《沙市中學報》第152期
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沙市中學2016年7、8月大事記
1、6月30日，湖北省沙市中學舉行慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年大會。
2、7月1日上午，中共中央慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會隆重召開，沙市中學黨委組織部分沒有上課任務的黨員，集中收看了慶祝大會實況。
3、我校六名學生順利通過芬蘭教育部統(tǒng)一考試并成功被芬蘭公立大學錄取。
4、7月4日，沙市中學2016科技夏令營舉辦了“水火箭”比賽。
5、7月5日，沙市中學在學校大階梯教室召開全體教職工大會，本次全體教職工大會之后，學校師生正式開始暑假生活。
6、7月5日下午，荊州市人民政府常務副市長曹松、副市長徐朝平等領(lǐng)導到沙市中學新校區(qū)工地調(diào)研，并召開專題會議。
7、7月7日，來自科技夏令營15個班級的15名選手認真準備，精彩演繹，給科技夏令營全體師生呈現(xiàn)了一場主題為“New School, New Beginning”的英語演講比賽?；顒尤掏ㄟ^有線電視向所有班級進行了直播。
8、7月9日，湖北省沙市中學2016年科技夏令營文藝匯演活動在體育館舉行。
9、7月16日下午，荊州市市委常委鐘芝清在荊州中學、沙市中學新校區(qū)建設(shè)工地調(diào)研，并在沙市中學項目部會議室召開專題會議，聽取兩校遷建情況匯報，督促兩校遷建工作“保質(zhì)提速”。
10、7月20日，在市建管中心組織下，包括我校在內(nèi)的四校遷建學校代表、專業(yè)教師及學生家長代表一行十四人冒雨考察了武漢開發(fā)區(qū)實驗小學田徑場及籃球場，重點考察塑膠跑道、草坪及籃球場面層。
11、7月27日，韓國江陵市中韓友好協(xié)會會長咸大植一行13人訪問了我校。
12、我校被荊州市區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會授予健康促進示范學校稱號。
13、7月25日至27日，我校第27期馬克思主義理論培訓班學員赴湖南韶山、長沙開展歷時三天的“追尋偉人足跡，傳承紅色信仰”的紅色之旅社會實踐考察活動。
14、中國科協(xié)、教育部在2016年暑期組織開展青少年高?？茖W營活動。沙市中學高一年級8名營員走進重慶大學校園，聽取名師講座，參觀實驗室，參與科技實踐，激發(fā)了科學興趣，培養(yǎng)了科學精神和實踐能力。
15、8月11日，沙市中學校長熊禮才一行三人應邀訪問青海省教育廳民族教育處，就青海省教育廳在我校進行異地辦班項目進行了充分的交流。
16、8月18日，全國網(wǎng)絡安全知識電視大賽湖北賽區(qū)的比賽在武漢市進行，我校向常樂怡及張正婷同學作為荊州市代表參加了本次大賽，向常樂怡獲得全省第二名，成功入選湖北省代表隊；張正婷同學榮獲全省第七名。
17、8月22日，我校迎來了前來報到的新高一青海生及家長們。
18、8月23日上午，沙市中學2016級860余名新生，隆重舉行2016級學生軍訓開訓儀式。
19、為進一步推動本校的控煙工作，經(jīng)學校行政會議討論，學校成立了學?？責煿ぷ黝I(lǐng)導小組，并制訂了實施方案。
20、8月26日上午，召開2016-2017學年度上學期第一次教職工大會。會上。
21、8月25日到27日，沙市中學為2016級新高一的家長舉行了為期三天的家長學校學習。
22、8月26日上午，沙市中學召開2016-2017學年第一學期班主任工作會議。
23、8月26-30日，學校教科處開展了為期五天的新進教師崗前培訓活動，6位新進教師參加了本次培訓。
24、8月27日下午，我校邀請荊州市委黨校王大橋教授為全校教職員工做了一堂題為“嚴明黨的政治紀律 維護黨的規(guī)章制度”的專題講座。
努力培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)
--2016年秋季開學典禮講話
◎ 熊禮才
春耕夏耘，經(jīng)風沐雨，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋，迎來了新的學年，也迎來了朝氣蓬勃的高一學子。他們的融入，使習坎校園更加充滿生機和活力，這里，我代表學校歡迎你們，歡迎你們成為美麗習坎園中的光榮一員。同時，我也代表學校黨委、行政向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！向努力學習、勇于向上的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
