教師參與讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)
作者/來(lái)源: 高倫強(qiáng) 發(fā)表: 2012-03-21 21:09:48 瀏覽: 8850 次
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。沙市中學(xué)學(xué)生第二屆習(xí)坎之春讀書(shū)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，沙市中學(xué)工會(huì)向全校教職工發(fā)出參與學(xué)生讀書(shū)節(jié)的倡議。
教師作為知識(shí)的傳授者、心靈的塑造者、道德的啟迪者，決定了教師應(yīng)該是讀書(shū)人。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我教育信仰的真諦之一。”教師與學(xué)生作為一對(duì)互相依賴的生命和一對(duì)成長(zhǎng)的伙伴，一起讀書(shū)，共同開(kāi)啟一扇向著光明窗戶，將使職業(yè)化的傳道授業(yè)解惑超越時(shí)間的藩籬，把我們從狹窄的目前，延伸到過(guò)去和未來(lái)，讓蓬蓬勃勃的生氣充滿校園的每個(gè)角落，建設(shè)書(shū)香校園。教師定會(huì)在一本本書(shū)中看清自己，在不斷的思考中走出狹隘，開(kāi)闊視野，涵養(yǎng)性情，豐富自我，激發(fā)對(duì)教育事業(yè)求索的熱情，讓師生共同享受教育的幸福。
我們倡導(dǎo)教師訂立如下讀書(shū)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)自己對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變教育觀念、教育模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;
2、研究課改案例，推進(jìn)學(xué)校課程改革，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展;
3、領(lǐng)悟中外杰出教育家的思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象;
4、閱讀文學(xué)和文化典籍，豐富個(gè)人涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富，讓生命在閱讀中更加精彩!
我們倡議全體老師參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，大家都來(lái)閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》這本書(shū)，讀后撰寫讀書(shū)心得，各年級(jí)工會(huì)小組組織讀書(shū)交流，對(duì)優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)并推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。
另：推薦一批選讀書(shū)目：
(1)《給教師的一百條新建議》
(2)《教育新理念》
(3)《課堂教學(xué)技藝》
(4)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》
(5)《民主教育》
(6)《新教育之夢(mèng)》
(7)《細(xì)節(jié)決定成敗》
(8)《教育的理想與信念》
(9)《從優(yōu)秀到卓越》
(10)《第56號(hào)教室的奇跡》
湖北省沙市中學(xué)工會(huì)
2012年2月28日