沙市中學報（39-1）
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2004年秋季開學典禮致辭
校長 袁開林
老師們，同學們：
九月的校園，金風送爽。又是一個新學期的開始，正是因為這種嶄新的起始，才使得我們又一次振奮起
精神，為我們的教育，我們的校園守望著。所有的人在一個新開端的時候，都渴望在未來的日子里，我
們彼此能解讀奉獻、重溫真誠、感悟責任、擁有收獲。在這里，讓我代表學校向所有為此做好準備的師
生員工表示崇高的敬意，也借此機會向進入我校的新老師，新同學表示熱烈的歡迎。
沙市中學是湖北省第一所示范學校，是一所有著光輝歷史的重點中學。沙市中學的名字也總是和歷史、
厚重、品位成功等名詞聯(lián)系在一起，而這個假期則是個收獲的時節(jié)，在剛剛過去的六月高考和高校招生
中，我校學生通過自己的勤奮學習和老師們的辛勤培育取得了輝煌的成績，在繼去年鄒怡榮同學獲得全
省理科狀元之后，今年石松同學又獲得了全省文科狀元。在此，我代表學校向多年來默默無聞，辛勤工
作的園丁們表示深深的謝意。我校還在假期舉辦了中華營，組織馬培班的學生代表赴井岡山進行愛國教
育，豐富了學生的假期生活。我校還組織優(yōu)秀班主任赴黃山考察，也給老師們提供了一個休閑的機會。
此外，高一的招生、新高二老師赴青海上課，新高三的補課等工作也在假期有條不紊的進行著。這些充
分體現(xiàn)了我校德育工作開展的深入性。
老師們、同學們，我們生活在一個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，這是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代。我們
要有所作為，敢于作為；我們要追求成功，敢于成功。
在新的學年里，我們要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想
道德建設的若干意見》的精神，加強學生的思想教育；以明禮誠信為切入點，圍繞學?！皬娀繕?、規(guī)
避危機、有效運作、爭取首席”的指導思想，用《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規(guī)范》
來規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)學生健全的人格，提高學生的品德素質(zhì)，促進青少年健康成長。
在新的學年里，我們要狠抓教學工作，加強師資隊伍建設。本年度教研工作的重點是在元認知研究的基
礎上，將學生的學法作為教研重點；教學質(zhì)量管理的重點是大力推動有效教學，是輸入、儲存、輸出成
正比的教學，是底負荷高質(zhì)量的教學，是不拖堂不加班加點的教學。而師資隊伍建設的重點一是教職工
的師德建設，二是對青年教師的培養(yǎng)。
在新的學年里，我希望同學們樹立遠大的理想，加強樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，關心國家大
事，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚科學精神，增強法紀觀念，樹立文明新風，養(yǎng)成文明習慣，主動學習，積極實
踐，勤于研究，勇于創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)。
同學們，“海闊憑魚越，天高任鳥飛”，讓我們再接再厲，奮發(fā)圖強，發(fā)揚“勤奮、守紀、活潑、創(chuàng)
新”的校風，倡導“尊師、好學、多思、求真”的學風。勇于面對各種挑戰(zhàn)，堅定信念，心境爽朗，百
折不勞，相信未來，用自己的信心勾畫出飛翔的藍圖，用自己的行動譜寫出美好的明天。
謝謝大家！
2004年9月1日
樂于奉獻育桃李 心血澆灌狀元花
----記湖北省沙市中學李景鑫老師
李景鑫老師，生于1957年，畢業(yè)于華中師范大學。他一貫積極擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育