悄然而逝的八月，是讓國人振奮、自豪的八月。八月的里約，見證著中國26金的驕人成績，見證著“無敵國乒”續(xù)寫輝煌的豪邁意氣，見證著再度讓國人動容的“女排精神”，也見證著孫楊的眼淚、傅園慧的表情，見證著不再以勝敗論英雄的大國姿態(tài)。
回首過去的一學年，全校師生精誠團結(jié)，收獲了碩果與感動。高考一本，再刷新高；學科競賽，領(lǐng)跑荊州；全市統(tǒng)考，文理第一；團委榮耀，省級表彰；習坎學子，笑傲國賽；教學比武，捷報頻傳……上一學年，我們的干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學管理；我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學生；我們的學生更加努力奮發(fā)，腳踏實地，修身自律，勇爭上游。
應該說，我們是在驕傲與自豪中迎來了新的學年，在新的學年的鐘聲敲響之際，我有一句肺腑之言要送給全體師生，那就是：為了同學們的終身發(fā)展，努力培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)。
什么是核心素養(yǎng)？核心素養(yǎng)是學生在接受教育的過程中，逐步形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。它是知識、能力和態(tài)度等的綜合表現(xiàn)，涉及三個領(lǐng)域，即“品德”“人格”和“能力”。
品德，決定做人的方向。我們作為教育工作者，首先要培育學生美好的人性，如友善、誠信、盡責、擔當?shù)?。品德的核心是友善。貝多芬曾?jīng)說過：“沒有一個善良的靈魂，就沒有美德可言。”友善是道德中最大的秘密。 “勿以善小而不為”“積善成德”。我們每個人都要對父母友善，對師長友善，對朋友友善，對動物友善，對社會友善，對自然友善……人格，是人生活、工作的動力系統(tǒng)。健康向上的人格獨立，自信，上進，堅持。人格的核心是獨立。自14世紀以來，最偉大的發(fā)現(xiàn)莫過于這兩個：一是發(fā)現(xiàn)新大陸，二是文藝復興。可無論從任何角度來看，后者的意義都遠勝于前者。這是對人的“價值”，人的“獨立精神”的大發(fā)掘。不論是獨立宣言、人權(quán)宣言，還是啟蒙運動、新文化運動，這些推動歷史變革，人類進步的事件都起源于一代人對珍貴的“獨立精神”的明確追求。而在我們中國，關(guān)于“靠”的“金玉良言”可真是多?。涸诩铱扛改?，出門靠朋友，背靠大樹好乘涼。于是，年輕時靠父母，工作后找“靠山”，真是“無時不靠，無處不靠”。 海倫?凱勒說得好：“當一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應該爬行的?！蔽覀円肯瑁灰倥佬?；我們要獨立，不再依靠別人，我們要靠自己去完成一次獨立的行走!
能力，是解決問題的素質(zhì)。信息時代，能力要有“持續(xù)改進與學會改變”的因子，即創(chuàng)造性思維。能力的核心是思考。高質(zhì)量學習的奧秘，就是高質(zhì)量地思考；高質(zhì)量教學的奧秘，就在于如何激勵學生越來越多地思考、越來越深入地思考、越來越發(fā)散地思考、越來越批判地思考……同學們常在學習中感到困惑、懷疑、不確定性，這就是真實的學習狀態(tài)。只有會思考、能質(zhì)疑、善反思、不從眾的人，才能擁有學習的靈魂。
同學們，今天，我們在習坎園里共同培養(yǎng)品德，修煉人格，提高能力，將來窮盡我們的一生，這些美好素質(zhì)都將是我們受用不盡的甘露瓊漿。新的學期，讓我們共同提高，共同進步！
最后，我還借今天的集會，發(fā)出一個倡議：為了我們美麗的家園，積極投身到我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的行動中來！在今天的荊州，在今天的校園，我們已然聽到創(chuàng)衛(wèi)百日攻堅的陣陣號角。創(chuàng)衛(wèi)，不僅僅是城市的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)衛(wèi)，它還是推動城市衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善市民居住環(huán)境、提升城市發(fā)展品位、提高市民幸福指數(shù)的重大舉措。創(chuàng)衛(wèi)是一項造福市民的民心工程，與每個市民休戚相關(guān)。風景不能只在遠方，創(chuàng)衛(wèi)沒有旁觀者。讓我們從撿起身邊的一張紙片、一個易拉罐做起，讓我們用雙手呵護頭頂?shù)乃{天和腳下的土地！
荊州創(chuàng)衛(wèi)，沙市中學在行動
