沙市中學(xué)舉行第五屆新教材、新課標(biāo)、新高考教師高端培訓(xùn)會
作者/來源: 秦宏梟 發(fā)表: 2024-08-23 16:29:00 瀏覽: 8329 次
為提高教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提升教師隊伍整體教育教學(xué)水平，8月21日上午，沙市中學(xué)第五屆新教材、新課標(biāo)、新高考教師高端培訓(xùn)會如期而至。沙市中學(xué)全體教師及教聯(lián)體學(xué)校老師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)為期兩天，活動有幸邀請了來自湖南的李梅芳、李遠(yuǎn)莉和陳來滿三位教育專家，圍繞“新教材、新課標(biāo)、新高考背景下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型策略、教育家精神、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校教學(xué)管理、數(shù)字教育以及拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑”等話題展開探討與交流，進行專業(yè)培訓(xùn)。
沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧致歡迎辭
沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧代表學(xué)校對湖南長沙的教育專家和沙市中學(xué)教聯(lián)體學(xué)校老師表示熱烈歡迎。徐善慧指出強教必先強師，要做“四有”好老師，希望參加培訓(xùn)的老師們認(rèn)真聆聽和內(nèi)化吸收專家們講授的精彩內(nèi)容，做新時代教育教學(xué)的引領(lǐng)者和踐行者。
李梅芳：深耕教壇25年的智慧導(dǎo)師，湖南省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員，湖南省第四批青年精英教師培養(yǎng)對象，長沙市人民政府督學(xué)，長沙市教育名師，長沙市首批市級骨干教師，湖南師范大學(xué)校外導(dǎo)師，長沙教育學(xué)院教師。
李梅芳老師以《教師專業(yè)成長的外鑠與內(nèi)塑》為題展開，從思維模型和理論依據(jù)出發(fā)指出了教師專業(yè)發(fā)展的主動性、互動性、情境性等特點，與老師們重點分享了《教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展》書中關(guān)于“學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”的深刻見解，強調(diào)學(xué)校要從科學(xué)的制度、豐富的平臺、合理的指導(dǎo)和溫暖的文化四方面激發(fā)教師成長內(nèi)驅(qū)力，老師們要按照“讀、研、寫、找、抄、超”六字訣來實現(xiàn)自身專業(yè)成長。李老師樂于讀書，勤于記錄，其教學(xué)研究專業(yè)性讓在座老師贊嘆不已。
李遠(yuǎn)莉：長沙市長郡中學(xué)語文高級教師，共青團湖南省第十二屆委員會委員，長沙市語文名師工作室名師，長沙市優(yōu)秀班主任，省級普通話測試員，湖南省語文學(xué)科跨世紀(jì)人才。從教近三十年，致力于語文教育教學(xué)研究，成果豐碩，多次獲省市語文賽課一等獎，在各類報刊雜志上發(fā)表文章三十余篇，主持或核心參與多項省、市科研課題，多次應(yīng)邀赴全國各地做考前輔導(dǎo)。班級管理工作出色，多年來，所帶班級共有四十多人錄入北大、清華等著名高等學(xué)府。
李遠(yuǎn)莉老師的講座題目是《因為追求，所以幸福》，以王國維在《人間詞話》中提出的“人生三境界”為整體框架，主要分享了自己從教多年的班主任工作經(jīng)驗，用一個個鮮活的教學(xué)實例講述了班主任如何進行班級管理、如何實現(xiàn)家校共育、如何做好學(xué)生思想工作等內(nèi)容，為老師們排憂解惑，讓老師們學(xué)習(xí)巧妙對策。李老師強調(diào)要更新教學(xué)理念，發(fā)揮教學(xué)智慧，教是為了不教，管是為了不管。
陳來滿：原長郡中學(xué)副校長，曾榮獲“長沙市優(yōu)秀教育工作者”“長沙市商銀教育獎”“長沙市國開促進教育公平獎”以及“湖南省優(yōu)秀教師”等諸多殊榮。擔(dān)任長郡中學(xué)副校長28年間，全程參與并見證了這所百年名校的成長與高考成績的騰飛。《中國教育報》更是以“把副校長做到極致”為題，對他的杰出事跡進行了專題報道。
陳來滿老師擔(dān)任多年分管教學(xué)的副校長，用其深厚的教育情懷、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和豐富的教育經(jīng)驗，向老師們講述了教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在，指出要做到“八要”：集體備課要落到實處、教研活動要力求高效、養(yǎng)成教育要抓住重點、拔尖培養(yǎng)要作好規(guī)劃、高三復(fù)習(xí)要明確目標(biāo)、班主任主任要發(fā)揮作用。陳校長講話親切自然，妙語連珠，分享了豐富的教學(xué)實例和操作方法，極具科學(xué)指導(dǎo)意義。
語文教研組交流
