǎng)明。腳踏實(shí)地，走好每一步，亦可見(jiàn)光明。但切需牢記，勤奮不是不停的做無(wú)用功，盲目抄書(shū)刷題皆是弊大于利，無(wú)端空耗時(shí)間與精力，必須對(duì)癥下藥，抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)猛攻，方可有所突破。同樣，一時(shí)興起間歇努力也只能騙騙自己，不要因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)刷了多少題就沾沾自喜，更沒(méi)有所謂的大考大玩，小考小玩，只有持之以恒，以平常心應(yīng)對(duì)每一天，方能量變以成質(zhì)變。
知行結(jié)合三吾身
知行結(jié)合，在實(shí)踐與總結(jié)完善中不斷提升自己。
重視錯(cuò)題。犯過(guò)的每一個(gè)錯(cuò)都是最寶貴的財(cái)富，把錯(cuò)誤點(diǎn)弄透徹，并從錯(cuò)題引申開(kāi)來(lái)，做到錯(cuò)題不錯(cuò)，類(lèi)題也不錯(cuò)，方為有效改錯(cuò)。
重視課堂，尊重老師。也許有的人覺(jué)得課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要還不如自己刷題，但恰恰相反，有問(wèn)題盡快弄懂，經(jīng)常與老師溝通，會(huì)收獲更多。
擺平心態(tài)，積極調(diào)整。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短板，以正確積極的心態(tài)面對(duì)他人和自己的優(yōu)勢(shì)與不足，擇善從之，不善改之，與同學(xué)共同進(jìn)步。
另外，沒(méi)有必要畏懼考試，考試不是過(guò)關(guān)，而是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺，平常心態(tài)面對(duì)每次考試，周測(cè)當(dāng)高考，高考當(dāng)周測(cè)，自信交出每一張答卷。重視鍛煉，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還記得曾經(jīng)在化競(jìng)教室搭起的乒乓球桌，還記得球場(chǎng)上的揮汗如雨。充分的運(yùn)動(dòng)可以迅速調(diào)整狀態(tài)，掃除焦慮與煩惱，是學(xué)習(xí)生活中極好的調(diào)節(jié)劑。合理作息，找到適合自己的作息安排，把自己效率最高的時(shí)間段用在最重要的地方，可以事半功倍。
三載春秋，只如一日，遙想三年前的遇見(jiàn)，我倍感幸運(yùn)。來(lái)路漫漫，行遠(yuǎn)且長(zhǎng)，未來(lái)是一方嶄新的天地，而開(kāi)辟這番天地的，只因遇見(jiàn)習(xí)坎！
不羨春花百朵抱守凈水一潭
2002班黃宇靖
2023年高考錄取北大生命科學(xué)學(xué)院
7月5日夜，當(dāng)我看到錄取的消息時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。想起我在習(xí)坎園的這一千多個(gè)日夜，從青澀到成熟，從困惑到堅(jiān)定，我不斷成長(zhǎng)，筑上善若水為基，執(zhí)自強(qiáng)不息為劍，習(xí)坎精神始終是我求學(xué)路上的明燈。
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，無(wú)論是為學(xué)還是為人，沙市中學(xué)的校訓(xùn)都是每個(gè)習(xí)坎學(xué)子最寶貴的財(cái)富。心懷友善，自省自知，腳踏實(shí)地，全力以赴，這是我對(duì)自己高中生活的總結(jié)和感悟。換句話(huà)送給后繼的習(xí)坎戰(zhàn)士們：不羨春花百朵，抱守凈水一潭。
“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”。初入習(xí)坎園，三年前的我，正如今日初入或是將入習(xí)坎園的新高一小蘿卜一樣，躊躇滿(mǎn)志，渴望在這新的天地大展拳腳。我選擇了化學(xué)競(jìng)賽的道路。競(jìng)賽與高考兩條腿走路，一時(shí)間，高中課本與大學(xué)課本的知識(shí)夾雜著席卷而來(lái)?！安涣w春花百朵”，我卸下了躁動(dòng)和觀望，認(rèn)定我選擇的高中生活是精彩而充實(shí)的，于是“抱守凈水一潭”，以純粹的熱愛(ài)與恒心，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持走下去?！靶枪獠回?fù)趕路人，功夫不負(fù)有心人”，在第一學(xué)年末，我獲得了競(jìng)賽與常規(guī)成績(jī)的雙豐收。