為認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于加快推進“五城同創(chuàng)”工作的實施意見》及市教育體育局《關(guān)于進一步加強“五城同創(chuàng)”工作的通知》精神，深入推進“五城同創(chuàng)”工作，按照市委、市政府及市教育體育局精神，結(jié)合學校實際，沙市中學制訂了2016年“五城同創(chuàng)”工作方案。
學校成立了以主要領(lǐng)導為組長、各分管領(lǐng)導為副組長、各相關(guān)處室負責人為成員的“五城同創(chuàng)”工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在學校辦公室。各分管校長為第一責任人，相應處室主任為直接責任人，各處室主任親自抓“五城同創(chuàng)”工作，同時指定專人負責具體工作，并明確工作職責。各部門進一步強化責任意識，細化工作方案，分解落實目標任務，確保創(chuàng)建工作落實到人。
為確保我校創(chuàng)建工作順利展開，學工、教務、總務、保衛(wèi)、團委、工會等部門通力合作，切實落實好各塊工作。分管各相關(guān)部門的班子成員為第一責任人，部門主任為直接責任人。每月上旬管理團隊例會時間先單獨研究 “五城同創(chuàng)”工作，聽取相關(guān)部門工作匯報，研究處理創(chuàng)建工作中的一些重難點和共性問題，督辦各項工作進度，解決創(chuàng)建工作中的突出問題，學校不定期召開情況通報會，通報創(chuàng)建工作情況及督辦考核結(jié)果，對創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的先進典型予以表彰，對工作推諉、辦事不力、拖延時間、貽誤全局的相關(guān)責任人予以通報。
與此同時，為落實國家教育部、衛(wèi)生部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步加強學?？責煿ぷ鞯囊庖姟?，為進一步加強控煙履約工作，凈化學校育人環(huán)境，培養(yǎng)全體教職工健康的行為與習慣，學校行政會議經(jīng)過討論，決定成立學?？責煿ぷ黝I(lǐng)導小組，并制訂了實施方案，發(fā)布了《湖北省沙市中學控煙考評獎懲制度》。
2、3版
2016年高考湖北省沙市中學一本院校錄取榜（部分）姓名錄取院校
馬澤宇清華大學
黃孟奇中國科學技術(shù)大學
汪敏行香港中文大學
張雙翼香港中文大學(深圳)
翁嘉承浙江大學
李魏浙江大學
周華秋中國人民大學
齊若詩中國人民大學(蘇州校區(qū))
劉冰潔天津大學
劉陽妮天津大學
彭郭聰天津大學
楊禹凱天津大學
韓揚天津大學
黃雨薇南開大學
陳林君南開大學
魏威南開大學
張悲欣吉林大學
黃春玲吉林大學
陳佩琦吉林大學
李蹊吉林大學
李映恒吉林大學
王震業(yè)吉林大學
朱翰林哈爾濱工業(yè)大學
李昀哈爾濱工業(yè)大學
劉炎武哈爾濱工業(yè)大學
田宇博哈爾濱工業(yè)大學(威海)
汪陳鋮哈爾濱工業(yè)大學(威海)
周新宇南京大學
李寧宇武漢大學
吳逸菲武漢大學
曹楚浛武漢大學
劉藝璇武漢大學
胡景武漢大學
齊白薇武漢大學
鄒佳君武漢大學
祝純薇武漢大學
文騫武漢大學
李遙武漢大學
孫道揚武漢大學
張安磊武漢大學
鄧瀟揚武漢大學
陳新宇武漢大學
張峰嘯武漢大學
張清華武漢大學
王浩武漢大學
陳豆豆武漢大學
黃心翊武漢大學
彭美政武漢大學
甘雨丹武漢大學
秦天武漢大學
譚程銘武漢大學
黃友明武漢大學
胡雅潔武漢大學
鐘康哲武漢大學
鐘悅琪武漢大學
朱訊華中科技大學
周曉藝華中科技大學
楊天鑄華中科技大學
申傲華中科技大學
楊影華中科技大學
蹇鵬承華中科技大學
魏正華華中科技大學
周楠森華中科技大學
梁天緯華中科技大學
文新哲華中科技大學
鄧志杰華中科技大學
鄒曉煒華中科技大學
熊峻馳華中科技大學
余夢穎華中科技大學
陳清澄廈門大學
楊玉瀟同濟大學
謝書悅中山大學
蔣素秋中山大學
胡昊中山大學
駱銘浩中山大學
陳書楷中山大學
彭沖西北農(nóng)林科技大學
劉沐妍重慶大學
胡馨雨重慶大學
沈心雨中國地質(zhì)大學(武漢)
王旭東中國地質(zhì)大學(武漢)
張苗中國地質(zhì)大學(武漢)
余虎翼中國地質(zhì)大學(武漢)
燕飛揚中國地質(zhì)大學(武漢)
陳云康中國地質(zhì)大學(武漢)
彭宇輝中國地質(zhì)大學(武漢)
周彤中國地質(zhì)大學(武漢)
朱英潔華中農(nóng)業(yè)大學
潘慧華中農(nóng)業(yè)大學
李孟成華中農(nóng)業(yè)大學
黎晶華中農(nóng)業(yè)大學
王欣宇華中農(nóng)業(yè)大學
李倩茹華中農(nóng)業(yè)大學
文澤君華中農(nóng)業(yè)大學
李菁迪華中農(nóng)業(yè)大學