事業(yè)，為人正直，實事求是，是“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的典范。在教育教學工作中，他勇于
創(chuàng)新，不斷探索，用自己的汗水和心血作出了優(yōu)異的成績。
一、勤勤懇懇、樂于奉獻
在李老師心目中，教學永遠是最神圣的，學生始終放在第一位。1999年3月，李老師的夫人因葡萄膜炎
繼發(fā)難治性青光眼，需到北京做植管引流。夫人多年來在家里默默支持他的工作，這一次病情很重，略
有閃失就可能雙目失明，他思來想去向?qū)W校請了假，學校領導也很了解情況，做了相應安排。但當他夫
人踏上北上的火車時，他卻繼續(xù)留在了校園里，他實在是放心不下學生們。馬上就要高考了，其他的老
師來代課，畢竟與學生們還有一個磨合期。耽誤了教學，影響的可是一百多個孩子的一輩子！臨走的前
一天晚上，他夫人看他坐臥不安，知道他心里在想什么，“老李，下次你再去吧，這次我就要妹妹陪著
去。你就是去了，心里也牽掛的是學生。有妹妹陪著，你也不用擔心我?！彼蛉嗽诰┲委煹膬蓚€月的
時間里，李老師幾乎每天一個電話，他何嘗不深深牽掛著與自己共同走過二十多年的結(jié)發(fā)之妻？
2000年上半年，李老師班上有位學生在課外活動時摔斷了胳膊，他帶著學生拍片、治療，直到晚上十點
多鐘才回家，學生及家長都深受感動，連聲說我們碰到了一位好老師。為了學生的事情而占用休息時
間，這對于李老師來說是家常便飯。
李老師常說，當老師，尤其是班主任，心里要裝著每一個學生。每個學生，在他心里都有一本帳：性格
如何，有哪些知識缺陷，學法上有哪些不足，心理狀態(tài)如何等等，他總是在思考如何讓每一個學生克服
自己的問題，從而得到充分發(fā)展。1996屆畢業(yè)生中有一位學生談戀愛，抽煙喝酒，直到參與追債脅迫他
人，已經(jīng)滑落到犯罪的邊緣。對于這樣的學生，李老師表現(xiàn)出了極大的耐心。他從改變學生的人生觀入
手，使學生認識到人生在世應有益于社會、有益于他人，只有這樣才能得到社會的承認、他人的尊重。
當學生有反復時，他和家長一起幫助學生度過難關，學生學習遇到困難時，給予鼓勵和輔導。最后這位
學生在高考中還上了重點本科線，學生家長非常感激，說是李老師給了孩子的第二次生命。
李老師除正常上課外，還負責指導本年級的物理課外活動小組。每年的物理競賽在暑假后的第一個星期
天舉行。于是暑假就變成了他最忙的時候，為學生進行方向性指導，提供學習資料，進行答疑解難，而
這一切基本上是無償勞動。在很多人以金錢衡量自身價值的今天，有人問他這是何苦呢？李老師的回答
是：“看到那么多的學生喜歡學習物理，而我們國家又需要這方面的優(yōu)秀人才，我喜歡，也希望盡自己
的一份力。當老師的，要做有做不完的事，不是金錢能夠衡量的。學生能成為國家的棟梁之才，不就是
老師最高興的事嗎？”
二、教無止境、學無止境
李老師從教多年，潛心于教育事業(yè)，形成了自己獨特的教學風格。他的教學風趣幽默，深入淺出。在傳
授知識的同時，注重學生能力的培養(yǎng)，對物理學研究方法的掌握；注重對學生情感的培養(yǎng)，盡可能的將
物理學的力量、趣味和美呈現(xiàn)給學生。學生評價越學越想學。2003年學生評出了兩位最受歡迎的教師，
李老師就是其中之一。物理是直觀性很強的學科，教學時需要各種輔助圖形，李老師在黑板上繪圖，圓
方自如，堪稱一絕。在李老師引導下，不少學生把物理作為自己終身從事的事業(yè)，立志從事物理理論研
究。僅2003年畢業(yè)的學生，二人在北京大學學習物理學專業(yè)，一人在復旦大學讀物理學，一人在武漢大
學物理學基地班，一人在南航攻讀應用物理，一人在華中師大物理學基地班。
李老師還不斷探索新形勢下德育教育規(guī)律，他做班主任工作有四大特點。一是以學校的規(guī)章制度為準
則，以身作則，嚴格管理。二是寓教育與活動之中，以達到潤物細無聲的效果。如指導學生以研究性學