“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊”。紅葉散落，兩年前的我，正如現(xiàn)如今22級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，面對(duì)上學(xué)年取得的成績(jī)和更高深的學(xué)科知識(shí)，有些許彷徨無(wú)措。競(jìng)賽成績(jī)與常規(guī)成績(jī)的雙重波動(dòng)更是讓我感到無(wú)助和挫敗。幸好，“曲高未必人不識(shí)，自有知音和清詞”，是杜老師的諄諄教誨、化競(jìng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、摯友的關(guān)心鼓勵(lì)以及2002班集體的支持力挺幫助我走過(guò)了那極不平凡的一學(xué)年?；?jìng)教室的冷板凳和凌晨桌前的夜燈見(jiàn)證著我在失敗時(shí)的崩潰，也見(jiàn)證著我從崩潰中爬起。“不羨春花百朵”，面對(duì)與競(jìng)賽強(qiáng)校選手的懸殊差距，我漸漸不為其所困；“抱守凈水一潭”，潛心于知識(shí)的消化整理與模擬題的苦苦鏖戰(zhàn)。即使付出了很多努力，也難見(jiàn)快速的顯著成效，但我堅(jiān)信，這便是被稱(chēng)作“扎根”的日子。終于，勝利的偉大轉(zhuǎn)折在去年的盛夏到來(lái)了。從夏至秋，在幾場(chǎng)接踵而來(lái)的重要考試的洗禮后，我順利退役了。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓”。凜冬將至，去年的我，正如現(xiàn)在21級(jí)的習(xí)坎斗士們一樣，剛步入一輪復(fù)習(xí)，只不過(guò)我的一輪復(fù)習(xí)大約從冬季開(kāi)始。毋庸置疑，剛回歸時(shí)的成績(jī)是不堪入目的。但，“不羨春花百朵”，我只在意自己的知識(shí)鞏固與素養(yǎng)提升，“抱守凈水一潭”，從專(zhuān)科專(zhuān)題的定向突破到全科整卷的全面托舉，我的備考方案適時(shí)調(diào)整。“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”，高三生是造夢(mèng)者，是追夢(mèng)人，是實(shí)干家，用汗水淬煉本領(lǐng)，以“雖千萬(wàn)人吾往矣”的氣概，持“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”的平常心面對(duì)高考，相信自己，“站在沙中最高峰，我不成功誰(shuí)成功”，高考定不負(fù)君。
如今，我的三年高中生活已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。感謝習(xí)坎，感謝2002班，三年的躬耕不輟，三年的風(fēng)雨同舟，讓我從習(xí)坎湖揚(yáng)帆，向著那日思夜想的未名湖泛舟而去?！叭碎g煙火應(yīng)猶是，巍峨學(xué)府門(mén)戶(hù)”，三年來(lái)，四季三餐，夜以繼日，習(xí)坎已然成為我的家園。今日，我脫下校服，走出習(xí)坎園，將“上善若水，自強(qiáng)不息”的習(xí)坎精神鐫刻進(jìn)心底，帶上光榮的習(xí)坎戰(zhàn)士身份，昂首闊步地向燕園進(jìn)發(fā)。昔日我以習(xí)坎為榮，今后我立志讓習(xí)坎以我為傲！在此祝老師們工作順利、桃李滿(mǎn)園，同學(xué)們前程似錦、一路繁花，習(xí)坎文脈興盛、再創(chuàng)輝煌！
愿光風(fēng)霽月，惠風(fēng)和暢。
野心恒心定力
2004班郭建麟
2023年高考錄取北大醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
高中階段的學(xué)習(xí)之路道阻且長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)品質(zhì)都有著極高的要求，更考查學(xué)生的野心與定力。
先前說(shuō)到的野心與恒心，于我們的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。說(shuō)起來(lái)空泛，但舉幾個(gè)例子，我們就能很好體會(huì)。試問(wèn)有多少同學(xué)早自習(xí)總是渾渾噩噩，在與旁人有一搭沒(méi)一搭的閑聊中虛度？試問(wèn)有多少同學(xué)兩節(jié)晚自習(xí)、延晚，在堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)甚至更少后便松了勁，剩下的時(shí)間便都淹沒(méi)在發(fā)呆中？還有多少同學(xué)面對(duì)難題就“知難而退”了，最終沉淪在不斷寫(xiě)對(duì)簡(jiǎn)單題和中檔題的滿(mǎn)足感中，導(dǎo)致寸步未進(jìn)？我們慣?？