黃茜璇華中農(nóng)業(yè)大學
周天賜華中農(nóng)業(yè)大學
張一玲華中農(nóng)業(yè)大學
徐創(chuàng)華中農(nóng)業(yè)大學
吳勇華中師范大學
趙進一華中師范大學
崔琳唯華中師范大學
倪董欣華中師范大學
王潤月華中師范大學
董紫薇華中師范大學
劉沁鑫華中師范大學
陳雅瀾華中師范大學
王景宜華中師范大學
曾德勤華中師范大學
劉雨欣華中師范大學
劉思宇華中師范大學
張可歆中國石油大學(北京)
趙添中國石油大學(華東)
周悅東南大學
彭顯玥東南大學
陳標東南大學
李清子四川大學
李谷淵湖南大學
張楊康湖南大學
李婭萱大連理工大學
黃彥喆大連理工大學
李龐山大連理工大學
劉盈盈大連理工大學(盤錦校區(qū))
趙楚瑜北京化工大學
鄧婕北京化工大學
李子楊北京化工大學
朱顏北京化工大學
駱言北京理工大學
俞晗北京理工大學
鄧睿隆北京理工大學
黃宇同北京林業(yè)大學
顧芷馨北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院胡瑞茜北京外國語大學
黃曉溪南昌大學
黃思渝南昌大學
朱芳琪南昌大學
成藝瑄北京語言大學
任陳貝貝北京語言大學
姚希玥蘭州大學
趙長峰蘭州大學
楊澤豐蘭州大學
李岱澤蘭州大學
曹嘉艾武漢理工大學
陳慧瑩武漢理工大學
尹珊至武漢理工大學
李思奇武漢理工大學
李曉慧武漢理工大學
李安琪武漢理工大學
劉俊鵬武漢理工大學
秦嶺武漢理工大學
黃寅楓武漢理工大學
張珂武漢理工大學
謝慧敏武漢理工大學
盛奕錦武漢理工大學
宋為武漢理工大學
吳文靜武漢理工大學
程風雯武漢理工大學
賈春玉武漢理工大學
姚雨佳武漢理工大學
曹聰武漢理工大學
張婧怡武漢理工大學
劉彥彬中國政法大學
華勝男中南財經(jīng)政法大學
劉成宇中南財經(jīng)政法大學
揭陽柳中南財經(jīng)政法大學
薛丁睿中南財經(jīng)政法大學
余雅君中南財經(jīng)政法大學
龐好中南財經(jīng)政法大學
涂可灝中南財經(jīng)政法大學
彭宇軒中南財經(jīng)政法大學
胡蝶中南財經(jīng)政法大學
李潤中南財經(jīng)政法大學
呂士誠中南財經(jīng)政法大學
夏雅琪中南財經(jīng)政法大學
劉致遠中南財經(jīng)政法大學
鄢棋翔中南財經(jīng)政法大學
王雨婷中南財經(jīng)政法大學
羅思怡中南財經(jīng)政法大學
熊曹敏中南財經(jīng)政法大學
張玥中南財經(jīng)政法大學
張洋中南財經(jīng)政法大學
肖從達長安大學
姚立成長安大學
楊林清蘇州大學
胡昱蘇州大學
鄧歡蘇州大學
劉傲雪中國礦業(yè)大學
楊雨晴中國礦業(yè)大學
王鉻維中國礦業(yè)大學(北京)
王琮文中國礦業(yè)大學(北京)
潘立峻河海大學
李晶瑩河海大學
韓先峰河海大學
夏珮蕓大連外國語大學
魏浩石河子大學
熊梓婷淡江大學
汪心婕第三軍醫(yī)大學
梅航第三軍醫(yī)大學
楊榮電子科技大學
羅瑞雪電子科技大學
盧維平東北大學
王瓊賦東北大學秦皇島分校
趙雅茹東北林業(yè)大學
宋萌萌東北林業(yè)大學
桂浩宇北京電影學院
肖雨潔上海外國語大學
馬碧霄上海外國語大學
金書沁上海外國語大學
鄭荊荊成都理工大學
李鈺林北京建筑大學
趙明智北京科技大學
劉文舒北京信息科技大學
潘雅琴北京印刷學院
馬蕭蕭中國傳媒大學
盧友偉中國傳媒大學
梁肖中國計量大學
肖思雪中國計量大學
黃梓健中國美術(shù)學院
鄧依文中國民航大學
江昌圓中國民用航空飛行學院
馬澤林中國農(nóng)業(yè)大學
茍何瑋頎中國農(nóng)業(yè)大學
鄧鈞中國人民公安大學
田鑫健中國藥科大學
易雁君中南林業(yè)科技大學
楊司琪中南林業(yè)科技大學
劉康中南林業(yè)科技大學
彭海亮中南林業(yè)科技大學
劉曉晨中南民族大學
余揚中南民族大學
鄧若雪中南民族大學
陳金晶中南民族大學
鄒雅淇中南民族大學
易繼宇中南民族大學
黃天勤中南民族大學
喻陽中南民族大學
張余輝中南民族大學
楊智威中南民族大學
張烜睿中南民族大學
趙季岷中央民族大學
劉琪中央民族大學
熊瑞麒中央司法警官學院
石岱中央戲劇學院
宋祉薇中央戲劇學院
謝奕秋上海電力學院
周穎昳上海對外經(jīng)貿(mào)大學
胡佳上海海事大學
李善淇上海師范大學
張慧婷上海師范大學
張微華北理工大學
陳肖宇華北理工大學
鐘民華北理工大學
李偉杰華東理工大學
王東航華東理工大學
皮子墨華東師范大學
張浥萱華東政法大學
向星瑤華東政法大學
金邦道華南農(nóng)業(yè)大學
易俊玲華南農(nóng)業(yè)大學
王家豪華南農(nóng)業(yè)大學
唐千千濟南大學
龍力銓暨南大學
黃曉欣湖南科技大學
索明銳湖南農(nóng)業(yè)大學
李澤豐湘潭大學
彭茹憶安徽大學
朱皓龍安徽大學
袁馮葳長沙理工大學
嚴瑾長沙理工大學
劉琰成都理工大學