習方式探討社會問題、人生理想、學習方法，以形成正確的價值觀、人生觀、學習觀。例如他以“中華
民族的脊梁”為總標題，指導學生收集近代中國史上偉人事跡，對學生進行愛國主義、英雄主義教育；
以“諾貝爾獎金獲得者的青少年時代”為總標題，指導學生尋找科技巨人的足跡，進行人生理想、學習
方法的教育；舉行“我讀名著”活動，提高學生情操和文學修養(yǎng)等等。再如有一次學校安排他所帶班級
學生接待外賓，李老師就事先安排了“禮儀常識”講座，完滿地完成了接待任務。三是針對學生的具體
情況進行個別教育，尤其是心理教育，他的學生在高考中，都能充分發(fā)揮自己的水平。四是充分調(diào)動各
方面的積極性，形成合力作用。
李老師雖然在物理專業(yè)知識和組織教學上具有了較高的造詣，但他從不固步自封，仍不斷學習，勇于進
取。他很注意學習教育教學的先進理念，端正自己的教學思想；學習先進的教育技術(shù)，豐富教學手段。
在英特爾未來師資培訓班上，他是年齡最大的一位。他重溫了《大學物理》，學習了《教育心理學》、
《現(xiàn)代教育基礎》等。市面上的各種競賽教程他應有盡有，厚厚的五本競賽題解答，選編的一套競賽訓
練題及解答，做得一絲不茍。
三、辛苦耕耘、碩果累累
李景鑫老師，辛苦地耕耘在教育園地上，獲得了豐碩的成果。
1999年學校為進一步提高學科競賽成績，開辦了第一屆理科實驗班。李老師以其扎實的專業(yè)知識、突出
的教學水平和勇于探索的鉆研精神得到了學校領導和教師們的認可，承擔了物理教學任務并出任該班的
班主任。他在工作中注重學生的全面發(fā)展，同時注重發(fā)揮學生的特長。在赴新加坡金額獎學金留學考
試，班上6名同學以其良好的精神風貌受到了新方及省教育廳領導的一致好評，全部被錄取。2001年，
二人獲全國物理競賽一等獎，四人獲全國二等獎，一人獲全國化學競賽一等獎，班上80%以上的同學獲
省級獎。2002年高考中布曉龍同學還獲荊州市理科第一名，全省第四名。
2000年我校開辦第二屆理科實驗班，李老師又擔任物理教師。在2002年全國物理競賽中，三人獲全國一
等獎，三人獲全國二等獎，其中朱蕓慧同學作為省代表隊成員參加全國決賽獲銀獎，是唯一的非省理科
實驗班學生。而獲得全國一等獎的鄒怡蓉同學在2003年高考中奪得了全省理科第一名。
由于教學效果突出，2002、2003年李老師獲市高中教育教學先進工作者稱號，并獲2003年市高中教育特
別貢獻獎。
更為重要的是：李景鑫老師在實驗班任教期間，通過自己的積極思考和認真實踐，摸索出了一套培養(yǎng)優(yōu)
秀學生行之有效的方法。他在全市高中物理教學研討會所作的題為“中學物理競賽課程的特點及其在學
生能力發(fā)展中的作用”的報告，獲得一致好評，對我市學科競賽的開展產(chǎn)生了良好的影響。
在教學科研活動中，李老師也是積極的一員，他從物理課程特點出發(fā)，十分重視物理實驗的教學，關于
實驗教學的論文多次在省級及以上刊物上發(fā)表，論文《實驗考試內(nèi)容預測及其復習指導》因深入探討了
新課程形勢下高中物理實驗教學的改革而引起了全省物理教學界的關注。他非常注重培養(yǎng)青年教師，他
不僅聽課評課，而且親自上示范課，多次指導青年教師在各級教學比武中獲獎，很好地發(fā)揮了傳幫代的
作用。
總之，李景鑫老師的思想品德，敬業(yè)精神，教育教學能力，教研能力和教學效果令人贊嘆，我們推薦李
景鑫老師為全國模范教師，望批準為盼。
慶祝第二十個教師節(jié)主要活動安排
9月9日上午, 在江津賓館離退休人員慶祝教師節(jié)周冰茹同志90壽辰活動;9月9日下午,在二樓會議室新
分（借）進教師座談暨拜師會。
9月10日上午袁開林校長親自帶隊參加全市表彰活動；下午16：05 全校教教職員工齊聚逸父樓報告廳
舉行慶祝大會。
慶祝大會隆重而熱烈。
大會第一項：全體起立，奏國歌。
大會第二項：學生代表宣讀慰問信。
大會第三項：袁開林校長宣讀表彰決定。
大會第四項：師德演講（董海霞）
大會第五項：劉家斌書記講話
大會第六項：“信守教師誠信公約，謝絕有償課外輔導”簽字活動，同時分年級發(fā)放《十倍速學習法》
大會結(jié)束