赡軙?huì)用懶惰、沒(méi)有毅力、沒(méi)有自控能力來(lái)解釋自己的行為，卻從不深思個(gè)中原因。想找辦法改變，卻從來(lái)沒(méi)有效果。殊不知人生來(lái)沒(méi)有不愛(ài)享樂(lè)的，待在舒適圈中容易消磨人的意志，而我們正應(yīng)該有適當(dāng)?shù)囊靶?，才好推?dòng)我們拒絕止步的誘惑向下一個(gè)高地進(jìn)發(fā)。比如說(shuō)，你想考入名校的那股勁，你想向父母同學(xué)，想向自己證明自己實(shí)力那股不服輸?shù)膭?，不想總是落在班?jí)最后面，也想試試年級(jí)前兩百，前一百甚至前十的滋味的那股勁，這次考試沒(méi)有考出自己的水平，接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要更努力來(lái)確?？荚嚨臓顟B(tài)好過(guò)上次的那股勁……這些野心或者說(shuō)目標(biāo)遠(yuǎn)比你空想出來(lái)的自控自制那些虛無(wú)的枷鎖能更好地約束你的行為。所謂自制，我的理解是用一種欲望蓋過(guò)其他欲望。先要激起自己的勝負(fù)欲，你才能對(duì)高考這場(chǎng)游戲充滿(mǎn)興趣，永不力疲。當(dāng)然這樣的勝負(fù)欲也不能過(guò)盛，我們更要享受爭(zhēng)奪勝負(fù)的過(guò)程，而非過(guò)于注重最終的結(jié)果，畢竟高考雖然是競(jìng)爭(zhēng)，但是最終考查的卻是自己。
定力則是指專(zhuān)注力，也是非常重要的一環(huán)。羨慕數(shù)學(xué)好的大神很正常，我也羨慕，但是羨慕卻也別忘了當(dāng)人家對(duì)著一道題苦思冥想一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)候，你卻因題目太難啃不動(dòng)早早放棄，反而刷完了幾套簡(jiǎn)單題沾沾自喜。這里不是說(shuō)刷簡(jiǎn)單題不好，提高熟練度和準(zhǔn)確度非常重要，只是要想高中學(xué)習(xí)不斷攀登高峰，登上更高的層次，難題是必須直面的一道坎。如果你連平時(shí)都不敢碰，考試狀態(tài)絕不會(huì)比平時(shí)放松時(shí)好，你的總分永遠(yuǎn)比別人少百分之十甚至百分之二十。萬(wàn)事開(kāi)頭難，最開(kāi)始的幾道當(dāng)然是最難受的，但當(dāng)你在思考的過(guò)程中逐漸整合了知識(shí)并且提高了熟練度之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢地一切就如水到渠成，寫(xiě)簡(jiǎn)單題中檔題也得心應(yīng)手許多。所以在沖刺階段之前，有能力的同學(xué)一定不要先行放棄這個(gè)板塊。這一屆高考中就有考生因?yàn)榉艞墝?dǎo)數(shù)而吃了大虧，本來(lái)是中等的成績(jī)但因?yàn)樘貌慌?，熟練度低，考?chǎng)上又有些緊張，這么簡(jiǎn)單的導(dǎo)數(shù)題也寫(xiě)不出來(lái)。
現(xiàn)在的高考愈加靈活，愈加難以預(yù)測(cè)，但我還有另外四點(diǎn)建議非常想提醒大家：一是不要自視甚高，對(duì)于高考節(jié)奏老師遠(yuǎn)比你要熟悉，切不可盲目自修，否則容易自壞功法，跟隨老師的大節(jié)奏行事；二是要有選擇意識(shí)，老師的課堂針對(duì)的是班上的每一位同學(xué)，但不一定就完全適合你，因此你也要有自己的小節(jié)奏，優(yōu)者可以加強(qiáng)，弱者可以補(bǔ)弱，但切忌因?yàn)樘?jiǎn)單或者聽(tīng)不懂放棄課堂；三是不要輕易翹掉早自習(xí)和晚自習(xí)，排除一些真有事的情況，不要隨便曠課，少上內(nèi)容不說(shuō)還會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)狀態(tài)造成極大影響，父母?jìng)兌己苄奶酆⒆?，但不要利用你父母?duì)你的心疼讓他們幫你請(qǐng)假；四是要學(xué)會(huì)總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，我們總是在反思錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，卻忘了總結(jié)自己的上一個(gè)學(xué)習(xí)階段的優(yōu)點(diǎn)，這種總結(jié)不僅會(huì)幫助你更容易找到自己適配的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)提升你的信心，也讓你下一階段的學(xué)習(xí)不至于如無(wú)頭蒼蠅，而是清楚地知道發(fā)力的方向，比如鄙人高中三年英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直都是一個(gè)方法，自己也一直受用。