徐若楠東華大學
肖玲玲東華大學
黃星宇東華大學
解興豪福建農(nóng)林大學
王燦福建師范大學
黃熙枝福建師范大學
黃謙廣東外語外貿(mào)大學
付怡粲廣西師范大學
余烜瑤廣西師范大學
王祎廣州大學
周慰星哈爾濱理工大學
戴瑋婧哈爾濱醫(yī)科大學
余錦雯哈爾濱醫(yī)科大學
林嵩哈爾濱醫(yī)科大學
于安哈爾濱醫(yī)科大學
趙劭海軍航空工程學院
李碧佳海南大學
秦詩楠海南大學
阮夢姣海南大學
劉凱海南大學
花雨清杭州電子科技大學
汪靜杭州電子科技大學
鄧壯合肥工業(yè)大學
陳唯杰合肥工業(yè)大學
王詠瑄合肥工業(yè)大學(宣城校區(qū))
陳雨河北工業(yè)大學
鄒圣寅河北工業(yè)大學
王浩然江南大學
江宜涌江南大學
孫洋凱江蘇大學
楊宇軒江蘇大學
張?zhí)鹛鸾K大學
王夢以江蘇大學
李瑞釗江蘇師范大學
鄧許念江西財經(jīng)大學
李相悅江西財經(jīng)大學
楊念江西財經(jīng)大學
代維江西師范大學
張祥瑞江西師范大學
肖陽解放軍電子工程學院
秦雨朦景德鎮(zhèn)陶瓷大學
張錦洋景德鎮(zhèn)陶瓷大學
劉晏慶夫空軍工程大學
吳令豪空軍工程大學
茍登洲空軍航空大學（招收飛行員）
李凌峰空軍預警學院
袁涵昆明理工大學
關(guān)子昂南方科技大學
李可欣南方科技大學
孟維南方醫(yī)科大學
肖陽鵬程南方醫(yī)科大學
趙國玉南方醫(yī)科大學
李頓鍇南華大學
鄒江強南華大學
肖楚南京工業(yè)大學
周子萱南京航空航天大學
萬浩云南京航空航天大學
楊威南京理工大學
魏曉碟南京理工大學
周琪南京理工大學
向潤雨南京林業(yè)大學
何天宇南京林業(yè)大學
熊雨萱南京農(nóng)業(yè)大學
唐蔣芬南京農(nóng)業(yè)大學
蔣張澤南京農(nóng)業(yè)大學
王博天南京審計大學
黃雪琴南京審計大學
鄧宇軒南京師范大學
李迅如南京信息工程大學
周言南京郵電大學
王婉如寧波大學
夏詩悅寧波諾丁漢大學
盛雨璇寧波諾丁漢大學
徐心玥寧波諾丁漢大學
蔣詩悅青海大學
劉靜一山東工藝美術(shù)學院
陳思宇山東科技大學
唐子雯汕頭大學
馬原沈陽工業(yè)大學
曾紀涵石家莊鐵道大學
李為民石家莊鐵道大學
汪政文首都經(jīng)濟貿(mào)易大學
張哲首都師范大學
劉顏新四川師范大學
韓琪萱四川師范大學
蘇敏四川師范大學
瞿潔四川師范大學
毛朱琳四川師范大學
黃燕妮四川外國語大學
譚曉敏溫州肯恩大學
鄧偉武警工程大學
馬沁武警警官學院
羅瑞西安電子科技大學
項威麟西安電子科技大學
邵譚彬西安建筑科技大學
李海濤西安建筑科技大學
陳萬鵬西安體育學院
陳文杰西安體育學院
楊格西北工業(yè)大學
蔡成峰西北工業(yè)大學
秦斯路西北工業(yè)大學
陳淑瑋西南財經(jīng)大學
劉伊婷西南財經(jīng)大學
劉夢緣西南財經(jīng)大學
毛浩天西南大學
萬明琰西南交通大學
藍天寅西南民族大學
李樂然西南民族大學
任玥樵西南民族大學
覃俊菁西南石油大學
楊維政西南石油大學
蔣茹芬西南石油大學
鄭曉抒西南石油大學
裴先祺新疆大學
熊德華新疆大學
郭瑞琪燕山大學
萬正炫燕山大學
劉瑤云南大學
李高翔云南藝術(shù)學院
戴旺廷浙江傳媒學院
李一凡浙江傳媒學院
郭彥如浙江工商大學
陳順桐浙江工商大學
李晨昊浙江工業(yè)大學
曾詠張鄭州大學
張姚瑤中北大學
孫鈺秋中北大學
潘寶璇重慶工商大學
劉暢重慶郵電大學
邱曼重慶郵電大學
王嫣莉湖北大學
史開天湖北大學
羿立穎湖北大學
蔣娟娟湖北大學
曹凌云湖北大學
董熠湖北大學
陳燚菲湖北大學
潘為鵬湖北大學
王海威湖北大學
陳月湖北大學
謝曉嘯湖北大學
劉睿茜湖北大學
高沁元湖北大學
聶威湖北大學
付亞洲湖北大學
劉思敏湖北大學
余作陽湖北大學
胡月瀟湖北大學
熊世頡湖北大學
劉里加湖北大學
陳靖湖北大學
羅宇軒湖北大學
張忠乾湖北大學
宋浩文湖北大學
姜昌猛湖北大學
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4版
新校區(qū) 新管理 新高考
--在2016年秋季開學第一次教職工大會講話
◎ 熊禮才
經(jīng)過一個假期的休整,回到我們熟悉的工作崗位，我們又將開始一段新的征程。雖然我們中部分老師享受了難得的假期的休閑，但我們還有很多老師，在烈日炎炎的高溫下，堅守在自己的工作崗位上。他們中有以張志禮、孫石毅為代表的創(chuàng)衛(wèi)工作小組，以戴永平、黃祥洲為代表的新校區(qū)工作小組，以徐善慧、劉仁宏為代表的假期補課的新高三老師，有以趙文華、潘磊為代表的進行暑期夏令營的新高一老師，還有以江來波老師為代表的帶著學生訓練的體育組的老師，以肖述友主任為代表的競賽輔導的教練，以吳本萍主任為代表的暑期值班的學校管理人員。正是這些同志們的辛勤工作，才有假期學校的正常運轉(zhuǎn)，我代表學校向他們表示感謝。