英語教研組交流
培訓(xùn)結(jié)束后，沙市中學(xué)各學(xué)科教研組進行討論交流，老師們結(jié)合教學(xué)情況談感受話收獲。本次培訓(xùn)有助于參訓(xùn)教師更新教育教學(xué)理念，優(yōu)化教育教學(xué)思路和方法，不斷提升自身教學(xué)專業(yè)水平，促進專業(yè)成長！
本次培訓(xùn)為期兩天，活動有幸邀請了來自湖南的李梅芳、李遠(yuǎn)莉和陳來滿三位教育專家，圍繞“新教材、新課標(biāo)、新高考背景下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型策略、教育家精神、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校教學(xué)管理、數(shù)字教育以及拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑”等話題展開探討與交流，進行專業(yè)培訓(xùn)。
沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧致歡迎辭
沙市中學(xué)黨委副書記、校長徐善慧代表學(xué)校對湖南長沙的教育專家和沙市中學(xué)教聯(lián)體學(xué)校老師表示熱烈歡迎。徐善慧指出強教必先強師，要做“四有”好老師，希望參加培訓(xùn)的老師們認(rèn)真聆聽和內(nèi)化吸收專家們講授的精彩內(nèi)容，做新時代教育教學(xué)的引領(lǐng)者和踐行者。
李梅芳：深耕教壇25年的智慧導(dǎo)師，湖南省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員，湖南省第四批青年精英教師培養(yǎng)對象，長沙市人民政府督學(xué)，長沙市教育名師，長沙市首批市級骨干教師，湖南師范大學(xué)校外導(dǎo)師，長沙教育學(xué)院教師。
李梅芳老師以《教師專業(yè)成長的外鑠與內(nèi)塑》為題展開，從思維模型和理論依據(jù)出發(fā)指出了教師專業(yè)發(fā)展的主動性、互動性、情境性等特點，與老師們重點分享了《教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展》書中關(guān)于“學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”的深刻見解，強調(diào)學(xué)校要從科學(xué)的制度、豐富的平臺、合理的指導(dǎo)和溫暖的文化四方面激發(fā)教師成長內(nèi)驅(qū)力，老師們要按照“讀、研、寫、找、抄、超”六字訣來實現(xiàn)自身專業(yè)成長。李老師樂于讀書，勤于記錄，其教學(xué)研究專業(yè)性讓在座老師贊嘆不已。
李遠(yuǎn)莉：長沙市長郡中學(xué)語文高級教師，共青團湖南省第十二屆委員會委員，長沙市語文名師工作室名師，長沙市優(yōu)秀班主任，省級普通話測試員，湖南省語文學(xué)科跨世紀(jì)人才。從教近三十年，致力于語文教育教學(xué)研究，成果豐碩，多次獲省市語文賽課一等獎，在各類報刊雜志上發(fā)表文章三十余篇，主持或核心參與多項省、市科研課題，多次應(yīng)邀赴全國各地做考前輔導(dǎo)。班級管理工作出色，多年來，所帶班級共有四十多人錄入北大、清華等著名高等學(xué)府。
李遠(yuǎn)莉老師的講座題目是《因為追求，所以幸福》，以王國維在《人間詞話》中提出的“人生三境界”為整體框架，主要分享了自己從教多年的班主任工作經(jīng)驗，用一個個鮮活的教學(xué)實例講述了班主任如何進行班級管理、如何實現(xiàn)家校共育、如何做好學(xué)生思想工作等內(nèi)容，為老師們排憂解惑，讓老師們學(xué)習(xí)巧妙對策。李老師強調(diào)要更新教學(xué)理念，發(fā)揮教學(xué)智慧，教是為了不教，管是為了不管。
陳來滿：原長郡中學(xué)副校長，曾榮獲“長沙市優(yōu)秀教育工作者”“長沙市商銀教育獎”“長沙市國開促進教育公平獎”以及“湖南省優(yōu)秀教師”等諸多殊榮。擔(dān)任長郡中學(xué)副校長28年間，全程參與并見證了這所百年名校的成長與高考成績的騰飛。《中國教育報》更是以“把副校長做到極致”為題，對他的杰出事跡進行了專題報道。
陳來滿老師擔(dān)任多年分管教學(xué)的副校長，用其深厚的教育情懷、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和豐富的教育經(jīng)驗，向老師們講述了教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在，指出要做到“八要”：集體備課要落到實處、教研活動要力求高效、養(yǎng)成教育要抓住重點、拔尖培養(yǎng)要作好規(guī)劃、高三復(fù)習(xí)要明確目標(biāo)、班主任主任要發(fā)揮作用。陳校長講話親切自然，妙語連珠，分享了豐富的教學(xué)實例和操作方法，極具科學(xué)指導(dǎo)意義。
語文教研組交流
英語教研組交流
培訓(xùn)結(jié)束后，沙市中學(xué)各學(xué)科教研組進行討論交流，老師們結(jié)合教學(xué)情況談感受話收獲。本次培訓(xùn)有助于參訓(xùn)教師更新教育教學(xué)理念，優(yōu)化教育教學(xué)思路和方法，不斷提升自身教學(xué)專業(yè)水平，促進專業(yè)成長！