新的一學年，自然要有一個新氣象。今天的發(fā)言，我想從這個“新”字說起。
首先，說一說新校區(qū)。
新校區(qū)建設(shè)工作是整個暑假最重要的一項工作。主抓這項工作的戴永平主席、黃祥洲主任以及相關(guān)的工作人員，沒有周末休息，不分晴天雨天，跑工地，跑政府，跑財政，跑招投標中心……他們在一個從沒有涉足過的領(lǐng)域重新學習，并且迅速成為了行家里手，確保了新校區(qū)遷建工作進展順利。這里，我給大家詳細地匯報一下新校區(qū)目前的進展。
?。?）截至今天，新校區(qū)在建主體工程大部分已經(jīng)完工，建管中心預計今年10月份整體移交學校。
?。?）目前正進入內(nèi)部裝飾、設(shè)備設(shè)施政府采購階段。
?。?）新校區(qū)已恢復建設(shè)的藝術(shù)樓和兩棟學生宿舍樓，已完成項目的立項審批，預計今年9月份開始施工，明年5月1日前移交學校。
?。?）新校區(qū)周邊道路及校內(nèi)水、電、氣、路等基礎(chǔ)設(shè)施正在緊張的建設(shè)之中。
新校區(qū)的建設(shè)是高效、有序的，但同時，由于涉及資金龐大，特別是目前的內(nèi)部裝飾、設(shè)備設(shè)施的配套工程，政府投入3600多萬元供學校支配，學校面臨巨大的資金調(diào)配風險，為此，學校針對四個方面的主要風險，采取了四個方面的措施予以應對。第一，面對質(zhì)量風險，學校抽調(diào)專人，對宿舍、食堂、教室、景觀、網(wǎng)絡等等一一對應檢查督導，先后調(diào)整設(shè)計20多處，排除隱患近10處。第二，面對輿情風險，學校在校園網(wǎng)上設(shè)立專版，及時發(fā)布校區(qū)建設(shè)各項信息，平復社會的疑慮與關(guān)切。第三，面對廉政風險，學校組建專班，成立質(zhì)量監(jiān)控小組，校紀委、教職工代表及相關(guān)專業(yè)人員本著“戒私戒貪，質(zhì)量優(yōu)先”的原則，投入到學校建設(shè)中。第四，面對資金風險，學校確立四大專項，按照政府采購中心的指示，分門別類地聘請專業(yè)監(jiān)理主導招投標程序。老師們，一個布局合理、環(huán)境怡人的新校區(qū)即將呈現(xiàn)在我們面前，這也預示著沙市中學將站在一個新的起點上，整裝待發(fā)。
校區(qū)遷建是令人興奮的，但讓我們感到刻不容緩的，是遷入之后的快速適應問題，是我們的軟環(huán)境建設(shè)能否跟得上硬環(huán)境建設(shè)步伐的問題。新老校區(qū)的不同，絕不是環(huán)境的新舊之分，而是對我校辦學模式的重構(gòu)。如，辦學規(guī)模要擴大，涉及生源問題；住宿生增多，涉及管理問題；教師離校更遠，涉及后勤保障問題……如此等等，不一而足，都需要我們做好應對。在高三年級第二階段補課的動員會上，我講過一個觀點，沙市中學的長遠發(fā)展有兩個問題必須解決：一是生源結(jié)構(gòu)單一的問題，二是優(yōu)生科學培養(yǎng)的問題。解決好了，我們才能稱得上真正的示范學校、重點高中。招生政策的調(diào)整問題，市教體局已開始給學校實質(zhì)性的支持，在今年市教體局實施的“圓夢計劃”中，全市農(nóng)村中學的一百名優(yōu)秀學生，實行了兩所市直重點中學的按分數(shù)平均分配的嘗試，我校第一次擁有了合法身份的來自監(jiān)利、江陵、洪湖、松滋、石首的學生。老師們不要小看這一點，這標志著我校可以正大光明地進入這些區(qū)域招生，一舉打破了制約我校發(fā)展的招生地域限制，并且從明年起，有望實現(xiàn)與荊州中學對等的招生區(qū)域。同時，沙市區(qū)的優(yōu)生錄取也得到了市局強有力的政策支持。今年，沙市區(qū)前一百名的學生，除少數(shù)外流華師一附外，目前已全部到我校報到，我們可以期待明年的招生環(huán)境有進一步的優(yōu)化。也只有切實解決這一點，才能為我們突破高分層的瓶頸提供保障，才能有望從真正意義上擺脫我們在招生中是“事實上的縣一中”的尷尬境地。當然，優(yōu)生招來了，就面臨優(yōu)生培養(yǎng)問題。小班教學、競賽培優(yōu)，我們已經(jīng)有了一些應對的措施，并且取得了一定的實效。從我們的小班走出過市狀元，從競賽生中走出過北大、清華的學生。但是，優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程建設(shè)還遠沒有完成：目前的雙周練，全年級還是同一張試卷；課時的安排，還是同一個節(jié)奏；課程的講授，還是同一個起點；優(yōu)生的薄弱學科的補差，年年在抓，但似乎從來就沒有切實可行的措施；小班老師的待遇，還總是停留在羞羞答答的狀態(tài)。擺在我們面前的困難還有待教務處、教科處及廣大教師一一克服，最終能真正形成獨具沙市中學特色的培優(yōu)方略。本學年度，我希望在鞏固一本層面的基礎(chǔ)上，以優(yōu)生培養(yǎng)為突破口，從而清晰地形成我校的教學體系。
新的學年，我要強調(diào)的第二個方面，是新的管理。
本學期，我們將逐步完成校級干部，中層干部直至教研組長的換屆改選，今天的會議，也先給大家吹吹風。進入新校區(qū)后，辦學規(guī)模進一步擴大，也相應的會出現(xiàn)住讀學生增多、管理難度增大等問題，我們?nèi)绾螒獙?？這需要我們建立科學有效的制度文化。這個話題是我曾談過多次，但有些問題依然沒有得到有效解決。管理的低效、無序總在影響著我們。我曾在暑期干部反思會上從正反兩個方面舉過一些例子。
先說正面的例子。上個學期的工作，三個年級中，我表揚了李昌坤年級，他們的工作定位準確，思路清晰，重點突出，措施得力。在全市學年統(tǒng)考中，勇奪文理雙狀元，文科全市前十，獨占七席；學校幾大部門中，我重點表揚了學工處和總務處，他們的常規(guī)工作常抓常新，徐善慧、吳本萍兩位主任能吃苦，能謀事，敢較真，能帶動部門同志主動工作，很好地體現(xiàn)了工作中的責任意識、創(chuàng)新意識。
再說反面。我認為，我們干部的工作作風還存在“四性”。第一，工作的隨意性，如個別年級的競賽，說停就停；第二，工作中的官僚習性，我們有不少干部，說了就等于做了，高高在上的官本位意識仍然存在，個別干部不參加班主任會，不參加教研組會，不閱卷，成了工作的阻力；第三，工作欠缺整體性和協(xié)作性，如招生工作、夏令營工作等，在整體謀劃上，還有很大的提升空間；第四，工作欠缺前瞻性，我們部門、年級在一學期、一學年結(jié)束的時候，對照我們之前的工作計劃、目標，只要看看工作完成的情況就知道。在我看來，我們有些部門的工作還真讓人汗顏。這些問題就在我們身邊，這與我們提出的“實現(xiàn)以科學有效為核心的制度和諧”的目標，還有相當?shù)木嚯x。在干部反思會上，我們已明確了本學年度學校的管理模式，即學校工作校長辦公會決策制，部門工作主任負責制，年級工作校長分管制，業(yè)務管理教研組長負責制等制度。當前的學校管理實行的是垂直管理為主，這更需要各職能部門充分發(fā)揮“計劃-指導-服務-督辦-考核-總結(jié)”的功效，否則，部門垂直管理就會陷入“空心化”的境地。為解決這一問題，我們進行過許多制度建設(shè)嘗試，如行政值班制度、教師獎勵制度、教職工考核制度、招生規(guī)矩的制定，等等，力爭讓這些制度在各自的管理領(lǐng)域都發(fā)揮實效，在此基礎(chǔ)上，我們組織人力，收集、整理、編訂《沙市中學管理規(guī)程》，力圖通過制度建設(shè)來實現(xiàn)管理的有序和高效。這本制度匯編經(jīng)過半年的努力，目前基本成冊。對于管理工作，我也談談自己簡單的評判標準，那就是通過管理，使常規(guī)工作系統(tǒng)化、套路化、程序化。這一標準看似簡單，似乎就是平時工作的總結(jié)，但做起來并不容易。這一學年，各部門、各年級要不斷向管理要效益，如學校辦公室要思考如何提高學校工作的高效運轉(zhuǎn)，教務處要思考課堂與訓練的有效、高效，學工處要思考德育工作的校本化，總務處要思考新校區(qū)、信息化背景下的后勤管理，教科處要思考校本課程建設(shè)與教師專業(yè)化培養(yǎng)，等等，只有抓住牛頭，我們才不至于失去方向，亂了陣腳。當然，管理工作最終是靠人的執(zhí)行，這學期，我們也將通過干部的新一輪選聘，讓干部配置更加合理化，更加優(yōu)化，以此營造更和諧向上的工作環(huán)境。
2016-2017學年度，省教育廳、市教體局有重點安排的業(yè)務工作，是圍繞新高考的培訓工作，我校當然要及時應對。我接下來的講話，既是一個前期培訓、也是一次正式動員。最后，說一說新高考。說新高考，說的是沙市中學的教學走向，是沙市中學的廣大教師們?nèi)绾卧谛碌男蝿菹?，在學校的教學活動中如何贏得自己的新的位置。
相信我們許多老師對新一輪的高考改革有所了解，上學期，我曾應邀參加“百位校長進長大暨新高考改革論壇”，并以“新高考三問”為題作發(fā)言。新高考改了什么？明確了這個問題，才能尋求應對之道?？偟膩碚f，我以為有以下兩個方面：一是通過錄取模式的改變，著力于學生核心素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，真正體現(xiàn)教育“以人為本”的理念。改革后，大學招生錄取的模式變成了“兩依據(jù)，一參考”，實行多元錄取。因此，除了高考分數(shù)之外，諸如價值觀、創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感等等對于人的成長、成才至關(guān)重要的綜合素質(zhì)，都可以進入大學招生錄取的環(huán)節(jié)，并且可能成為大學更為看重的錄取依據(jù)。二是帶來高中教學模式的變革。從教與學方式的轉(zhuǎn)變上來看，由“滿堂灌”到“主動學”；從管理模式上來看，由“行政班”到“選課走班”；從教學理念層面來看，導師制的“生涯規(guī)劃”徹底植入高中學習。
總之，新高考帶來的變化，我將之歸納為兩個層面。一是教育層面的“培養(yǎng)什么人”的問題，明確要培養(yǎng)的是具有核心素養(yǎng)的綜合型人才；二是教學層面的“怎么培養(yǎng)人”的問題，明確要變傳統(tǒng)的灌輸式教學為學生的自主探究式學習。要適應這種轉(zhuǎn)變，某種程度上是學校辦學方向的重構(gòu)，但也絕不是把我們目前的辦學方式推倒重來。這要求我們結(jié)合學校自身的辦學傳統(tǒng)，保留與新高考一脈相承的某些因素，然后在這個基礎(chǔ)去充實、完善新高考的新理念與新舉措。這就是我們目前應對新高考的基本態(tài)度。
具體來說，我們需要做兩個方面的準備：
一是注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以解決教育層面的“培養(yǎng)什么人”的問題。應當說，這一方面我們學校是做的很不錯的，后階段主要是整合校本課程梳理明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強調(diào)學生個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷等品質(zhì)，圍繞學生自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐等核心素養(yǎng)構(gòu)建課程，這需要我們學工處牽頭，教務處、教科處、年級組緊密配合，形成合力。
二是注重教與學方式的轉(zhuǎn)變，以解決教學層面的“怎么培養(yǎng)人”的問題。這是我們“和諧校園建設(shè)”中“教學和諧”的根本指向，也是我們新學年工作的重中之重。我覺得應從以下五個方面著力。
?。?）加快學科建設(shè)。教研組管業(yè)務，備課組管執(zhí)行，使學科建設(shè)工作更有序。教研組要進一步優(yōu)化本學科“中心成員組”，制定中心組活動計劃，認真研究適應新高考和本校發(fā)展需求的本學科發(fā)展方向和發(fā)展目標。
?。?）加強業(yè)務培訓。本學期將進一步讓教師培訓工作常態(tài)化。
（3）加強有效課堂、有效訓練的研究與實踐。今年教師節(jié)，學校將大力表彰新一屆的“習坎名師”和“十佳青年”。以這些骨干教師為支點，學校將深入開展課堂教學模式，課堂教學結(jié)構(gòu)研究，力求形成各學科學校教學特色，讓優(yōu)質(zhì)課、高效課常態(tài)化。同時，本學年，教務處將組織人手，開展有效訓練的研究，包括雙周練考試命題質(zhì)量，雙周練科目設(shè)置，雙周練閱卷方式等問題的改進；章節(jié)考查、單元檢測與綜合測試的合理配置及落實措施研究；一、二、三輪復習的訓練措施、學生作業(yè)有效檢查、雙基落實效果的有效評價與反饋措施、分類指導措施等問題的研究；優(yōu)生的訓練辦法研究等。
?。?）加強校本教研，推進課程開發(fā)。校本教研要圍繞學校實際進行選題，如教學目標的制定和達成；教學的深度與廣度的問題；教學的預設(shè)與生成；教學時間的有效管理；如何發(fā)揮教師的主導地位、學生的主體地位；如何評價“有效課堂”；教學模式研究；教學藝術(shù)的探討等。各個學科尤其是語數(shù)外等大學科要率先開展校本課程研究的實踐。
?。?）開展選課走班嘗試。一是進一步深化教育部“中國大學先修課程的理論與實踐研究”這一專項課題的實踐；二是借鑒課改先行校的成功經(jīng)驗，通過研究典型學校的舉措以及走出去的現(xiàn)場觀摩，結(jié)合本校實際，力圖建立沙市中學走班制管理規(guī)程草案。
老師們，關(guān)于新高考的培訓，我校已在本學期安排了4-5期專業(yè)培訓。本學期，我們安排在每周一的下午兩個課時的時間，分別安排有時政、德育、教學及工會活動，對于這每周一次的固定活動，辦公室還會提出具體的方案，請全體教職員工認真執(zhí)行。
老師們，我們今天在這里一起謀劃的是我校在2016-2017年的學年工作重點，為此，各處室、年級要圍繞新校區(qū)、新管理、新高考，做好全面規(guī)劃，帶領(lǐng)全校教職員工扎實工作，力爭在“創(chuàng)建和諧校園，打造全省一流重點高中”的征程中，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績！
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